2019年江苏省连云港市中考历史试题（word版，有答案） 6页

江苏省连云港市二零一九年中考历史试题 ‎ ‎ ‎ 四、选择题（第19-28题，每题1分；第29-35题，每题2分。共24分）‎ ‎19．“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”首先采取这些措施的是（ ）‎ A．西周 B．东周 C．秦朝 D．西汉 ‎20．“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于（ ）‎ A．汉高祖时期 B．汉文帝时期 C．汉景帝时期 D．汉武帝时期 ‎21．“江南之为国盛也……一岁或稔，则数都忘饥。”这直接说明江南地区（ ）‎ A．得到大规模开发 B．自然条件优越 C．人口数量增加 D．社会环境安定 ‎22．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中庆祝的节日就是今天的（ ）‎ A．清明节 B．端午节 ‎ C．中秋节 D．春节 ‎23．郑成功在致荷兰总督的信中说到“台湾者，中国之土地也。”为此他率军（ ）‎ A．抗击倭寇 B．击败沙俄 C．收复台湾 D．平定叛乱 ‎24．下左图再现的历史事件，发生在（ ）‎ A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间 C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华期间 ‎25．上右图再现的历史事件是（ ）‎ A．南昌起义 B．秋收起义 C．井冈山会师 D．遵义会议 ‎26．邓小平认为：“这些东西（原子弹、氢弹等）反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”为“这些东西”献身的科学家代表有（ ）‎ A．屠呦呦 B．袁隆平 C．邓稼先 D．王进喜 ‎27．“各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模价格水平、市场分配工资标准和工作8时数。”这一规定属于罗斯福新政的（ ）‎ A．整顿金融 B．恢复工业 C．调整农业 D．以工代赈 ‎28．《寂静的春天》的章节标题有“不必要的大破坏”"死亡的河流"“自天而降的灾难”等，书中警示的是（ ）‎ A．人口问题 B．环境问题 C．毒品问题 D．战争问题 ‎29．右面方框内的对话讨论的是（ ）‎ A．宋夏议和 B．宋辽议和 C．宋金议和 D．辽金议和 ‎30．“取得战争胜利的英国人则试图建立中外交往的新制度……这些新制度的发展集中体现在初期开放的五个通商口岸上。”与之直接相关的是（ ）‎ A．《南京条约》 B．《北京条约》 ‎ C．《马关条约》 D．《北京条约》‎ ‎31．某学者指出：“一日，须言之有物……八曰，不避俗语。”该史料涉及新文化运动（ ）‎ A．提倡民主 B．提倡科学 C．提倡新道德 D．提倡新文学 ‎32．右侧图片反映的事件被称为“改变世界的一周”。这一事件（ ）‎ A．开启中美关系正常化进程 B．标志着中日正式建交 C．体现“一边倒”外交方针 D．实践“一国两制”构想 ‎33．“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制（ ）‎ A．拥有最高的司法权 B．维护全体人民利益 C．忽视妇女等参政权 D．奠定国家强盛基础 ‎34．某同学以“科学家与成就”为主题设计了如下四个探究题目。其中正确的是（ ）‎ A．牛顿与万有引力定律 B．莱特兄弟与火车 C．达尔文与电的应用 D．爱迪生与进化论 ‎35．史料一般分为“史实”与“史论”等类型。下列属于“史论”的是（ ）‎ A．文艺复兴是资产阶级思想解放运动 B．1689年英国议会通过《权利法案》‎ C．华盛顿参与制定美国1787年宪法 D．斯大林在苏联实施第二个五年计划 五、非选择题（每题12分，三题共36分）‎ ‎36．（12分）传承优秀传统文化是我们的历史使命。运用所学知识，回答下列问题。‎ ‎（1）研读经典是走进传统文化的第步。概括右侧材料甲中“仁”的含义，孔子倡导“仁”是为了解决当时的什么问题？ （4分）‎ ‎（2）体验情怀是学习传统文化的主要方式。概括材料乙中唐太宗的执政理念。结合所学知识，指出他践行这一执政理念的具体措施。（4分）‎ ‎（3）传承传统文化须与现实相结合。归纳上丙图反映的历史现象。指出其产生的现实背景。（4分）‎ ‎37．（12分）应对大变局，是中华民族复兴的关键节点。运用所学知识，回答下列问题。‎ ‎（1）19世纪中期，中国面临千古未有之大变局。据材料甲归纳总理衙门的主要职责。结合所学知识，指出总理衙门应对大变局的效果。（4 分）‎ ‎（2）新中国成立是中华民族的又一大变局。概括材料乙中“党”的总任务，结合1956年的相关史实，说明总任务的完成情况。（4分）‎ ‎（3）改革开放使我国进入现代化建设新时期。据材料丙归纳2005年我国的经济特征，分析这一经济特征出现的主要原因。（4分）‎ ‎38．（12分）历史在我们的理解中流动，历史解释就是创造性地重新理解历史。运用所学知识，回答下列问题。‎ ‎（1）历史解释须依据史料。归纳材料甲的主张。结合材料乙，判断这些主张是否实现，并说明理由。（4分）‎ ‎（2）历史解释须揭示历史事件间因果关系。据下列文字和图片材料，指出日本与印度对待欧洲文明的不同态度和共同目的，分析导致两国相同目的的主要原因。（5分）‎ ‎（3）历史解释须表达自己的见解。据下列材料，概括建立联合国的主要目的。综合上述材料，写出你对世界历史演变的主要观点。（3分）‎ 历史答案 四、选择题（第19-28题，每题1分；第29-35题，每题2分。共24分）‎ 题号 ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ 答案 C D A D C B C C B 题号 ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 B B A D A C A A 五、非选择题。（ 每题12分，三题共36分）‎ ‎36．（1）爱人；约束自已行为以符合规范；体贴别人。（3分）礼崩乐坏。（1分）‎ ‎（2）存民。（1分）减省刑罚；减轻人民负担；善于纳谏、用人等。（3分）‎ ‎（3）张謇为救国；创办企业。（2分）民族危机加深；兴起“实业救国”思潮。（2分）37．（1）自强求富；海防；通讯。（任意2点2分）洋务运动失败开启现代化历程。（2分）‎ ‎（2）工业化；三大改造。（2分）第一个五年计划取得重大成就；三大改造基本完成。（2分）‎ ‎（3）经济迅速发展。（1分）形成邓小平理论；确立以建立社会主义市场经济体制为经济体制改革目标；加人世贸组织。（3分）‎ ‎38．（1）人生而且始终自由平等；组建政府是为保障财产、安全等权利。（2分）没有。（1分）工人阶级遭受压迫、奴役。（1分）‎ ‎（2）学习；反对。（2分）赢得民族独立。（1分）列强侵略；民族意识觉醒。（2分）‎ ‎（3）维持国际和平与安全。（1分）维护自由、安全等权利逐渐成为世界共识；民族独立是保障人权的前提。（2分。言之成理，符合题意即可赋分。）‎