- 219.00 KB
- 2021-11-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
课题2 化学是一门以实验为基础的科学学案
学习目标:
1、认识学习化学的一个重要途径是实验。
2、知道到蜡烛的物理性质,掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究。
3、探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有何不同。
学习重点:学会描述观察记录化学实验的方法。
学习难点:收集呼出气体的操作。
课前反思:
1、什么是物理变化和化学变化?化学变化的特征是什么?
2、化学变化过程中常常伴随着__________、__________、__________、__________、__________、__________等现象发生。
3、什么是化学性质和物理性质?
同步学习:
【情景体验】
在美国华盛顿的教育场所有这样一幅标语:“听了,我知道;看了,我理解;做了,我记得。”这段话生动地阐述了实验在学习中的作用。化学是一门以实验为基础的科学,化学上的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
一、探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究,完成下列探究。
1、蜡烛燃烧实验探究的目的:观察蜡烛燃烧的变化,并探究蜡烛燃烧的产物 。
2.对蜡烛及其燃烧探究的实验过程:
探究步骤
观察物质的性质、
结论与解释
观察蜡烛的制作材料
烛芯________,
外壳________ 。
蜡烛由_____和______制成
点
燃
前
观察蜡烛的色、态、形、味
石蜡的_______性质
用小刀切下一块石蜡
石蜡的硬度 _______
将切下的石蜡放入水中
石蜡的密度 _________
4
燃
烧
时
点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧的过程及火焰
取一根火柴,迅速平放在火焰上,1s后取出
_________层处先变黑,被碳化
________温度最高
用一只干燥的烧杯罩在火焰上方
烧杯内壁有________
蜡烛燃烧有____生成
用一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方
澄清石灰水变________
蜡烛燃烧有________生成
熄
灭
后
将蜡烛熄灭
烛芯上有_______冒出
石蜡蒸汽被_____
用火柴点燃刚熄灭的白烟
白烟________
白烟具有_______性
【思考与交流】:讨论下列问题。
1.蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
2.对蜡烛及其燃烧的探究实验所能得出的主要结论:蜡烛硬度_____ , _____溶于水,密度比水_____ 。燃烧时火焰分三层,_______温度最高、_______次之,温度最低是_______。燃烧产物有______和___________ 。熄灭后的白烟为___________ 。
二、探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,完成下列探究。
1.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的目的: 人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同 。
2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程:
4
1.用排水法收集气体
实验操作
实验现象
实验结论
在集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放在水中。将塑料管小心插入集气瓶内,吹气。
呼出的气体大部分没有溶于水。
在水中收集满气体后,用玻璃片盖住瓶口,从水中取出____放(填正或倒)在桌面上。
气体___色。
呼出的气体是____色的。
2.收集空气
将空的集气瓶正放在桌面上,并用玻璃片盖住瓶口。
气体___色。
空气为_____色。
3.对比项目
实验操作
实验现象
实验结论
二氧化碳含量是否相同
向一个盛有空气的集气瓶和一个盛有呼出气体的集气瓶中,各滴入几滴石灰水,振荡。
呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变_______,装有空气的集气瓶中_________。
氧气含量是否相同
将燃着的木条分别深入盛有空气和呼出气体的集气瓶中。
燃着的木条在盛有空气的集气瓶中__________;在盛有呼出气体的集气瓶中_________。
水蒸气含量是否相同
取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气,另一块放在空气中。
对着呼气的玻璃片上_________,而置于空气中的玻璃片上____________。
4
【思考与交流】:同学们如何去收集一瓶商城里的空气?
【自我测评】
1、1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A、实验 B、假设 C、观察 D、推理
2、小新在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为下列做法中不可取的是( )
A、反复实验,并观察是否有相同的现象
B、查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C、认为与本次实验目的无关,不予理睬
D、询问老师或同学,讨论黑色物质的成因
3、某实验测出的人呼吸各种气体的体积分数如下表所示:
气体
吸入气体
呼出气体
X
78%
75%
氧气
21%
15%
二氧化碳
0.03%
3.68%
水
0.06%
5.44%
其他
0.91%
0.88%
请你回答:(1)因参与人体新陈代谢而消耗的气体是__________。
(2)请你证明:呼出的气体中含有水蒸气,你的验证方法是____
____________________________
________________________________________________________。
(3)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中体积分数却减小了,原因是____________________________________________。
【课后反思】
1、我的收获:
2、我还存在的问题:
4