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- 2021-11-10 发布
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密 封 线 线 内 不 得 答 题
学校 班级 姓名 考号
初三化学第八单元试卷
(试题内容:金属与金属材料)
题号
一
二
三
总分
得分
温馨提示:1、$ 认真审题,K 独立思考,? 准确作答,J 体验成功!B
2、相对原子质量:Fe—56,Cu—64,H—1,C—12,O—16。
得分
评卷人
一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题的4个选项中,只有1个选项符合题意)
1、某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的 【 】
A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性
2、关于金属物品的使用正确的是………………………………………………………【 】
A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液
C.铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡
D.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
3、下列对金属及金属资源的认识中,正确的是…………………………………………【 】
A.废弃易拉罐无回收价值 B.赤铁矿的主要成分是Fe2O3
C.生铁是纯净的铁 D.用水冲洗自行车可防止生锈
4、垃圾时放错了位置的资源,该分类回收,生活中废弃的铁锅,铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于…………………………………………………【 】
A.氧化物 B.化合物 C.金属或合金 D.非金属
5、下表中列出了几种物质的熔点,据此判断以下说法正确的是……………………【 】
物质名称
汞
金
铜
铁
钨
氧气
沸点℃
356.6
2807
2595
2750
5555
-183
熔点℃
-38.3
1064
1083
1535
3410
-218
A.铜与金可熔合成合金 B.在—216℃时,氧气是固态
C.铜掉入铁水中不会熔化 D.水银温度计可测量- 40℃的温度
6、下列有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生置换反应,这种金属是………【 】
A、Fe B、Cu C、Zn D、Ag
7、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是【 】
A.硬度很大、熔点很高 B.有良好的导电性、传热性
C.是银白色的固体 D.易与酸反应产生氢气
8、人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是【 】
A.用铁回收含银废液中的银 B.用锌与稀硫酸反应制取氢气
C.古代金银制品能保存至今 D.用铝合金制作门窗框架
9、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是【 】
A.Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B.Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn
C.Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D.Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu
10、为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案,你认为不可行的是……………………………………………………………【 】
5
Cu Ag Cu Cu Fe Ag Cu Fe Cu
FeSO4溶液 FeSO4溶液 AgNO3溶液 CuSO4溶液 HCl溶液 AgNO3溶液
A B C D
11、某同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后,绘制了如下表示其变化过程的坐标
曲线图,其中不正确的是……………………………………………………………【 】
0
时间
镁条质量
H2SO4质量
0
时间
0
时间
H2质量
0
时间
MgSO4质量
A B C D
12、某同学在研究物质燃烧的条件时,做了下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,
罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是……【 】
A.金属丝有良好的导热性
B.金属线圈内的气体温度升高了
C.可燃物的温度降到了着火点以下
D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭
13、某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。现将该混合物分成四等份,进行如下实验,其中所得实验结论正确的是………………………………………【 】
实验操作和实验现象
实验结论
A
用磁铁充分接触该混合物,磁铁上吸附有
少量黑色粉末
用化学方法可以分离
镁和铁
B
向该混合物中加入少量水,剧烈反应放出
大量热,有气泡产生
该气体一定是氧气
C
将该混合物加入到一定量的稀硫酸中,
有气泡产生,反应结束后有固体剩余
剩余固体中一定有铁
D
将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中,
反应结束后有固体剩余
剩余固体中一定有铜,一定没有镁
14、在由CuCl2、HCl组成的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤。下列有关该实 验的叙述正确的是……………………………………………………………【 】
A.滤液中一定含有Cu2+ B.反应中一定有气体产生
C.滤出的固体可能是纯净物 D.溶液的质量一定会减小
得分
评卷人
二、填空题(本大题包括5小题,共26分)
15、(7分)钢铁是重要的金属材料。请回答下列有关问题:
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是 (填字母,下同)。
A.铁锤 B.铁锅 C.铜丝 D.水龙头
5
(2)下列有关铁的叙述不正确的是 。
A.纯铁有银白色光泽,质地较软 B.生产和生活中的“钢铁”多为铁合金
C.铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁 D.地壳中的铁均以化合物形式存在
(3)金属材料容易锈蚀。现在世界上每年因锈蚀而报废的金属材料,相当于年产量的20%到40%。为防止钢铁制品的锈蚀,常用方法有 。
高温
点燃
高温
(4)人类每年从自然界中提取量最大的金属是铁。炼铁高炉中发生的反应有:
高温
高温
① Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ;② C+ O2 CO2 ;③ CO2 +C 2CO;
④ CaCO3 CaO + CO2↑; ⑤ CaO + SiO2 CaSiO3 。
根据以上反应推断:炼铁的原料主要有 。还原铁矿石的反应是 ;造渣的反应是 ;热量来源的反应是 。(填序号)
16、(5分)某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中,
能观察到的现象有:⑴.生铁表面有 产生;⑵.溶液逐渐由无色
变为 ;⑶.完全反应后烧杯底部有 出现。请写出有关化学反应方程式 。
17、(3分)商代的司母戊方鼎标志着我国在3000多年前
青器铸造已达到一个较高的水平。西汉时期,我国首
开“湿法炼铜”之先河,西汉刘安所著的《淮南万毕术》
中已有“曾青得铁化为铜”的记载。试回答:
(1)青铜属于 (填“单质”、“化合物”、“合金”)
(2)“湿法炼铜”的原理可用一个化学方程式表示为:
。
(3)上述化学反应所属基本类型为 。 (司母戊方鼎)
18、(5分)金属在生产、生活中有着广泛的用途。请回答下列有关问题:
(1)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜_________ (填“大”、“小”或“相同”)。
(2)长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀。经检测锈蚀物中除含有M外,还含有C、H、O三种元素。根据质量守恒定律,推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质。
推测Ⅰ:锈蚀物中的H来自空气中的___________(填化学式,下同),C来自空气中的__________,因此这两种物质肯定参加了反应。
推测Ⅱ:锈蚀物中的O有多种来源,因此不能确定空气中的O2是否参加了反应。
(3)某同学为了验证空气中的O2是否参加了反应,设计了如下系列实验,你认为其中必须要做的实验是_________ (填实验编号)。
说明:①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的;②干燥剂N只吸收水分,不吸收CO2和O2。
蒸馏水
金属M
CO2
蒸馏水
金属M
O2
固体干燥剂N
金属M
CO2
固体干燥剂N
金属M
O2
金属M
蒸馏水
蒸馏水
金属M
O2和CO2
A B C D E F
(4)假如要进行实验D,检验CO2是否充满的操作方法是 。
5
甲
乙
a
b
c
气体
19、(6分)利用下图所示的装置,可进行气体性
质的探究实验。甲的玻璃管中盛放黑色粉末
(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液
[澄清石灰水或NaOH溶液,NaOH的化学性
质与Ca(OH)2相似,均能与CO2反应]。
(1)写出仪器的名称:
A ;b 。
(2)根据要求填写下列表格:
实验内容
甲
乙
实验一
探究CO与CuO的反应
反应的化学方程式为:
澄清石灰水的作用是:
实验二(b换成酒精喷灯)
探究CO2与C的反应
反应的化学方程式为:
NaOH溶液的作用是:
【继续回答下列问题,你可以获得奖励分数,最多奖励4分,但化学总分不得超过60分】
(3)上述两实验中,在导管c的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由:
。
写出CO2与NaOH反应的化学方程式 。
得分
评卷人
三、计算题(本大题共6分)
20、某炼铁厂用含杂质20%的赤铁矿(主要成分是Fe2O3)冶炼生铁。求800吨 这种
矿石可炼出含杂质20%的生铁多少吨?
5
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
D
B
C
A
D
B
D
C
A
C
B
C
B
二、填空题
15、⑴.B ⑵.C ⑶.刷油漆;烤蓝;涂油;镀铬;制成合金等。
⑷.铁矿石、焦炭、石灰石、空气(不分先后)。①;④和⑤;②。
16、⑴.气泡; ⑵.浅绿色; ⑶.黑色固体。 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
17、⑴.合金; ⑵.Fe+CuSO4 = Cu + FeSO4(其他合理答案也可); ⑶.置换反应。
18、⑴.大;⑵.H2O、CO2;⑶. A和F;⑷.将燃着木条放在试管口,观察火焰是否熄灭。
△
19、⑴.铁架台、酒精灯;
高温
⑵.实验一:CO+CuO CO2+Cu、检验是否有CO2气体产生。
实验二:CO2+C 2CO、除去(或吸收)CO2气体。
⑶. 不完全相同。实验一的目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气;
实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO。
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
三、计算题
20、560吨。
5