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  • 2021-11-10 发布

九年级下册数学同步练习1-2 第2课时 二次函数y=ax2(a<0)的图象与性质 湘教版

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第2课时 二次函数的图象和性质 学习目标[来源:学&科&网Z&X&X&K]‎ ‎1.会画二次函数的图象;‎ ‎2.掌握二次函数的性质,并会灵活应用.‎ 教学重点 数形结合是学习函数图象的精髓所在,从图象上学习认识函数 教学难点 数形结合是学习函数图象的精髓所在,从图象上学习认识函数 教学方法 导学训练 学生自主活动材料 ‎【学习过程】‎ 一、依标独学:‎ ‎1.画一个函数图象的一般过程是① ;② ;③ .‎ ‎2.一次函数图象的形状是 ;反比例函数图象的形状是 .‎ 二、围标群学[来源: 网]‎ ‎(一)画二次函数y=x2的图象.[来源:学|科|网Z|X|X|K]‎ 列表:‎ ‎[来源:Z*xx*k.Com]‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ 在图(3)中描点,并连线 ‎[来源:Zxxk.Com]‎‎1‎ ‎[来源:学科网]‎ ‎1.思考:图(1)和图(2)中的连线正确吗?为什么?连线中我们应该注意什么?‎ ‎2.归纳:① 由图象可知二次函数的图象是一条曲线,它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线,即抛出物体所经过的路线,所以这条曲线叫做 线;‎ ‎②抛物线是轴对称图形,对称轴是 ;③的图象开口______;‎ ‎④ 与 的交点叫做抛物线的顶点。抛物线的顶点坐标是 ;‎ 它是抛物线的最 点(填“高”或“低”),即当x=0时,y有最 值等于0.[来源:学。科。网]‎ ‎⑤在对称轴的左侧,图象从左往右呈 趋势,在对称轴的右侧,图象从左往右呈 趋势;即<0时,随的增大而 ,>0时,随的增大而 .‎ 教学反思:‎ 自我评价专栏(分优良中差四个等级) ‎ 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: ‎

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