2020年四川省攀枝花市中考历史试卷 37页

‎2020年四川省攀枝花市中考历史试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．‎ ‎1．（2分）如图中的建筑是某个古文明的象征，下列成就属于该文明的是（　　）‎ A．佛教 B．太阳历 ‎ C．帕特农神庙 D．《汉谟拉比法典》‎ ‎2．（2分）在一定程度上改善奴隶地位，对财产、债务、契约关系作出明确规定，奠定欧洲民法基础的是（　　）‎ A．《罗马民法大全》 B．《法学汇篡》 ‎ C．《法理概要》 D．《查士丁尼法典》‎ ‎3．（2分）阿拉伯人被誉为古代“东西方文化交流的使者”，下列经由他们传入欧洲的是（　　）‎ A．玉米 B．指南针 C．烟草 D．马铃薯 ‎4．（2分）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　　）‎ A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 ‎ B．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 ‎ C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 ‎ D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 第37页（共37页）‎ ‎5．（2分）造成表中“离港商船吨位数”变化的主要原因是（　　）‎ 英国海关记录离港商船吨位数（单位：万吨）‎ 时间 ‎1700年 ‎1714年 ‎1737年 ‎1751年 ‎1774年 ‎1783年 离港商船吨位数 ‎32‎ ‎44‎ ‎50‎ ‎52.5‎ ‎84‎ ‎96‎ A．海外市场的扩大 B．殖民地的反抗 ‎ C．欧洲文化的外传 D．内燃机的发明 ‎6．（2分）“英国革命的最大成果，也是它在现代社会民主政治试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。”这里“全新的政体”是指（　　）‎ A．君主制 B．君主专制 C．君主立宪制 D．总统共和制 ‎7．（2分）美国建国后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是（　　）‎ A．三权分立制 B．民主共和制 C．责任内阁制 D．联邦制 ‎8．（2分）“这场革命摧毁了君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。”与“这场革命”相关的是（　　）‎ A．“光荣革命” B．攻占巴士底狱 ‎ C．约克镇战役 D．凡尔登战役 ‎9．（2分）法国贝尔﹣﹣拉雪兹公墓的墙上镌刻着“献给公社的死难者，1871年5月21﹣28日”的碑文，这是为了纪念（　　）‎ A．三级会议的召开 B．第一国际成立 ‎ C．《资本论》的发表 D．巴黎公社运动 ‎10．（2分）19世纪拉美独立运动蓬勃开展，率领队伍解放哥伦比亚的是（　　）‎ A．玻利瓦尔 B．圣马丁 C．卡德纳斯 D．卡斯特罗 第37页（共37页）‎ ‎11．（2分）著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国破浪前进的船长。以下历史贡献不属于林肯的是（　　）‎ A．维护了国家的统一 ‎ B．颁布了《解放黑人奴隶宣言》 ‎ C．限制了国王的权力 ‎ D．促进了资本主义经济的发展 ‎12．（2分）随着欧美主要资本主义国家经济的迅速发展，新技术、新发明层出不穷。下列对应关系正确的是（　　）‎ A．斯蒂芬森﹣﹣改进蒸汽机 B．法拉第﹣﹣电磁感应现象 ‎ C．夏尔多内﹣﹣研制发电机 D．诺贝尔﹣﹣发明人造纤维 ‎13．（2分）下列属于对生产关系进行调整的是（　　）‎ A．电力成为新的能源 B．垄断组织的产生 ‎ C．汽车、飞机的出现 D．石油化工的发展 ‎14．（2分）1800年，大约五分之一的英国人口居住在城镇，而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国大约有三分之一的人口来城里工作和生活。导致这一变化的主要原因是（　　）‎ A．启蒙运动的巨大影响 B．英国殖民扩张及其掠夺 ‎ C．民族解放运动的兴起 D．工业革命的产生与发展 ‎15．（2分）达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为（　　）‎ A．进化论的影响远远超过经典力学 ‎ B．达尔文发展了牛顿的经典力学 ‎ C．二者都对近代自然科学做出贡献 ‎ 第37页（共37页）‎ D．二者都是文艺复兴的代表人物 ‎16．（2分）如表是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了（　　）‎ 项目 英 德 法 美 ‎1870﹣1913年工业增长速度（%）‎ ‎1.3‎ ‎4.6‎ ‎1.9‎ ‎8.1‎ ‎1913年工业产量在世界的排名 ‎3‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎1‎ ‎1913年殖民地面积在世界的排名 ‎1‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎5‎ A．第一次世界大战爆发 ‎ B．世界开始连为一个整体 ‎ C．两大军事集团的形成 ‎ D．德国分裂为“东德”“西德”‎ ‎17．（2分）“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，1917年以后，世界再也不能同过去样了。”这种“不一样”主要表现在（　　）‎ A．马克思主义开始指导国际工人运动 ‎ B．建立了世界上第一个无产阶级政权 ‎ C．武装起义推翻国内的沙皇专制统治 ‎ D．取得了第一次社会主义革命的胜利 ‎18．（2分）下列描述属于巴黎和会和华盛顿会议共同点的是（　　）‎ A．都调整了战胜国在欧洲的矛盾 ‎ B．都形成了大国主导下新的世界体系 ‎ C．都对美日进行不同程度的制裁 ‎ D．都实现了列强共同支配中国的局面 第37页（共37页）‎ ‎19．（2分）“农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配；允许私人经营些中小企业；恢复自由贸易。”这些政策开始于（　　）‎ A．1921年 B．1922年 C．1924年 D．1926年 ‎20．（2分）“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是（　　）‎ A．华夫脱运动 B．纳赛尔起义 ‎ C．非暴力不合作运动 D．万隆会议的召开 ‎21．（2分）某学生在“美国发展之路”的探究活动中，查阅了如图。与该图相关的历史事件是（　　）‎ A．独立战争 B．南北战争 ‎ C．经济大危机 D．马歇尔计划的实施 ‎22．（2分）1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身。该事件的国际影响是（　　）‎ A．德国法西斯专政的建立 ‎ B．世界大战欧洲策源地形成 ‎ C．维护了世界的和平发展 ‎ D．军部成为法西斯势力核心 ‎23．（2分）2020年6月俄罗斯举行阅兵仪式，庆祝卫国战争胜利75周年。75年前这场战争的转折点是（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．德军突袭波兰 B．日本偷袭珍珠港 ‎ C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒保卫战 ‎24．（2分）1947年3月，杜鲁门在国会演说中宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量，后被称为“杜鲁门主义”。它的出台标志着（　　）‎ A．美苏冷战开始 B．两极格局形成 ‎ C．“北约”建立 D．“门户开放”提出 ‎25．（2分）罗斯福新政期间颁布《社会保障法》，实行养老金制度、失业保障制度、向无依无靠者提供救济。这给美国带来的影响是（　　）‎ A．减少了国家的财政开支 ‎ B．阻碍了经济的长远发展 ‎ C．解决了资本主义基本矛盾 ‎ D．缓和了社会的阶级矛盾 ‎26．（2分）赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革最终以失败告终，其根本原因是（　　）‎ A．把改革重点放在农业 B．把改革重点放在重工业 ‎ C．没有根本突破苏联模式 D．西方国家的“和平演变”‎ ‎27．（2分）二战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。2020年是“非洲年”提出（　　）‎ A．40周年 B．50周年 C．60周年 D．70周年 ‎28．（2分）从1992年开始，中国多次派部队参加海外维和行动，彰显了大国风度与责任担当。有权派遣维和部队的国际组织是（　　）‎ A． B． ‎ 第37页（共37页）‎ C． D．‎ ‎29．（2分）近年来，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。这说明（　　）‎ A．冲突与动荡成为时代主题 ‎ B．经济全球化出现了波折 ‎ C．全球化阻碍生产力的提高 ‎ D．世界各国均反对全球化 ‎30．（2分）“智能生活不再神秘，QQ微信谈天说地，扫码支付快捷便利。”改变材料中人们生活方式的关键性技术是（　　）‎ A．计算机网络技术 B．航空航天技术 ‎ C．原子能技术 D．生物科学技术 二、历史诊所：共10分 ‎31．（10分）在世界历史长河中，涌现出一大批杰出的历史人物。下面是某同学总结的历史上杰出人物的相关事迹，其中有五处错误，请找出错误并改正。‎ 公元前5世纪中后期，凯撒扩大了公民的权利，每一位公民都有参政的机会，奴隶制民主政治发展到高峰。1492年，受葡萄牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，“发现”了古巴和海地。1776年，北美13个殖民地代表召开第二届大陆会议，委任华盛顿为总司令，领导美国独立战争。19世纪中期，章西女王领导印度军民与英军展开激战，沉重打击了殖民者，反映了印度民主意识的觉醒。20世纪30年代罗斯福推行“殖产兴业”，投资兴建公共设施，为失业者提供就业机会。‎ ‎（1）错误：　 　 改正：　 　‎ ‎（2）错误：　 　 改正：　 　‎ ‎（3）错误：　 　 改正：　 　‎ 第37页（共37页）‎ ‎（4）错误：　 　 改正：　 　‎ ‎（5）错误：　 　 改正：　 　‎ 三、材料解析题：本题共2个小题，每小题8分，共16分．‎ ‎32．（8分）各国的工业发展道路为我们提供了一定的借鉴。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 明治维新时期，日本引进西方先进的生产技术和设备，创办了一系列官营企业。1880年，政府又下令将这些官营企业转让给大资本家。与此同时，政府利用国家资金，创办千住呢绒厂等一批近代化的“模范工厂”，以推动私人资本主义工业的发展。‎ ‎﹣﹣摘编自刘祚昌、工觉非主编《世界史•近代史（下卷）》‎ ‎（1）根据材料一概括日本工业发展的特点。‎ 材料二 1928﹣1940年苏联部分产业增长表 项目 ‎1928年 ‎1940年 增幅（%）‎ 钢（万吨）‎ ‎430‎ ‎1830‎ ‎326‎ 煤炭（万吨）‎ ‎3550‎ ‎16600‎ ‎368‎ 棉织物（亿米）‎ ‎26.78‎ ‎39.54‎ ‎48‎ 谷物（万吨）‎ ‎7300‎ ‎9550‎ ‎31‎ ‎（2）结合所学知识，指出材料二中现象产生的主要原因，并简析其对苏联经济的影响。‎ 材料三 二战后，随着最新科技成果的应用，美国政府加强对经济的宏观调控，制造业的比重占全世界的44.7%；20世纪80年代，采用减少政府干预的方式，充分利用市场的调节作用，美国工业不断发展；90年代克林顿上台，实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，创造了美国经济扩张的奇迹。‎ ‎﹣﹣摘编自人民版《历史》必修第二册 第37页（共37页）‎ ‎（3）根据材料三，概括二战后到90年代末美国工业持续发展的原因。‎ ‎33．（8分）不同时期、不同阶层的人们有着不同的愿望和梦想。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 现代工人阶级处于被奴役的最下层，是最革命、最有前途的阶级。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。‎ ‎﹣﹣《共产党宣言》‎ ‎（1）材料一中《共产党宣言》发表于何时？反映出“无产者”的愿望是什么？‎ 材料二 19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大的比重。地主竭力加强对农奴的人身控制，将其世代束缚在土地，上从事农业生产。直至1861年，农奴才有权按规定赎买一小块土地。列宁指出：“臭名远扬的解放，是对农奴的无耻掠夺。”‎ ‎﹣﹣摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》‎ ‎（2）根据材料二，指出19世纪上半叶俄国农奴的愿望是什么？如何理解列宁的观点？‎ 材料三“我梦想有一天，在佐治亚州的红色山冈上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣为评判标准的国家……”。‎ ‎﹣﹣黑人民权运动领袖马丁•路德•金《我有一个梦想》‎ ‎（3）根据材料二概括马丁•路德•金的“梦想”（不得照抄原文），该梦想折射出美国存在哪些社会问题？‎ 四、活动与探究：共14分 ‎34．（14分）人类对文明的追求既需要薪火相传、代代守护，更需要交流互鉴、推陈出新。阅读材料，完成下列要求。‎ 第37页（共37页）‎ 材料一【解放思想﹣﹣传承精神文明】‎ ‎14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。‎ ‎﹣﹣摘编自《图说天下，世界历史系列》‎ ‎（1）材料一反映的是哪场运动？结合所学知识，指出该运动的核心思想并列举一位美术方面的代表人物。‎ 材料二【革新工具﹣﹣见证经济文明】‎ ‎……这些工厂所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。‎ ‎﹣﹣《共产党宣言》‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概括上述现象给人类社会带来的影响。‎ 材料三【保障民权﹣﹣关注政治文明】‎ ‎1789年《人权宣言》‎ 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的。‎ ‎1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的。‎ ‎1804年《拿破仑法典》‎ 财产权是神圣不可侵犯的。‎ ‎（3）根据材料三，指出法国保障民权的方式是什么？概括人民的哪些权利得到了保障？‎ 第37页（共37页）‎ 材料四【合作共赢﹣﹣推动文明互鉴】‎ 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。‎ ‎﹣﹣摘自2019年习近平亚洲文明对话大会开幕式演讲 ‎（4）试列举两例20世纪体现“合作共赢”理念的史实，并分别进行阐述。‎ 第37页（共37页）‎ ‎2020年四川省攀枝花市中考历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．‎ ‎1．（2分）如图中的建筑是某个古文明的象征，下列成就属于该文明的是（　　）‎ A．佛教 B．太阳历 ‎ C．帕特农神庙 D．《汉谟拉比法典》‎ ‎【分析】本题考查古埃及的文明成就。由金字塔是古埃及的文明成就入手作答。‎ ‎【解答】据所学知，图中的建筑是古代埃及的文明成就﹣﹣金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓，是权力的象征。古埃及的文明成就有金字塔、象形文字、太阳历，故B符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】注意识记古代重要的文明成就及四大文明古国的相关史实。‎ ‎2．（2分）在一定程度上改善奴隶地位，对财产、债务、契约关系作出明确规定，奠定欧洲民法基础的是（　　）‎ A．《罗马民法大全》 B．《法学汇篡》 ‎ C．《法理概要》 D．《查士丁尼法典》‎ ‎【分析】本题主要考查《罗马民法大全》的内容及历史地位的相关史实。重点掌握世界古代的民主法制建设。‎ 第37页（共37页）‎ ‎【解答】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。11世纪末期，《罗马民法大全》的手抄本在意大利被发现，西欧开始对《罗马民法大全》进行研究。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。选项A符合题意。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《罗马民法大全》的相关史实。‎ ‎3．（2分）阿拉伯人被誉为古代“东西方文化交流的使者”，下列经由他们传入欧洲的是（　　）‎ A．玉米 B．指南针 C．烟草 D．马铃薯 ‎【分析】本题主要考查经由阿拉伯人传入欧洲的发明的相关史实。阿拉伯人是东西方文明交流的使者。‎ ‎【解答】古代世界，在不同的文明之间搭起桥梁，为东西方文化的交流作出了突出贡献的是阿拉伯人，阿拉伯人奔波于亚欧大洲之间，把中国的四大发明传入欧洲，把欧洲的文明成果也带到了东方，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯人是东西方文明交流的使者。选项B符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记经由阿拉伯人传入欧洲的发明的相关史实。‎ 第37页（共37页）‎ ‎4．（2分）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　　）‎ A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 ‎ B．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 ‎ C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 ‎ D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 ‎【分析】本题主要考查什么是历史史实，什么是历史评价的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史评价的方法。‎ ‎【解答】据所学知识可知，历史史实是对历史事件的客观陈述，不带有作者自己的感情色彩，而历史评价则是对某一历史事件的看法，带有明显的个人情感。选项ABD属于历史史实，选项C属于历史评价。选项C符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史评价的相关史实。‎ ‎5．（2分）造成表中“离港商船吨位数”变化的主要原因是（　　）‎ 英国海关记录离港商船吨位数（单位：万吨）‎ 时间 ‎1700年 ‎1714年 ‎1737年 ‎1751年 ‎1774年 ‎1783年 离港商船吨位数 ‎32‎ ‎44‎ ‎50‎ ‎52.5‎ ‎84‎ ‎96‎ A．海外市场的扩大 B．殖民地的反抗 ‎ C．欧洲文化的外传 D．内燃机的发明 ‎【分析】本题主要考查英国的殖民扩张，要求学生结合近代英国对外殖民贸易的过程特征来分析。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ A．从材料明显可以看出，英国对外商船的贸易数量迅速增加，整个18世纪，英国海外贸易突飞猛进，其主要原因是这时海外市场的扩大。‎ B．殖民地的反抗与材料所示现象没有关系。‎ C．欧洲文化的外传不能促进离港商船吨位数的增长。。‎ D．内燃机是19世纪80年代左右发明的，时间与材料不符。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答问题要搞清楚，整个18世纪英国对外贸易的发展情况，还有英国工业革命的发展过程特征。‎ ‎6．（2分）“英国革命的最大成果，也是它在现代社会民主政治试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。”这里“全新的政体”是指（　　）‎ A．君主制 B．君主专制 C．君主立宪制 D．总统共和制 ‎【分析】本题考查英国君主立宪制确立。英国资产阶级革命后，颁布《权利法案》，建立了君主立宪制政体。‎ ‎【解答】“英国革命的最大成果，也是它在现代社会民主政治试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。”结合所学，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会颁布《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体。可知，“全新的政体”指的是君主立宪制。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题以英国君主立宪制确立为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。‎ ‎7．（2分）美国建国后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是（　　）‎ A．三权分立制 B．民主共和制 C．责任内阁制 D．联邦制 ‎【分析】本题考查美国1787年宪法，知道1787年宪法确立美国是联邦制国家，实行三权分立。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ 美国建国后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是联邦制。1787年华盛顿主持了制宪会议，制定了1787年宪法，1787年宪法确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国1787年宪法的相关史实。‎ ‎8．（2分）“这场革命摧毁了君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。”与“这场革命”相关的是（　　）‎ A．“光荣革命” B．攻占巴士底狱 ‎ C．约克镇战役 D．凡尔登战役 ‎【分析】本题主要考查法国大革命中的巴黎人民攻占巴士底狱的相关史实。重点掌握法国大革命的过程及影响。‎ ‎【解答】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命开始的标志。法国大革命摧毁了君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。据“这场革命摧毁了君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。”及所学知识可知，“这场革命”是法国大革命，与之相关的是攻占巴士底狱。选项B符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记法国大革命中的巴黎人民攻占巴士底狱的相关史实。‎ ‎9．（2分）法国贝尔﹣﹣拉雪兹公墓的墙上镌刻着“献给公社的死难者，1871年5月21﹣28日”的碑文，这是为了纪念（　　）‎ A．三级会议的召开 B．第一国际成立 ‎ C．《资本论》的发表 D．巴黎公社运动 第37页（共37页）‎ ‎【分析】本题主要考查巴黎公社运动的相关史实。重点掌握国际共产主义运动的发展的相关史实。‎ ‎【解答】1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义；1871年3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权﹣﹣巴黎公社；1871年5月27日，近200名巴黎公社战士在巴黎东郊的贝尔﹣拉雪兹公墓与5000名敌军展开殊死搏斗，终因寡不敌众全部壮烈牺牲；1871年5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，巴黎公社失败。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。法国贝尔﹣﹣拉雪兹公墓的墙上镌刻着“献给公社的死难者，1871年5月21﹣28日”的碑文，这是为了纪念巴黎公社运动。选项D符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查对基础知识的再认再现以及准确理解的能力。理解并识记巴黎公社运动的相关史实。‎ ‎10．（2分）19世纪拉美独立运动蓬勃开展，率领队伍解放哥伦比亚的是（　　）‎ A．玻利瓦尔 B．圣马丁 C．卡德纳斯 D．卡斯特罗 ‎【分析】本题主要考查拉丁美洲独立运动的相关史实。1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国，第三共和国，并被共和国授予“解放者”称号。‎ ‎【解答】玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。故19世纪拉美独立运动蓬勃开展，率领队伍解放哥伦比亚的是玻利瓦尔。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记并掌握拉丁美洲独立运动的相关史实。‎ 第37页（共37页）‎ ‎11．（2分）著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国破浪前进的船长。以下历史贡献不属于林肯的是（　　）‎ A．维护了国家的统一 ‎ B．颁布了《解放黑人奴隶宣言》 ‎ C．限制了国王的权力 ‎ D．促进了资本主义经济的发展 ‎【分析】本题考查林肯。解答本题需掌握美国南北战争的意义。‎ ‎【解答】依据所学，林肯领导的1861年到1865年美国南北战争，维护了国家统一，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。可知，ABD都属于林肯的贡献。《权利法案》限制了国王的权力，C不属于林肯的贡献。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题以林肯为背景，考查学生识记历史知识能力。‎ ‎12．（2分）随着欧美主要资本主义国家经济的迅速发展，新技术、新发明层出不穷。下列对应关系正确的是（　　）‎ A．斯蒂芬森﹣﹣改进蒸汽机 B．法拉第﹣﹣电磁感应现象 ‎ C．夏尔多内﹣﹣研制发电机 D．诺贝尔﹣﹣发明人造纤维 ‎【分析】本题考查第一次工业革命、第二次工业革命。解答本题需掌握两次工业革命中相关人物的成就。‎ ‎【解答】改进蒸汽机的人物是瓦特；研制发电机的人物是西门子；发明人造纤维的人物是夏尔多内，因此ACD对应不正确。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，在电磁学方面做出了伟大贡献。他被称为“电学之父“。B对应正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题以第一次工业革命、第二次工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。‎ 第37页（共37页）‎ ‎13．（2分）下列属于对生产关系进行调整的是（　　）‎ A．电力成为新的能源 B．垄断组织的产生 ‎ C．汽车、飞机的出现 D．石油化工的发展 ‎【分析】本题考查第二次工业革命。第二次工业革命中，由于竞争，生产和资本日益集中，产生垄断组织。‎ ‎【解答】电力成为新的能源，石油化工的发展属于能源变革；汽车、飞机的出现属于交通工具的革新，ACD都不属于生产关系调整。垄断组织 是指为获取高额利润，由多家大企业通过协议、控股、持股等形式建立的组织。垄断组织的形式有“卡特尔“、“辛迪加“、“托拉斯“、“康采恩“等。因此B属于生产关系的调整。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题以第二次工业革命为背景，考查学生运用所学解决问题能力。‎ ‎14．（2分）1800年，大约五分之一的英国人口居住在城镇，而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国大约有三分之一的人口来城里工作和生活。导致这一变化的主要原因是（　　）‎ A．启蒙运动的巨大影响 B．英国殖民扩张及其掠夺 ‎ C．民族解放运动的兴起 D．工业革命的产生与发展 ‎【分析】本题考查的是工业革命。工业革命是促进手工工场发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展的重要阶段。‎ ‎【解答】根据所学可知，材料描述的英国的城市近代化过程，这是工业革命大机器生产带来的影响，工业革命后，人口大量从农村涌向城市，开始了城市化的进程，所以上述材料最可以说明工业革命的影响。BDA不是材料中现象变化的原因。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】掌握工业革命的影响。‎ 第37页（共37页）‎ ‎15．（2分）达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为（　　）‎ A．进化论的影响远远超过经典力学 ‎ B．达尔文发展了牛顿的经典力学 ‎ C．二者都对近代自然科学做出贡献 ‎ D．二者都是文艺复兴的代表人物 ‎【分析】本题主要考查达尔文和牛顿对近代自然科学做出的贡献的相关史实。重点掌握达尔文和牛顿的共性。‎ ‎【解答】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是自然科学生物科学的一次伟大革命。达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为二者都对近代自然科学做出贡献，选项C符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对所学知识的再认再现能力。理解并识记达尔文和牛顿对近代自然科学做出的贡献的相关史实。‎ ‎16．（2分）如表是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了（　　）‎ 项目 英 德 法 美 ‎1870﹣1913年工业增长速度（%）‎ ‎1.3‎ ‎4.6‎ ‎1.9‎ ‎8.1‎ ‎1913年工业产量在世界的排名 ‎3‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎1‎ 第37页（共37页）‎ ‎1913年殖民地面积在世界的排名 ‎1‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎5‎ A．第一次世界大战爆发 ‎ B．世界开始连为一个整体 ‎ C．两大军事集团的形成 ‎ D．德国分裂为“东德”“西德”‎ ‎【分析】本题考查第一次世界大战的内容；理解第一次世界大战爆发的根本原因。‎ ‎【解答】根据表格内容可知，19世纪末，美德科技领先，工业总产值增长迅速，居世界前两位，而英国和法国工业产量则处于比较低的位次；这反映出19世纪末20世纪初，主要帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，后起的国家要重新瓜分世界和争夺殖民地，帝国主义列强争夺世界霸权的斗争愈演愈烈，形成了德奥意三国同盟和英法俄三国协约两大军事侵略集团，最终导致了第一次世界大战的爆发。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第一次世界大战爆发的背景。‎ ‎17．（2分）“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，1917年以后，世界再也不能同过去样了。”这种“不一样”主要表现在（　　）‎ A．马克思主义开始指导国际工人运动 ‎ B．建立了世界上第一个无产阶级政权 ‎ C．武装起义推翻国内的沙皇专制统治 ‎ D．取得了第一次社会主义革命的胜利 ‎【分析】本题考查学生对十月革命相关知识的掌握，建议学生准确识记十月革命的背景、内容与意义。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ 根据所学可知，1917年11月列宁领导了俄国十月革命，11月7日晚，以“阿芙乐尔号巡洋舰”的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起了强烈进攻，次日凌晨，起义者占领了冬宫，推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了无产阶级专政。十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家﹣﹣苏俄。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查十月革命的有关知识。‎ ‎18．（2分）下列描述属于巴黎和会和华盛顿会议共同点的是（　　）‎ A．都调整了战胜国在欧洲的矛盾 ‎ B．都形成了大国主导下新的世界体系 ‎ C．都对美日进行不同程度的制裁 ‎ D．都实现了列强共同支配中国的局面 ‎【分析】本题考查巴黎和会和华盛顿会议共同点。巴黎和会和华盛顿会议共同点的是都形成了大国主导下新的世界体系。‎ ‎【解答】1919年，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为中心的巴黎和会，签订了《凡尔赛和约》，同时还分别同奥、匈、土等国签订了一系列和约，它们构成了凡尔赛体系，确立了一战后由美、英、法等主要战胜国主导的国际政治格局。巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，而它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争更为激烈。在美国的倡议下，1921年﹣1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会议。华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序﹣华盛顿体系。综上所述，两次会议都形成了大国主导下新的世界体系。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握凡尔赛﹣﹣华盛顿体系的形成和认识。‎ ‎19．（2分）“农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配；允许私人经营些中小企业；恢复自由贸易。”这些政策开始于（　　）‎ 第37页（共37页）‎ A．1921年 B．1922年 C．1924年 D．1926年 ‎【分析】本题考查新经济政策。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义的一大转变，它对小农经济占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。‎ ‎【解答】“农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配；允许私人经营些中小企业；恢复自由贸易。”反映的是新经济政策的内容。1921年，列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政策，实行新经济政策，用固定的粮食税代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配，允许多种经济并存，大力发展商品经济。A符合题意。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题以新经济政策为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。‎ ‎20．（2分）“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是（　　）‎ A．华夫脱运动 B．纳赛尔起义 ‎ C．非暴力不合作运动 D．万隆会议的召开 ‎【分析】本题主要考查印度的非暴力不合作运动的相关史实。第一次世界大战期间，印度民众和英国殖民政府之间的矛盾加剧。一战结束后甘地领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治。‎ ‎【解答】第一次世界大战期间，印度民众和英国殖民政府之间的矛盾加剧。一战结束后甘地领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治。1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织以抵制英国商品；拒绝纳税；等等。群众斗争掀起一波又一波的浪潮，1922 年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动主要采取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是印度的非暴力不合作运动。选项C符合题意。‎ 第37页（共37页）‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记印度的非暴力不合作运动的相关史实。‎ ‎21．（2分）某学生在“美国发展之路”的探究活动中，查阅了如图。与该图相关的历史事件是（　　）‎ A．独立战争 B．南北战争 ‎ C．经济大危机 D．马歇尔计划的实施 ‎【分析】本题考查1929年到1933年经济大危机。解答本题需掌握1929年到1933年经济大危机的影响。‎ ‎【解答】由图片“1932年，我要工作”结合所学，1929年到1933年经济大危机造成大量工人失业，可知，C符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题以1929年到1933年经济大危机为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。‎ ‎22．（2分）1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身。该事件的国际影响是（　　）‎ A．德国法西斯专政的建立 ‎ B．世界大战欧洲策源地形成 ‎ C．维护了世界的和平发展 ‎ D．军部成为法西斯势力核心 第37页（共37页）‎ ‎【分析】本题考查法西斯政权建立。在1929年到1933年资本主义经济危机的打击下，德国走上法西斯道路。‎ ‎【解答】1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，疯狂对内镇压和对外侵略，世界大战欧洲策源地形成。B符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题以法西斯政权建立为背景，考查学生识记历史知识能力。‎ ‎23．（2分）2020年6月俄罗斯举行阅兵仪式，庆祝卫国战争胜利75周年。75年前这场战争的转折点是（　　）‎ A．德军突袭波兰 B．日本偷袭珍珠港 ‎ C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒保卫战 ‎【分析】本题主要考查第二世界大战期间发生的斯大林格勒保卫战的相关史实。斯大林格勒战役是第二次世界大战中的关键性战役，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，而且是第二次世界大战的重要转折点。‎ ‎【解答】2020﹣75＝1945年。2020年6月俄罗斯举行阅兵仪式，庆祝卫国战争胜利75周年。75年前这场战争是苏联的卫国战争，其转折点是斯大林格勒保卫战。1942年7月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒。举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束。从此，苏军开始了全线反攻。这次战役是第二次世界大战中的关键性战役，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，而且是第二次世界大战的重要转折点。选项D符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二世界大战期间发生的斯大林格勒保卫战的相关史实。‎ ‎24．（2分）1947年3月，杜鲁门在国会演说中宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量，后被称为“杜鲁门主义”。它的出台标志着（　　）‎ A．美苏冷战开始 B．两极格局形成 ‎ 第37页（共37页）‎ C．“北约”建立 D．“门户开放”提出 ‎【分析】本题考查冷战政策。冷战政策在政治上的表现是杜鲁门主义。‎ ‎【解答】结合所学，1947年3月杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系破裂，美苏冷战的开始。可知，A符合题意。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题以冷战政策为背景，考查学生识记历史知识能力。‎ ‎25．（2分）罗斯福新政期间颁布《社会保障法》，实行养老金制度、失业保障制度、向无依无靠者提供救济。这给美国带来的影响是（　　）‎ A．减少了国家的财政开支 ‎ B．阻碍了经济的长远发展 ‎ C．解决了资本主义基本矛盾 ‎ D．缓和了社会的阶级矛盾 ‎【分析】本题主要考查罗斯福新政期间颁布《社会保障法》给美国带来的影响的相关史实。重点掌握西方福利制度的内容及影响。‎ ‎【解答】罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行老年保险和失业保险。第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。20世纪50年代，美国两次修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。罗斯福新政期间颁布《社会保障法》，实行养老金制度、失业保障制度、向无依无靠者提供救济。这给美国带来的影响是缓和了社会的阶级矛盾。选项D符合题意。‎ 故选：D。‎ 第37页（共37页）‎ ‎【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记罗斯福新政期间颁布《社会保障法》给美国带来的影响的相关史实。‎ ‎26．（2分）赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革最终以失败告终，其根本原因是（　　）‎ A．把改革重点放在农业 B．把改革重点放在重工业 ‎ C．没有根本突破苏联模式 D．西方国家的“和平演变”‎ ‎【分析】本题考查赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革最终以失败告终的根本原因。‎ ‎【解答】依据所学知识可知，苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革先后失败的根本原因是未从根本上破除斯大林模式的弊端，没有根本突破苏联模式。赫鲁晓夫当政期间的改革，只是在原有体制的框架内进行的小修小补，而这种旧体制在苏联又是根深蒂固的，这就决定了这场改革必然是不彻底的。加之，赫鲁晓夫的改革缺乏正确的指导思想，而且主观主义，急躁冒进，缺乏实事求是的作风，提出一些不切实际的口号与目标，许多改革措施未经论证和试验就急速推出，结果造成混乱，导致改革失败。故C正确；ABD均不符合题意，排除。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】准确识记赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革最终以失败告终的根本原因。‎ ‎27．（2分）二战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。2020年是“非洲年”提出（　　）‎ A．40周年 B．50周年 C．60周年 D．70周年 ‎【分析】本题考查亚非拉美的民族独立运动。“非洲年”的是1960年。‎ ‎【解答】第二次世界大战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。纳赛尔发动政变，推翻傀儡政权，建立埃及共和国；甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动；1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。2020年是“非洲年”提出60周年。‎ 故选：C。‎ 第37页（共37页）‎ ‎【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后亚非拉美的奋起的相关史实以及影响。‎ ‎28．（2分）从1992年开始，中国多次派部队参加海外维和行动，彰显了大国风度与责任担当。有权派遣维和部队的国际组织是（　　）‎ A． B． ‎ C． D．‎ ‎【分析】本题考查了联合国的史实。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。联合国是有权派遣维和部队的国际组织。‎ ‎【解答】根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队”。图示D为联合国的标志。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记有权派遣维和部队的国际组织是联合国。‎ ‎29．（2分）近年来，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。这说明（　　）‎ A．冲突与动荡成为时代主题 ‎ B．经济全球化出现了波折 ‎ C．全球化阻碍生产力的提高 ‎ D．世界各国均反对全球化 ‎【分析】本题考查经济全球化的相关知识，关键是掌握经济全球化的推动和阻碍因素。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ 近年来，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。这说明经济全球化出现了波折。贸易保护主义逆经济全球化而动，不利于全球贸易环境好转，不利于经济全球化的发展。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查学生的识记能力，掌握经济全球化的相关知识。‎ ‎30．（2分）“智能生活不再神秘，QQ微信谈天说地，扫码支付快捷便利。”改变材料中人们生活方式的关键性技术是（　　）‎ A．计算机网络技术 B．航空航天技术 ‎ C．原子能技术 D．生物科学技术 ‎【分析】本题以“互联时代有弊有利，智能生活不再神秘。QQ微信谈天说地，扫码支付快捷便利。”为依托，考查第三次科技革命的知识点。注意掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】“互联时代有弊有利，QQ微信谈天说地，扫码支付快捷便利”，其中改变人们生活方式的关键性技术是计算机网络技术。当前科学技术发展最快的是信息技术，信息技术的发展使得人类进入了信息时代，到20世纪末，计算机技术与网络技术日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。网络时代的到来加强了世界各地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人们的生活和工作方式。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。‎ 二、历史诊所：共10分 ‎31．（10分）在世界历史长河中，涌现出一大批杰出的历史人物。下面是某同学总结的历史上杰出人物的相关事迹，其中有五处错误，请找出错误并改正。‎ 第37页（共37页）‎ 公元前5世纪中后期，凯撒扩大了公民的权利，每一位公民都有参政的机会，奴隶制民主政治发展到高峰。1492年，受葡萄牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，“发现”了古巴和海地。1776年，北美13个殖民地代表召开第二届大陆会议，委任华盛顿为总司令，领导美国独立战争。19世纪中期，章西女王领导印度军民与英军展开激战，沉重打击了殖民者，反映了印度民主意识的觉醒。20世纪30年代罗斯福推行“殖产兴业”，投资兴建公共设施，为失业者提供就业机会。‎ ‎（1）错误：　凯撒　 改正：　伯里克利　‎ ‎（2）错误：　葡萄牙　 改正：　西班牙　‎ ‎（3）错误：　1776年　 改正：　1775年　‎ ‎（4）错误：　民主意识　 改正：　民族意识　‎ ‎（5）错误：　殖产兴业　 改正：　以工代赈　‎ ‎【分析】本题以在世界历史长河中，涌现出一大批杰出的历史人物为切入点，综合考查凯撒、哥伦布、华盛顿、章西女王、罗斯福，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，公元前5世纪中后期，古代雅典的伯里克利，扩大了公民的权利，每一位公民都有参政的机会，奴隶制民主政治发展到高峰，凯撒是罗马人。1492年，受西班牙，不是葡萄牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，到达美洲，“发现”了古巴和海地。1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令；1775年，不是1776年。19世纪中期，章西女王领导印度军民与英军展开激战，沉重打击了殖民者，反映了印度民族意识，不是民主意识的觉醒。20世纪30年代罗斯福推行以工代赈，不是“殖产兴业”，投资兴建公共设施。罗斯福新政兴办公共工程，以工代赈，兴办公共工程吸引大量失业者，增加了就业机会。‎ 故答案为：‎ ‎（1）错误：凯撒；改正：伯里克利。‎ ‎（2）错误：葡萄牙；改正：西班牙。‎ ‎（3）错误：1776年；改正：1775年。‎ ‎（4）错误：民主意识；改正：民族意识。‎ 第37页（共37页）‎ ‎（5）错误：殖产兴业；改正：以工代赈。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握凯撒、哥伦布、华盛顿、章西女王、罗斯福的相关知识。运用所学，具体分析作答。‎ 三、材料解析题：本题共2个小题，每小题8分，共16分．‎ ‎32．（8分）各国的工业发展道路为我们提供了一定的借鉴。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 明治维新时期，日本引进西方先进的生产技术和设备，创办了一系列官营企业。1880年，政府又下令将这些官营企业转让给大资本家。与此同时，政府利用国家资金，创办千住呢绒厂等一批近代化的“模范工厂”，以推动私人资本主义工业的发展。‎ ‎﹣﹣摘编自刘祚昌、工觉非主编《世界史•近代史（下卷）》‎ ‎（1）根据材料一概括日本工业发展的特点。‎ 材料二 1928﹣1940年苏联部分产业增长表 项目 ‎1928年 ‎1940年 增幅（%）‎ 钢（万吨）‎ ‎430‎ ‎1830‎ ‎326‎ 煤炭（万吨）‎ ‎3550‎ ‎16600‎ ‎368‎ 棉织物（亿米）‎ ‎26.78‎ ‎39.54‎ ‎48‎ 谷物（万吨）‎ ‎7300‎ ‎9550‎ ‎31‎ ‎（2）结合所学知识，指出材料二中现象产生的主要原因，并简析其对苏联经济的影响。‎ 材料三 二战后，随着最新科技成果的应用，美国政府加强对经济的宏观调控，制造业的比重占全世界的44.7%；20世纪80年代，采用减少政府干预的方式，充分利用市场的调节作用，美国工业不断发展；90年代克林顿上台，实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，创造了美国经济扩张的奇迹。‎ ‎﹣﹣摘编自人民版《历史》必修第二册 第37页（共37页）‎ ‎（3）根据材料三，概括二战后到90年代末美国工业持续发展的原因。‎ ‎【分析】本题考查了日本工业化的特点、苏联两个五年计划、战后的美国经济，依据课本知识分析材料要求组织答案。‎ ‎【解答】（1）据材料“明治维新时期，日本引进西方先进的生产技术和设备，创办了一系列官营企业。1880年，政府又下令将这些官营企业转让给大资本家。与此同时，政府利用国家资金，创办千住呢绒厂等一批近代化的“模范工厂”，以推动私人资本主义工业的发展”并结合所学知识可知，日本工业化的特点是政府主导和推进（将国营企业转给私人资本家）；向西方学习（主动学习、引进西方先进的技术）；国营企业和私人资本相结合，发展近代工业等。‎ ‎（2）分析图表可知，体现了1928﹣1940年苏联重工业增幅大，这些现象产生的主要原因是苏联两个五年计划的实施（苏联模式）影响。使得苏联从落后的农业国变成了强大的工业国，导致了农重轻发展失衡，或者重工业发展迅速、轻工业和农业发展缓慢等。‎ ‎（3）据材料三并结合所学知识可知，二战后到90年代末，美国经济迅速发展的原因有，第三次科技革命的推动；美国主导了资本主义世界经济体系（或美国在调整世界经济贸易和金融的三大支柱中拥有特殊地位），美国政府加强了对经济的调节和干预（宏观调控），运用较为科学实用的经济理论，适时调整经济政策等。‎ 故答案为：‎ ‎（1）政府主导；引进西方技术；发展近代工业。‎ ‎（2）原因：两个五年计划的实施（苏联模式）；影响：苏联从落后的农业国变成了强大的工业国；农重轻发展失衡。（重工业发展迅速、轻工业和农业发展缓慢）‎ ‎（3）原因：第三次科技革命的开展；适时调整经济政策。‎ ‎【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了日本工业化的特点、苏联两个五年计划、战后的美国经济，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。‎ 第37页（共37页）‎ ‎33．（8分）不同时期、不同阶层的人们有着不同的愿望和梦想。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 现代工人阶级处于被奴役的最下层，是最革命、最有前途的阶级。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。‎ ‎﹣﹣《共产党宣言》‎ ‎（1）材料一中《共产党宣言》发表于何时？反映出“无产者”的愿望是什么？‎ 材料二 19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大的比重。地主竭力加强对农奴的人身控制，将其世代束缚在土地，上从事农业生产。直至1861年，农奴才有权按规定赎买一小块土地。列宁指出：“臭名远扬的解放，是对农奴的无耻掠夺。”‎ ‎﹣﹣摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》‎ ‎（2）根据材料二，指出19世纪上半叶俄国农奴的愿望是什么？如何理解列宁的观点？‎ 材料三“我梦想有一天，在佐治亚州的红色山冈上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣为评判标准的国家……”。‎ ‎﹣﹣黑人民权运动领袖马丁•路德•金《我有一个梦想》‎ ‎（3）根据材料二概括马丁•路德•金的“梦想”（不得照抄原文），该梦想折射出美国存在哪些社会问题？‎ ‎【分析】本题以不同时期、不同阶层的人们有着不同的愿望和梦想为切入点，以三则材料为依托，综合考查《共产党宣言》发表、美国内战、俄国农奴制改革，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。‎ ‎【解答】‎ 第37页（共37页）‎ ‎（1）根据所学知识可知，材料一中《共产党宣言》发表于1848年；1848年2月，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织﹣﹣共产主义者同盟起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。反映出“无产者”的愿望是推翻资产阶级统治（进行无产阶级革命、建立无产阶级专政）。‎ ‎（2）据材料二，19世纪上半叶俄国农奴的愿望是自由和土地；农奴需要高价赎买土地，因而列宁指出：“臭名远扬的解放，是对农奴的无耻掠夺”。俄国1861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。‎ ‎（3）据材料二“我梦想有一天，在佐治亚州的红色山冈上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣为评判标准的国家”并结合所学知识可知，马丁•路德•金的“梦想”是生而平等。该梦想折射出美国存在种族歧视；民主政治存在局限，黑人没有同等政治权利的问题。‎ 故答案为：‎ ‎（1）时间：1848年；愿望：推翻资产阶级统治（进行无产阶级革命、建立无产阶级专政）。‎ ‎（2）愿望：自由和土地；理解：农奴需要高价赎买土地。‎ ‎（3）梦想：生而平等。问题：种族歧视；民主政治存在局限，黑人没有同等政治权利。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握《共产党宣言》发表、美国内战、俄国农奴制改革的相关知识。运用所学，具体分析作答。‎ 四、活动与探究：共14分 ‎34．（14分）人类对文明的追求既需要薪火相传、代代守护，更需要交流互鉴、推陈出新。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一【解放思想﹣﹣传承精神文明】‎ ‎14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。‎ 第37页（共37页）‎ ‎﹣﹣摘编自《图说天下，世界历史系列》‎ ‎（1）材料一反映的是哪场运动？结合所学知识，指出该运动的核心思想并列举一位美术方面的代表人物。‎ 材料二【革新工具﹣﹣见证经济文明】‎ ‎……这些工厂所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。‎ ‎﹣﹣《共产党宣言》‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概括上述现象给人类社会带来的影响。‎ 材料三【保障民权﹣﹣关注政治文明】‎ ‎1789年《人权宣言》‎ 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的。‎ ‎1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的。‎ ‎1804年《拿破仑法典》‎ 财产权是神圣不可侵犯的。‎ ‎（3）根据材料三，指出法国保障民权的方式是什么？概括人民的哪些权利得到了保障？‎ 材料四【合作共赢﹣﹣推动文明互鉴】‎ 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。‎ 第37页（共37页）‎ ‎﹣﹣摘自2019年习近平亚洲文明对话大会开幕式演讲 ‎（4）试列举两例20世纪体现“合作共赢”理念的史实，并分别进行阐述。‎ ‎【分析】本题以四则文字、图片、表格材料为背景依托，主要考查了文艺复兴运动以及代表人物、人文主义、工业革命的影响、法国资产阶级民主政治的发展与完善等知识，明确人类对文明的追求既需要薪火相传、代代守护，更需要交流互鉴、推陈出新。‎ ‎【解答】（1）材根据材料结合所学知识可知，料一反映的运动是文艺复兴运动。结合所学知识可知，该运动的核心思想是人文主义。14至16世纪，意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。文艺复兴时期的“美术三杰”是达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识可知，上述现象给人类社会带来的影响有机器取代手工，生产效率提高；工厂成为工业生产的主要组织形式（工厂制度的确立）；交通工具革新改变人们的生产、生活方式；世界经济联系进一步加强（或世界市场初步形成）；资源浪费、环境污染严重。‎ ‎（3）根据材料三“【保障民权﹣﹣关注政治文明】表格”结合所学知识可知，法国保障民权的方式是颁布法律。人民的自由平等权、私有财产权权利得到了保障。‎ ‎（4）结合所学知识可知，20世纪体现“合作共赢”理念的史实，如：反法西斯同盟的成立﹣﹣中、美、英、苏联等不同社会性质的国家协同作战，共同打败法西斯赢得世界和平。世界贸易组织的成立﹣﹣世界百多个国家参与，减少贸易壁垒，促进全球贸易和世界经济的发展。‎ 故答案为：‎ ‎（1）文艺复兴；人文主义；达芬奇（或拉斐尔、米开朗琪罗）。‎ 第37页（共37页）‎ ‎（2）机器取代手工，生产效率提高；工厂成为工业生产的主要组织形式（工厂制度的确立）；交通工具革新改变人们的生产、生活方式；世界经济联系进一步加强（或世界市场初步形成）；资源浪费、环境污染严重。‎ ‎（3）方式：颁布法律。权利：自由平等权；私有财产权。‎ ‎（4）反法西斯同盟的成立﹣﹣中、美、英、苏联等不同社会性质的国家协同作战，共同打败法西斯赢得世界和平。世界贸易组织的成立﹣﹣世界百多个国家参与，减少贸易壁垒，促进全球贸易和世界经济的发展。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴运动以及代表人物、人文主义、工业革命的影响、法国资产阶级民主政治的发展与完善等知识。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/9/4 17:33:27；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 第37页（共37页）‎