中考化学化学物质的多样性试题(含解析)+实验探究题训练+常见的计算题训练 21页

中考化学化学物质的多样性 试题(含解析)+实验探究题训练+常见的计算题训练 中考真题:化学专题 05 化学物质的多样性附参考答案 ☞解读考点 知 识 点 名师点晴 混合物 和纯净 物 纯净物和混合物 了解纯净物和混合物的概念 知道二者的组成和区别 了解二者的性质的区别 单质和 化合 物、氧 化物 单质和化合物 了解相关的概念及二者的区别与联系 能从本质上进行判断属于哪类物质 氧化物 能判断物质是否属于氧化物并能从组成上进行辨别。 ☞2 年中考 [2015 年题组] 1．【2015 年重庆市 B】医院里的下列物质属于纯净物的是（ ） A．生理盐水 B．止咳糖浆 C．液氧 D．碘酒 2．【2015 年重庆市 B】医院里的下列物质属于纯净物的是（ ） A．生理盐水 B．止咳糖浆 C．液氧 D．碘酒 【答案】C 【解析】 试题分析：混合物由多种物质组成，常见的混合物：空气、合金、溶液等，纯净物由一种物 质组成，液氧 是氧气的液态，属于纯净物，故选 C 考点：混合物和纯净物的判断 3．【2015 年山东省临沂市】分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中，属于混合物 的是（ ） A．氯酸钾 B．石灰水 C．二氧化碳 D．氢氧化钠 【答案】B 【解析】 试题分析：混合物由多好物质混合而成，石灰水是由氢氧化钙和水混合而成的，属混合物。 故选 B。 考点：混合物 4．【2015 年江苏省扬州市】自然界中的物质大多数是化合物。下列物质属于氧化物的是（ ） A．KCl B．CuSO4 C．MnO2 D．HNO3 【答案】C 【解析】 试题分析：氧化物的条件是该物质只含有两种元素，且一种元素必须是氧元素。故选 C. 考点：氧化物的概念 5．【2015 贵州省安顺市】下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是（ ） A．食盐、食醋 B．青铜器、空气 C．氧气、二氧化碳 D．水、铜丝 6．【2015 年四川省泸州市】化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是 （ ） A．HNO3 B．MgO C．O2 D．NaCl 【答案】A 【解析】 试题分析：A．HNO3 因为阳离子全部是氢离子，属于酸；B．MgO 有两种元素组成且一种元素 为氧元素， 为金属氧化物； C．O2 有一种元素组成的纯净物，属于单质； D．NaCl 是由金属阳离子和 酸根阴离子组 成的化合物，属于盐类；故答案选择 A 考点：物质的分类 7．【2015 年重庆市 B】含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是（ ） A．H2SO4 B．Na2S C．K2SO4 D．SO2 【答案】C 【解析】 试题分析：根据 含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，硫酸盐的符号为 SO4，故选 C 考点：盐的统称 8．【2015 年湖南省益阳市】2015 年 5 月 28 日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似 病例后，许多中小 学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用 84 消毒液洗手。84 消毒液的主要成分是 次氯酸钠 （NaClO），则 NaClO 属于 （ ） A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 9．【2015 年上海市】酒精（C2H6O）属于（ ） A．混合物 B．氧化物 C．单质 D．有机物 【答案】D 【解析】 试题分析：酒精化学式为 C2H5OH，是一种化合物，该化合物中含有三种元素，不属于氧化物； 该物质含有 碳元素，所以属于有机物。故选 D. 考点：基本概念和原理 [2014 年题组] 1．【2014 年江苏省南京市】下列物质中，属于纯净物的是 A．粗盐 B．糖水 C．黄铜 D．氢气 【答案】D 【解析】 试题分析：A．粗盐是由氯化钠和杂质组成的，属于混合物。此项不正确。B．糖水是由糖和 水组成的，属 于混合物。此项不正确 C．黄铜是铜锌合金，是由铜和锌组成的，属于混合物。此项不正确 D．氢气是由一 种物质组成的，属于纯净物。此项正确。所以应选 D 项。 考点：物质的分类 2．【2014 年山东省潍坊市】下列各图中 和 分别表示两种不同元素的原子，其中表示混 合物的是（ ） 3．【2014 年湖南省益阳市】下列各图中，“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，其 中表示混合物的是 【答案】B 【解析】 试题分析：A 只含一种分子即表示一种物质，为纯净物。不符合要求。B 含四种分子即表示 由四种物质组成， 为混合物。符合要求。C 只含一种分子即表示一种物质，为纯净物。不符合要求。D 只含一 种分子即表示一 种物质，为纯净物。不符合要求。所以应选 B 项。 考点：纯净物与混合物 4．【2014 年广西省南宁市】下列物质属于化合物的是（ ） A．空气 B．氧气 C．生铁 D．氯化钾 【答案】D 【解析】 试题分析：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选项错误； B、氧气是由氧 元素组成的单质， 故选项错误； C、生铁是铁的合金，主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物，故选项 错误； D、氯 化钾是由多种元素组成的纯净物，属于化合物．故选项正确； 考点：单质和化合物的判别 5．【2014 年贵州省安顺市】20 世纪 60 年代，就有人预言可能存在由 4 个氧原子构成的氧分 子（O4），但一 直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新 型氧分子，并 用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是（ ） A．O4 是一种新型的化合物 B．一个 O4 分子中含有 2 个 O2 分子 C．O4 和 O2 的性质完全相同 D． O4 和 O2 混合后形成的是混合物 A B C D 6．【2014 年四川省贵阳市】对下列常见物质分类，正确的是 ①食盐水 ②金属铝 ③生石灰 ④烧碱 ⑤盐酸 ⑥纯碱 ⑦水 ⑧石墨 A．属于纯净物的是②④⑤⑥⑦⑧ B．属于单质的是②⑧ C．属于碱的是④⑥ D．属于氧化物的是③④⑥⑦ 【答案】 B 【解析】 试题分析：①食盐水属于混合物； ②金属铝属于单质； ③生石灰属于氧化物；④烧碱属 于碱类 ； ⑤盐酸属于混合物 ⑥纯碱属于盐类 ⑦水属于氧化物； ⑧石墨属于单质；属于单质的是 ②⑧是正确的叙 述，故选 B 考点：物质的多样性 7．【2014 年浙江省义乌市】分类是学习科学的方法之一。下列物质中属于氧化物的是 A．氧气 B．水 C．纯碱 D．氢氧化钙 【答案】B 【解析】 试题分析：氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。氧气属于单质；水是氧 化物；纯碱是 碳酸钠，属化合物；氢氧化钙属化合物。故选 B。 考点：氧化物 8．【2014 年湖北省黄石市】下列物质中，属于氧化物的是 A． KMnO4 B．Na2CO3 C．O3 D．P2O5 ☞考点归纳 一、纯净物和混合物 1、定义：纯净物：由一种物质组成的。 混合物：两种或两种以上物质组成的。这些物质相互间没有发生化学反应，各 物质都保持各自的性质。 2、本质区别：宏观上是看是否有一种物质组成；有一种物质组成的为纯净物，其它的 为混合物． 微观上是看是否由一种分子构成；有一种分子构成的为纯净物，有多种分子构成 的为混合物 二、单质、氧化物、化合物 1、定义：单质：由同种元素组成的纯净物 例：氢气、氧气、红磷等 化合物：由不同种元素组成的纯净物 例：水、高锰酸钾等 氧化物：由两种元素组成，且其中之一为氧元素的化合物 例：二氧化硫、水等 2、区分标准： 化合物和单质： 宏观上：是看是否用一种元素组成 微观上：是看分子是否由一种原子构成 氧化物的判断：是否为两种元素、是否有氧元素 注意:单质、化合物前提必须是纯净物。 三、酸、碱、盐 1、定义：酸：是由氢元素和酸根组成的化合物酸 （酸 氢离子 + 酸根离子） 如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3) 碱：是由金属元素和氢氧根组成的化合物碱（碱 氢氧根离子 + 金属离子） 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3·H2O） 盐：是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物盐（盐 金属离子 + 酸根离子）如：氯化钠、碳酸钠 2、区分标准：根据化学式中电离出的离子是否全部是氢离子或氢氧根根离子； 或根据物质的性质加以判断；根据定义加以判断。 四、有机物 含碳的化合物称为有机物，但是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐属于无机物 ☞易错易混 1、 纯净物和混合物的本质区别： 宏观上是看是否有一种物质组成；有一种物质组成的为纯净物，其它的为混合物． 微观上是看是否由一种分子构成；有一种分子构成的为纯净物，有多种分子构成 的为混合物 2、 化合物和单质的区别及氧化物的判断： 宏观上：是看是否用一种元素组成 微观上：是看分子是否由一种原子构成 氧化物的判断：是否为两种元素、是否有氧元素 3、酸碱的区分标准为：根据物质在溶液中电离出的离子是否全部是氢离子或氢氧根根 离子判断酸和碱； 或根据物 质的性质加以判断；根据定义加以判断 ☞解题技能 在明确概念的基础上理解各个概念的内涵，是解这类题的前提和关键，物质的区分要在 宏观和微观两个方面进行。 ☞1 年模拟 1．【2015 届江苏省张家港市初三中考网上阅卷适应性考试】下列物质属于纯净物的是： （ ） A．河水 B．干冰 C．煤 D．苏打水 【答案】B 【解析】 试题分析：混合物由多种物质组成，纯净物由一种物质组成，干冰是固体二氧化碳，属于纯 净物，故选 B 考点：混合物和纯净物的判断 2．【2015 届湖北省襄阳市谷城县初三中考适应性考】下列物质属于混合物的是（ ） A．蒸馏水 B．氧气 C．空气 D．一氧化碳 3．【2015 年初中毕业升学考试（山东聊城卷）】以下的“水”属于纯净物的是（ ） A．雨水 B．矿泉水 C．海水 D．蒸馏水 【答案】D 【解析】 试题分析：混合物由多种物质组成，常见的混合物：空气、自然界的水、合金、溶液等，纯 净物由一种物 质组成，雨水、矿泉水、海水都是自然界的水，都是混合物，故选 D 考点：混合物和纯净物的判断 4．【2015 届江苏省盐城市阜宁县九年级第二次模拟】下列各组物质按纯净物、单质、化合 物、氧化物的顺 序分类正确的是（ ） A．糖水、一氧化碳、铁粉、水 B．水、铁水、氯酸钾、五氧化二磷 C．氮气、氢气、澄清石灰水、氧化铜 D．矿泉水、红磷、高锰酸钾、氯酸钾 【答案】B 【解析】 试题分析：A 中糖水属于溶液是一种混合物，一氧化碳不是单质；C 中澄清石灰水不是化合 物而是混合物； D 中矿泉水是混合物，氯酸钾含有三种元素，不是氧化物。故选 B. 考点：物质的分类 5．【2015 届海南省临高思源实验初三上学期期中】下列是表示物质分子的示意图.图中 “●”和“○”分别表示两 种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（ ） 6．【2015 届重庆市开县九年级下学期联考学校第二次学情调查】下列各组物质按酸、碱、 盐顺序排列的是 ( ) A．HNO3 Mg（OH）2 NaHCO3 B．NaOH Na2CO3 HCl C．NaHCO3 Ca（OH）2 CuSO4 D．NaCl Cu（OH）2 H2CO3 【答案】A 【解析】 试题分析：酸由氢离子和酸根离子构成；碱由金属离子和氢氧根离子构成；盐由金属离子和 酸根离子构成。 故选 A。 考点：酸碱盐的概念 7．【2015 届湖北省黄冈市初三中考模拟】分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分 类方法中正确的 是( ) A．干冰、水、生石灰都是氧化物 B．水银、碘酒、天然气都是混合物 C．纯碱、烧碱、熟石灰都是碱 D．葡萄糖、淀粉、碳酸钙都是有机物 8．【2015 届广东省越秀区九年级下学期第二学期期中检测】下列物质中属于盐的是( ) A．Ca（OH）2 B．H2SO4 C．CuSO4 D．Fe3O4 【答案】C 【解析】 试题分析：A 属于碱，Ｂ属于酸；Ｄ属于氧化物。故选Ｃ． 考点：物质的分类 中考真题化学：专题六 实验探究题附参考答案 1．(2015，巴中)某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试 剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了 如下实验探究。 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？ 【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性。 【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验。 实验步骤 实验现象 结论 小王 用 pH 试纸测溶液的 pH 溶液的 pH＞7 说明氢氧化钠溶液没有 变质 小李 取少量溶液于试管中，加入 适量氯化钡溶液 A 说明氢氧化钠溶液已经变质 (1)小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是碳酸钠溶液也呈碱性 pH>7。 (2)小李同学的实验中观察到实验现象 A 为有白色沉淀产生。该反应的化学方程式为 BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl。 (3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质。为确定小张同学的猜想，应该对小李 同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通 过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠。 (4)小王同学在测定溶液 pH 实验中，由于紧张先将 pH 试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液 的 pH，你认为他测出该溶液的 pH 会偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【反思】 (5)该氢氧化钠溶液变质的原因是 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O(用化学方程式表示)。 【拓展应用】 (6)要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试 剂是 HCl(填一种试剂即可，用化学式填写)。 (7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 Ca(OH)2(填化学式)溶液 而除去。 2．(2015，重庆)氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别 装入试管 A、B 中，并进行了如图所示的三组实验。 (1)实验 1 中，两支试管的溶液都变成红色。 (2) 实 验 2 中 ， 若 B 盛 装 的 是 NaOH 溶 液 ， 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为 2NaOH ＋ CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4，该反应的基本类型是复分解反应。 (3)实验 3 中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程 式为 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O，B 中无现象，为了探究吹气后 B 中溶质的成分，李红进 行了如下探究： 【提出猜想】 猜想 1：溶质只有氢氧化钠； 猜想 2：溶质只有碳酸钠； 猜想 3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠； … 【实验和结论】 实验 实验现象 结论 取 B 中少量溶液，加入澄清石灰 水至不再产生沉淀为止，过滤后 取上层清液，向其中加几滴酚酞 试液 产生白色沉淀，溶液呈现红 色 猜想 3 成立 【反思与评价】 老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想 2(填数字)也会产生相同的现象。如果要 验证“猜想 3 成立”，必需更换试剂，将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液。 3．(2013，甘肃)几年前，一辆载满 20 t 电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴 有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消 防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼。大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你 一起与他们完成下列探究活动。 【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙(CaC2)，可以与水反应生成一种可燃性气体及白 色固体。常见的可燃性气体中，乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。 【猜想与假设】 电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔(C2H2)；电石与水反应生成的白 色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家作出以上推断的理由是化学反应前后元素的种 类不变(或质量守恒定律)。大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是氧气没有可燃 性，白色固体不可能是氧化钙，原因是 CaO＋H2O===Ca(OH)2(用化学方程式表示)。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 (1)取适量电石加水反应，收 集生成的气体，验纯后点燃 气体燃烧，产生黄色火焰并伴 有浓烈黑烟 电石与水反应产生的气体是 乙炔 (2)取适量反应后生成的白色 固体于试管中，滴加过量稀盐 酸 固体溶解，没有气泡产生 电石与水反应产生的固体不 是碳酸钙 (3)取适量反应后生成的白色 固体于试管中加水，向上层清 液中滴加 2～3 滴酚酞 溶液变红 电石与水反应产生的固体是 氢氧化钙 【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应 是放热(填“吸热”或“放热”)反应。 4．(2015，兰州)人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。 化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？ 【查阅资料】Ⅰ.蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为 HCOOH； Ⅱ.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。 【实验探究】 (1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸 溶液显酸性。 (2)小芳同学根据蚁酸中含有 H、O 元素，推测出一种生成物是水。 (3)另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想： ①猜想 Ⅰ：该气体是 CO2；猜想 Ⅱ：该气体是 CO。 他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置。 ②实验时装置 A 中无明显变化，则猜想Ⅰ不成立(填“成立”或“不成立”)；若猜想Ⅱ 成立，则： ③实验时装置 B 的作用是干燥 CO 气体； ④实验时装置 C 中的现象是黑色粉末逐渐变红； ⑤实验时装置 D 中发生反应的化学方程式为 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O。 【讨论交流】从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是在尾部放一个燃着的 酒精灯。 【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你 不会选择的物质是 C。 A．苏打水 B．肥皂水 C．食醋 D．氨水 5．(2015，德州)在浓硫酸的催化作用下，固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和 水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： 【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？ 【猜测】 猜想 1 猜想 2 猜想 3 只有 CO 只有二氧化碳 含有 CO 和 CO2 【设计实验】基于猜想 3，依据 CO 和 CO2 的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： (1)观察到 A(填字母)装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有 CO2 气体生成。 (2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有 CO：①C 装置中澄清石灰水不 变浑浊，F 装置中澄清石灰水变浑浊；②E 装置中出现黑色粉末变成红色的现象。 【实验结论】通过实验探究证明：猜想 3 成立。草酸分解的化学方程式是 H2C2O4=====△ CO↑ ＋CO2↑＋H2O。 【问题讨论】 (1)B 装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰；D 装置的作用是除去混合气中的水蒸气。 (2)装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气。 6．(2014，鞍山)某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验。 (1)写出 A 试管中发生反应的化学方程式 2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。 (2)实验结束后，同学们将 A、B 两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色 沉淀。小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想： 【提出猜想】甲：滤液中的溶质是 Na2SO4、CuSO4； 乙：滤液中的溶质是 Na2SO4、H2SO4； 丙：滤液中的溶质是 NaOH、Na2SO4； 丁：滤液中的溶质是 Na2SO4。 【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想乙不合理，理由是如果滤液中含 有稀硫酸，则不可能出现蓝色沉淀。 【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。 实验内容 预计现象 预计结论 (1)取少量滤液于试管中，观察 溶液呈无色 猜想甲不成立 (2)继续在上述试管中加入硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀 猜想丙成立 7.(2014，青海)在生活中经常曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起学生的好奇，某化学 兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。 【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金？ (2)怎样确定钯的金属活动性？ 【查阅资料】 (1)假黄金通常是黄铜(Cu－Zu 合金)；(2)钯(Pd)呈银白色，有金属光泽，可用作饰品。 【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液。 【实验探究】 (1)鉴别黄金样品的真假：取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察黄金样品表面有 气泡产生，该气体是氢气(填名称)，说明此样品为假(填“真”或“假”)黄金。 (2)探究钯的金属活动性：依据生活经验，同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近， 于是他们利用上述药品进行如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 把钯浸入硝酸银溶液中 无明显现象 钯的活动性比银弱 把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂强 初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银、钯、铂。 【废液处理】 (1)转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现白色沉淀。写出产生该现象 的化学方程式：ZnCl2＋2AgNO3===AgCl↓＋Zn(NO3)2(写出一个即可)。 (2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。 8．(2014，毕节)某学校化学兴趣小组的同学在做完木炭还原氧化铜的实验后，发现试 管中仍有黑固体存在，他们对黑色固体是什么进行了探究： 【提出猜想】甲同学：是木炭。 乙同学：是氧化铜。 丙同学：木炭和氧化铜的混合物。 【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应；CuO、Fe2O3、MgO 等氧化物能与稀硫酸反应 生成盐和水。 【实验设计】向盛有黑色固体的试管中加入足量稀硫酸，充分震荡，静置后观察现象。 【分析讨论】他们对该实验方案进行了讨论，达成了共识：若试管内溶液呈蓝色，黑色 固体不存在，证明乙同学猜想正确；若试管内液体无色，有黑色固体存在，证明甲同学猜想 正确；若出现的现象是试管内溶液呈蓝色且有黑色固体存在，证明丙同学的猜想正确，发生 反应的化学方程式为 CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。 中考真题：化学专题七 常见的计算题附参考答案 类型一 有关化学式的计算 1．(2015，甘南州)N(NO2)3 是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料。请计算： (1)N(NO2)3 中氮元素与氧元素的质量比为 7∶12。 (2)N(NO2)3 中氮元素的质量分数为 36.8%。(结果保留一位小数) 2．(2015，兰州)苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算： (1)C7H5O2Na 的相对分子质量是 144； (2)C7H5O2Na 中碳、氧两种元素的质量比是 21∶8； (3)14.4 g 苯甲酸钠中含有钠元素多少克？(写出计算过程) 14．4 g 苯甲酸钠中含有钠元素的质量为 14.4 g× 23 144 ×100%＝2.3 g 。 3．(2013，庆阳)地沟油中含有一种强烈的致癌物黄曲霉素 B2(C17H14O6)，长期食用会引 起消化道癌变，请回答： (1)黄曲霉素 B2 的相对分子质量为 314； (2)黄曲霉素 B2 中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 17∶14∶6； (3)15.7 g 的黄曲霉素 B2 中含有 4.8g 氧元素。 4．(2014，，兰州) 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。请计算： (1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为 164； (2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比 30∶3∶8； (3)丁香油酚中碳元素的质量分数 73.2%(结果精确到 0.1%)； (4)16.4 g 丁香油酚中含 3.2g 氧元素(结果精确到 0.1 g)。 5．用 CO 还原某铁的氧化物 23.2 g，反应生成的气体用 NaOH 溶液吸收，发现溶液增重 17.6 g。请通过计算确定铁的氧化物的化学式。 解：设铁的氧化物的化学式为 FexOy。 FexOy＋yCO=====△ xFe＋yCO2 56x＋16y 44y 23．2 g 17.6 g 56x＋16y 23.2 g ＝ 44y 17.6 g x∶y＝3∶4 铁的氧化物的化学式为 Fe3O4。 类型二 有关化学方程式的计算 6. (2014，黄冈)有一含纯碱的食盐样品，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取 30 g 样品放入烧杯中，向烧杯中加入 100 g 足量的稀盐酸，充分反应后烧杯中剩余物的总质量 为 123.4 g(假设产生的气体全部逸出)。 (1)反应生成的气体的质量为 6.6g； (2)样品中碳酸钠的质量分数是多少？ 解：设 30 g 样品中碳酸钠的质量为 x。 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 106 44 x 6.6 g 106/44＝x/6.6 g x＝15.9 g 样品中碳酸钠的质量分数是15.9 g 30 g ×100%＝53% 7．(2015，益阳)某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下： 反应前物质的质量/g 充分反应后物质的质量/g 过氧化氢溶液 二氧化锰 固体与液体混合物质量 68.0 0.1 66.5 请计算： (1)该同学制得氧气的质量为 1.6_g。 (2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。(相对原子质量：H－1、O－16) 解：设参加反应的 H2O2 的质量为 x。 2H2O2=====MnO2 2H2O＋O2↑ 68 32 x 1.6 g 68 x ＝ 32 1.6 g x＝3.4 g 3.4 g 68 g ×100%＝5% 答：该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是 5%。 8．(2014，张家界)钛是一种被广泛应用于航空、航母等领域的重要金属。它可由四氯 化钛(化学式 TiCl4)、金属镁在一定条件下反应而制得，其化学方程式：TiCl4 ＋2Mg =====一定条件 Ti＋2MgCl2。若需要得到 720 kg 钛(化学式为 Ti)，则理论上需要四氯化钛的质量 是多少？ 解：设理论上需要四氯化钛的质量是 x。 TiCl4＋2Mg =====一定条件Ti＋2MgCl2 190 48 x 720 kg 190 48 ＝ x 720 kg x＝2 850 kg 答：理论上需要四氯化钛的质量是 2 850 kg。 类型三 有关溶液的计算 9．(2014，泸州)回答下列问题： (1)阅读如图包装说明，这袋化肥中碳酸氢铵的质量为 47.4kg。 (2)欲将 50 kg 10%的碳酸氢铵溶液稀释成 1%的溶液，用于农作物的催肥，需加 450kg 水。 10．(2015，河北)某同学用锌和稀硫酸制取氢气。向气体发生装置中加入一定量锌粒， 将 30 g 稀硫酸分三次加入，每次产生气体的质量如下表。 次数 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸质量/g 10 10 10 生成氢气质量/g 0.04 0.04 0.02 (1)共制得氢气 0.1g。 (2)所用稀硫酸的溶质质量分数。 解：设 10 g 硫酸中含有溶质的质量为 x。 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 98 2 x 0.04 g 98 2 ＝ x 0.04 g x＝1.96 g 故稀硫酸的溶液质量分数为1.96 g 10 g ×100%＝19.6%。 类型四 综合计算 11．(2015，兰州)现有家庭食用碱样品 12 g(主要成分 Na2CO3，其他成分不与酸反应)， 向其中加入某未知浓度的盐酸，生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图。请计算： (1)食用碱中碳酸钠的纯度是多少？ (2)盐酸中溶质的质量分数是多少？(要求写出计算过程，结果精确到 0.1) 解：(1)设 12 g 纯碱样品中含 Na2CO3 的质量为 x，100 g 盐酸中含氯化氢的质量为 y。 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 106 73 44 x y 4.4 g 106 x ＝73 y ＝ 44 4.4 g x＝10.6 g y＝7.3 g 纯碱样品中的 Na2CO3 的质量分数是10.6 g 12 g ×100%＝88.3% (2)盐酸中溶质的质量分数是7.3 g 100 g ×100%＝7.3% 答：(1)纯碱样品中的 Na2CO3 的质量分数是 88.3%；(2)盐酸中溶质的质量分数是 7.3%。 12．(2015，天水)某纯碱样品中含有少量氯化钠，某同学称取 11.4 g 样品放入烧杯中， 向烧杯中加入 73 g 稀盐酸，恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为 80 g(假设产生的气体 全部逸出)。(计算结果精确到 0.1%) (1)反应生成气体的质量为 4.4 g。 (2)样品中碳酸钠的质量是多少？ (3)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？ 解：(2)设样品中碳酸钠的质量为 x，生成氯化钠的质量为 y。 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O 106 117 44 x y 4.4 g 106 x ＝117 y ＝ 44 4.4 g x＝10.6 g y＝11.7 g (3)反应后所得溶液中溶质质量分数为11.7 g＋（11.4 g－10.6 g） 80 g ×100%＝15.6% 答：(2)样品中碳酸钠的质量是 10.6 g；(3)反应后所得溶液中溶质质量分数是 15.6%。 13．(2015，娄底)马英同学取某地石灰石样品 12 g 进行测定实验，现将 100 g 稀盐酸 分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应)，充分反应后测得生成气体的总质量 如表所示： 次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 加入稀盐酸 的质量/g 20 20 20 20 20 生成气体的 总质量/g 1.1 2.2 m 4.4 4.4 试求： (1)m 的值为 3.3g。 (2)12 g 石灰石样品中碳酸钙的质量等于 10g。 (3)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？(写出计算过程，计算结果精确至 0.1) 解：设反应生成 CaCl2 的质量为 x。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 111 44 x 4.4 g 111 x ＝ 44 4.4 g x＝11.1 g 完全反应后最终溶液中氯化钙的质量分数是 11.1 g 10 g＋100 g－4.4 g ×100%≈10.5% 答：反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数为 10.5%。 14.(2014，甘肃)为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸。石头纸可用沿海水产 养殖中产生的大量废弃贝壳制得。为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳 25 g， 加入 200 g 稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为 216.2 g。(假设贝壳中其 他物质不与盐酸反应且不溶于水)。 请你计算： (1)贝壳中碳酸钙的质量分数； (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到 0.1%)。 解：根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为 25 g＋200 g－216.2 g＝8.8 g。 设 25 g 贝壳中所含 CaCO3 的质量为 x，反应生成 CaCl2 的质量为 y。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 100 111 44 x y 8.8 g (1)100 x ＝ 44 8.8 g x＝20 g 25 g 贝壳中所含 CaCO3 的质量分数为20 g 25 g ×100%＝80% (2)111 y ＝ 44 8.8 g y＝22.2 g 反应后溶液的质量为 20 g ＋200 g－8.8 g＝211.2 g 反应后所得溶液中溶质的质量分数为 22.2 g 211.2 g ×100%≈10.5% 答：(1)贝壳中碳酸钙的质量分数为 80%； (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为 10.5%。 15．(2014，武威)某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现 称取该样品 11 g，加入到盛有 50 g 稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液 的质量为 56.6 g。计算： (1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数； (2)反应后所得溶液的溶质质量分数。 解：(1)生成二氧化碳的质量为 11 g＋50 g－56.6 g＝4.4 g 设样品中碳酸钠的质量为 x，生成的氯化钠是 y。 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 106 117 44 x y 4.4 g (1)106 44 ＝ x 4.4 g 117 44 ＝ y 4.4 g x＝10.6 g y＝11.7 g 碳酸钠的质量分数为10.6 g 11 g ×100%≈96.4% (2)所得溶液中 NaCl 的质量为原样品中氯化钠的质量与生成氯化钠的质量之和。 氯化钠的质量为 11.7 g＋(11 g－10.6 g)＝12.1 g 所得溶液的溶质质量分数为12.1 g 56.6 g ×100%≈21.4% 答：(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 96.4%； (2)反应后所得溶液的溶质质量分数为 21.4%。 16．(2015，德州)实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质。某 兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况。实验过程如下，取样品 25 g 放入烧杯中， 向其中加入 280 g 过量的稀盐酸，得到 296.2 g 溶液。试计算 25 g 样品中碳酸钠的质量。 解：设 25 g 样品中碳酸钠的质量为 x。 反应生成二氧化碳的质量为 25＋280 g－296.2 g＝8.8 g Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 106 44 x 8.8 g 106 x ＝ 44 8.8 g x＝21.2 g 答：25 g 样品中碳酸钠的质量为 21.2 g。