部编版中考历史_国防、外交、科教、文化和社会生活+中国古代政治制度的演变+资本主义制度的形成+期末模拟测试 51页

部编版中考历史_国防、外交、科教、文化和社会生活 +中国古代政治制度的演变+资本主义制度的形成+期末模拟测试 中考真题：分类汇编附参考答案 专题十四 国防、外交、科教、文化和社会生活 选择题 [2012·乐山] 毛泽东曾说：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军”。中 国人民海军诞生的标志是 A. 北洋、南洋和福建三支海军的筹建 B. 华东军区海军的建立 C. 人民解放军海军领导机关成立 D. 东海、南海和北海舰队的建立 [2012·烟台]2012 年 4 月 10 日，菲律宾海军企图在南海黄岩岛附近抓扣中国渔民，挑起事 端。对比下列图片，你可以得出的正确结论有 清朝时的南海诸岛图 今天黄岩岛所在位置 ①黄岩岛自古以来就是我国领土的一部分 ②菲律宾在黄岩岛“执法”属侵略行为 ③ 从所在位置看黄岩岛当属菲律宾 ④中国的斗争是捍卫领土主权 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ [2012·四川宜宾] 国际社会曾高度评价中国倡导了“超越意识形态和社会制度差异的外交 概念”，这应该是评价 A. 和平共处原则 B.杜鲁门主义 C. 改革开放政策 D.贸易自由化 [2012·鸡西]和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。首次代表中国政府提出 这一原则的国家领导人是 A．毛泽东 B．刘少奇 C．周恩来 D．彭德怀 [2012·山东泰安]由周恩来倡导的成为国际上处理国与国之间相互关系基本准则是 A．四项基本原则 B．和平共处五项原则 C．求同存异方针 D．独立自主和平外交方针 [2012·株洲]2012 年 5 月，叙利亚爆发了大规模的人道主义危机，包括 40 多名儿童在内的 100 多名平民遭到了屠杀。以美国为首的西方国家要求制裁叙利亚，而中国则反对干涉叙利 亚内政。这一事件体现中国政府处理国际关系的基本准则是 A．大国强权的原则 B．和平共处五项原则 C．利益第一的原则 D．“人权高于主权”的原则 [2012·山西]1953 年底，中国政府首次提出了和平共处五项原则，在国际社会上产生了广泛 而深远的影响。其内容是 ①互相尊重主要和领土完整 ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④独立自主和平外交 ⑤平等互利 ⑥和平共处 A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②③④⑥ D．②③④⑤⑥ [2012·浙江富阳]《剑桥中华人民共和国史》评论说：在 1955 年的一次国际会议上，“周恩 来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人 的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是 A．“求同存异” B．和平共处五项原则 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客” [2012·东营]1955 年的万隆会议，不仅取得了圆满成功，还促进了中国同亚非各国的团结 与合作，主要是因为周恩来提出了 A．独立自主的外交政策 B．“求同存异”的方针 C．和平共处五项原则 D．拥护社会主义的主张 [2012·贵阳]下列事件中最早．．提出“求同存异”外交方针的是 A．中美建交 B．中国恢复联合国的合法席位 C．尼克松访华 D．周恩来出席万隆会议 [2012·岳阳]在 1955 年万隆会议上，提出“求同存异”方针的我国领导人是 A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、胡锦涛 [2012·江西]右图是小华同学制作的一张知识卡片，在卡片的 横线处适合填写的内容是 A.第一届全国人民代表大会 B.第 26 届联合国大会 C.十一届三中全会 D.万隆会议 [2012·达州]下列历史事件，空前提高了我国国际地位的有 ① 抗日战争的胜利 ②参加万隆会议 ③参加华盛顿会议 ④恢复我国在联 合国的合法席位 ⑤抗美援朝战争的胜利 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④ [2012·淄博]周恩来是我党历史上杰出的政治家、外交家。某校举办周恩来事迹展，应选取 的素材是 ①任黄埔军校政治部主任 ②领导南昌起义 ③领导秋收起义 ④参与解决西安事变 ⑤出席万隆会议 ⑥提出“一国两制”方针 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ [2012·湖南怀化]某班历史兴趣小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片，符合这组 图片的恰当主题应当是 周恩来在万隆会议演讲 毛泽东会见尼克松 乔冠华开怀大笑 A．新中国的外交成就 B．国防现代化的起步 C．祖国统一大业完成 D．两岸交流日益密切 [2012·扬州]周恩来总理曾说：“我们再等它三年、五年……等我们的力量强大了，再进去 不迟。总有一天要请我们进去。”他说的“请我们进去”是指 A.中印建交 B.出席万隆会议 C.重返联合国 D.中美建交 [2012·佛山]1971 年 10 月 26 日，基辛格博士离开北京时说道，“光是中美接近就会使国际 形势产生革命性的变化——连我自己对此也认识不足。”让基辛格惊诧的国际性事件是 A.中国重返联合国 B.中美建交 C.中日建交 D.万隆会议召开 [2012·江苏宿迁]右图是一幅珍贵的新闻照片。名称为《乔的笑》：人物是中国外交部长乔 冠华；地点是在联合国大厅。照片反映的历史是（ ） A．中美关系正常化 B．中国恢复联合国合法席位 C．万隆会议圆满结束 D．上海合作组织成立 [2012·西安]法国常驻联合国代表说：“中国在我们当中就坐了属于她 的席位，不公正和荒谬的状态结束了。”材料中“不公正和荒谬的状态 结束”的因素有 ①中国综合国力增强 ②越来越多 的国家对中国的支持 ③美苏争霸中美国处于守势 ④中美关系实现正 常化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ [2012·湖南邵阳] 下列“尼克松访华”、“习近平访美”事件的解读中，错误的是 尼克松访华 习近平访美 A．尼克松访华事件发生在 1971 年 B．尼克松访华标志中美关系开始走向正常化 C．自尼克松访华以来，中美关系保持了总体稳定 D．习近平访美对于推进中美合作伙伴关系建设具有重要意义 [2012·聊城]40 年前的一篇新闻稿中有这样一组关键词：乒乓外交、破冰之旅、历史性的握 手、改变世界的一周。这篇新闻稿报道的应是 A.亚非会议圆满成功 B.中国重返联合国 C.尼克松访问中国 D.中美正式建交 [2012·南京]下列有关新中国外交成就的表述中，错误的是 A．1953 年提出和平共处五项原则 B．1955 年，在万隆会议上提出“求同存异”方针 C．1971 年，与美国正式建立外交关系 D．2001 年，承办亚太经合组织会议 [2012·安顺]尼克松曾说：“（1972年）我在北京逗留了一个星期，这也是改变历史的一个星 期。”在这个星期里 A．中国参加了万隆会议 B．中国恢复了在联合国的合法席位 C．中美在上海签署了《中美联合公报》 D．中美正式建立外交关系 [2012·荆州] 1972 年，尼克松总统访华，两国在上海签署了《中美联合公报》，这意味着 A.中美正式建交 B.两国关系开始走向正常化 C.中美两国不在对抗 D.有利于恢复中国在联合国的合法席位 [2012·苏州]下图是1949〜2008年中国与外国建交情况曲线图。在下列各项中，建交最高峰 出现的主要原因是 A．在万隆会议上赢得了尊重 B．新中国恢复在联合国的合法席位 C．中美关系开始走向正常化 D．文化大革命扩大中国的政治影响 [2012·江苏省连云港]某领导人回忆与周恩来首次握手时说：“当我们的手相握时，一个时 代结束了，另一个时代开始了。”与该“握手”相关的事件是 A．井冈山会师 B．重庆谈判 C．尼克松访华 D．西藏和平解放 [2012·福州]周恩来对某位美国总统说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25 年没有交往了啊。”该总统是 A．华盛顿 B．林肯 C．尼克松 D．布什 [2012·浙江]20 世纪 70 年代是新中国成立后与外国建交的又一高峰期，发生在该时期的外 交事件有 ①中苏正式建立外交关系 ②APEC 会议在上海成功举行 ③中美正式建立外交关系 ④中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 A．①② B.②③ C.①④ D.③④ [2012·浙江]标志着中美关系结束敌对、隔绝状态，开始走向正常化的历史事件是 A.抗美援朝 B.中国恢复在联合国的席位 C.尼克松总统访华 D.中美正式建立外交关系 [2012·武汉]右图反映，1972 年，世界头号资本主义强国与社会 主义中国的一次“越洋握手”，结束了两国长达 20 多年的敌对、隔绝状态。这次“越洋握手” 发生在 A．中国恢复在联合国合法席位时 B．美国总统尼克松访华时 C．中国加入世界贸易组织时 [2012·呼和浩特]右图是 1972 年毛泽东会见尼克松时的情景，这一历 史现象说明 A．两国有了正常外交关系 B．两国关系开始走向正常化 C．两国开始了友好交往 D．两国结成对抗苏联的同盟 [2012·荆门]1972 年尼克松总统访华，两国在上海签署了《中美联合公报》，这意味着 A．中美正式建交 B．中美两国不再对抗 C．两国关系开始走向正常化 D．有利于恢复中国在联合国的合法席位 [2012·绍兴]2011 年是周恩来总理逝世 35 周年。某校学生要编写一期以“周恩来外交成就” 为主题的黑板报，以下关于周恩来的活动与评价中，最适合这一主题的是 A．深明大义——促成西安事变和平解决 B．顾全大局——维护抗日民族统一战线 C．争取和平——奔赴重庆参加国共谈判 D．高瞻远瞩——推动中美关系坚冰消融 [2012·成都]《时代》是美国影响最大的新闻周刊。图 4 是该周刊 20 世纪 70 年代某期的封 面，主题为“尼克松的中国之旅”。它所记载的历史事件距今(2012)应该 有多少年的历史了 A.33 年 B.34 年 C.40 年 D.41 年 [2012·烟台]握手是一种礼仪，但人与人之间、国家与国家之间的交往 都赋予这个动作丰富的内涵。40 年前中美“跨越太平洋的握手”，就美 国而言，其主要原因不包括 X kb 1.c o m A.在美苏争霸过程中处于劣势 B.中国综合国力增强，国际地位提高 C.与中国友好交往符合美国的根本利益 D.只有联合中国，世界才能和平 [2012·广东]握手是一种礼节，国家领导人之间的握手更是寓意深刻。对下列这组“握手” 照片解读正确的是： A.美国最早与新中国建交 B.中美之间隔阂开始消除 C.中美对国际问题看法一致 D.中美重视两国关系发展 [2012·浙江]邓小平曾说：“中美关系，好不到哪里去，也坏不到哪里去，对此要有清醒认 识。”你认为对中美关系的认识比较“清醒”的是 2009 年胡锦涛主 席和奥巴马总统 2001 年江泽民主 席和布什总统 1979 年邓小平副 总理和卡特总统 1972 年毛泽东主 席和尼克松总统 A.经济全球化需要中美合作，共同应对全球性问题 B.美国霸权主义威胁世界和平，中国与它势不两立 C.美国是世界上最发达的国家，中国应该与它结盟 D.中美两国社会制度上差异太大，没有合作的可能 [2012·雅安]1969 年，尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是 A．尼克松放弃了与苏联争霸 B．苏联采取积极进攻战略 C．美国经济被苏联超过 D．美国深陷越南战争泥潭 [2012·徐州]2012 年是中日实现邦交正常化 40 周年。40 年前，迫使日本急切要求同中国建 立外交关系的是下列哪一图片反映的重大事件 A B C D [2012·盐城]右图漫画从一个侧面反映了近 40 年来中美关系的状况，从 图中我们可以得出的最主要信息是 A．中美关系日趋紧张 B．美国公开否定中美联合公报 C．美国对华政策阳奉阴违 D．美国恪守“一个中国”原则 [2012·贵州都匀]建国后，中国的外交工作取得了一系列的重大成就。请 把下列事件按发生的先后顺序排列，正确的一项是： ①中印代表谈判，周恩来总理第一次提出“和平共处五项原则” ②周恩来总理出席万隆会议，提出“求同存异”的外交方针 ③美国总统尼克松访问中国 ④中国首次以五大国之一身份出席日内瓦会议 ⑤恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 A、⑤②③①④ B、①④②⑤③ C、③②⑤④① D、④②①③⑤ [2012·陕西]法国常驻联合国代表说：“中国在我们当中就坐了属于她的席位，不公正和荒 谬的状态结束了。”材料中“不公正和荒谬的状态结束”的因素有 ①中国综合国力的增强 ②越来越多国家对中国的支持 ③美苏争霸中美国处于劣势 ④中美关系实现正常化 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ [2012·山东临沂]中国新闻网 2012 年 4 月 16 日电：近年来，“中文学习热”在全世界蔓延， 这表明 A．中文具有非常悠久的历史 B．中文更便于人们进行交流 C．中国国际影响力日益扩大 D．中国开始实行对外开放政策 [2012·恩施自治州]中华人民共和国的成立，结束了旧中国“屈辱外交"的历史。从此，我 国以崭新的外交形象活跃在世界舞台。某班同学准备举办新中国外交成就展览，以下哪些内 容能够入选 ①1953 年 12 月周恩来在接见印度代表时，提出了和平共处五项原则 ②万隆会议上，与会国家接受了周恩来提出的“求同存异”的倡议 ③1971 年，中国加入联合国 ④1972 年，日本内阁总理大臣田中角荣访华，中日邦交正常化 ⑤2001 年，我国正式加入世界贸易组织 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ [2012·潜江、仙桃、天门、江汉油田] 改革开放以来，我国外交事业取得了一个又一个的 伟大成就。新世纪的第一年，在上海举行了一次我国迄今规模最大、规格最高的多边外交活 动。这个活动是 A. 亚非国际会议的召开 B. 亚太经合组织领导人非正式会议的召开 C. 上海合作组织的成立 D. 中国乒乓球队邀请美国乒乓球队正式访问中国 [2012·长春]为顺应经济全球化的潮流，我国加强与世界各国经济联系的举措是 A．提出和平共处五项原则 B．提出“求同存异”方针 C．恢复联合国合法席位 D．加入世界贸易组织 [2012·武汉]科技发展影响世界，科学名人世人永记。我国著名科学家钱学森的贡献是 A．提出万有引力定律 B．发现电磁感应原理 C．研制“两弹一星” [2012·江苏淮安]建国后，为了打破美、苏等国对核武器和航天技术的垄断，我国决定 A．建立人民空军 B．加入亚太经合组织 C．研制“两弹一星” D．实施“863 计划” [2012·黔东南]1964 年 10 月，我国取得重大科研成果是 A．第一颗原子弹试爆成功 B．第一枚近程导弹发射成功 C．第一颗人造地球卫星发射成功 D．第一颗氢弹试爆成功 [2012·新疆]1970 年，我国用长征号运载火箭，成功发射了第一颗（ ） A．导弹 B．气象卫星 C．人造地球卫星 D．实用通信卫星 [2012·鸡西]“两弹一星”中的“一星”指人造地球卫星。1970 年我国成功发射的第一颗人造地 球卫星是 A．天宫一号 B．嫦娥一号 C．东方红一号 D．神舟一号 [2012·齐齐哈尔]“两弹一星”中的“一星”指人造地球卫星。1970 年我国成功发射的第一颗人 造地球卫星是 A．天宫一号 B．嫦娥一号 C．东方红一号 D．神舟一号 [2012·大兴安岭]“两弹一星”中的“一星”指人造地球卫星。1970 年我国成功发射的第一颗人 造地球卫星是 A．天宫一号 B．嫦娥一号 C．东方红一号 D．神舟一号 [2012·长春]以下人物被誉为“两弹元勋”的是 A B C D [2012·呼和浩特]在生物工程技术领域作出重大贡献的人物是 A．邓稼先 B．王进喜 C．袁隆平 D．焦裕禄 [2012·南京]2004 年，有位中国水稻专家获得“世界粮食奖”，他是 A．宋应星 B．詹天佑 C．邓稼先 D．袁隆平 [2012·东营]“专注于田畴，淡泊名利”，为实现“毕生的梦想，让所有人远离饥饿”而培育出 “东方魔稻”，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是 A． 钱学森 B． 华罗庚 C． 邓稼先 D． 袁隆平 [2012·湘潭]据媒体报道：2011 年 9 月，超级杂交水稻“Y 两优 2 号”平均亩产达到 926 公 斤。杂交水稻的培育者是 A、袁隆平 B、刘筠 C、陈国达 D、黄伯云 [2012·滨州]中国人口多，人均耕地少，维护粮食安全一要坚守耕地数量，二要提高粮食产 量。有人这样称赞中国的一位农业科学家“是他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个 营养充足的世界。”他是 A．袁隆平 B．邓稼先 C．焦裕禄 D．钱学森 [2012·贵阳]曾经有一位学者高度评价袁隆平：“是他使饥饿的威胁退却，解决了十几亿人 口的吃饭问题。”袁隆平的突出贡献是 A．研制原子弹 B．培育杂交水稻 C．设计三峡工程 D．开发互联网技术 [2012·广西贵港]李四光的重大贡献是 A．修建京张铁路 B．制造飞机 C．创立地质力学 D．发明联合制碱法 [2012·湖北咸宁]1996 年作为第八个领域列入《863 计划纲要》并作为高技术发展重点的是： A、信息技术 B、生物技术 C、能源技术 D、海洋高技术 [2012·四川自贡]张爱玲曾说：“历史能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。”如果要给卡通 《现代中国辉煌的科学》提供素材，可以选取的是 ①“两弹”成功研制 ②“神舟五号”载人飞船 ③籼型杂交水稻 ④“东方红一号”卫星 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ [2012·莱芜]2012 年 2 月 14 日，国家最高科技奖奖励大会在人民大 会堂举行，胡锦涛总书记给谢家麟、吴良 镛两位院士颁发奖励证书 （见右图）。这说明我国 A．大力实施依法治国 B．国有企业改革卓有成效 C．大力实旋科教兴国战略 D．改革开放成效显著 [2012·鸡西]九年义务教育是党和政府实施“科教兴国”战略的奠基工 程。九年义务教育属于 A．学前教育 B．中等教育 C．高等教育 D．基础教育 [2012·株洲]有一位湖南湘潭籍著名画家，他的花鸟虫鱼写意画，活灵活现，极富生活情趣， 被授予“中国人民杰出的艺术家”，他是以下哪一位画家 A．齐白石 B．吴道子 C．张大千 D．张择端 [2012·河北]毛泽东的下列题词，旨在推动文学艺术繁荣发展的是 A.星星之火，可以燎原 B.抗美援朝，保家卫国 C.向雷锋同志学习 D.百花齐放，推陈出新 [2012·铜仁] 下列体现改革开放后我党关注民生的做法有 ①建立养老保险制度 ②建立和完善医疗保障制度 ③保障城镇失业人员的基本生活 ④退休人员社会化管理 A. ①③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ [2012·烟台]改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化。 下列顺口溜最能说明这一点的是 A.新三年，旧三年，缝缝补补又三年 B.双手筑起两层楼，高档家电样样有，妻儿外出有汽车，吃喝穿戴属一流 C.早晚喝喝菜粥粥，中午啃个窝窝头，一天三顿难见油 D.缝纫机缝出新衣衫，自行车出门真方便，收音机听听大新闻，美观的手表看时间 [2012·黔东南] “跳槽”、“人才招聘会”、“自主创业”等词的出现反映了改革开放以来我国 A．人民生活的提高 B．综合国力的提升 C．医保制度的建立 D．就业制度的变化 [2012·四川自贡]“打破铁饭碗”、“人才招聘会”、“自主就业”等流行语出现突出反映了改 革开放以来我国 A．人民生活的提高 B．综合国力的提升 C．医保制度的建立 D．就业制度的变化 [2012·滨州]随着市场经济的确立，就业制度的改革，而引发的新生事物包括 ①持证上岗 ②就业培训 ③公开招聘 ④人才市场自主择业 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ [2012·宁波] 2012 年，宁波市调整城乡居民社会养老保险，实现全覆盖。这说明宁波政府 努力 ①建设和谐社会 ②保障社会公平 ③解决民生问题 ④实现全市人民同步富裕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [2012·达州]下列能够说明十一届三中全会后，城乡人民生活发生巨变的有 ①凭粮票、肉票等票证购物 ②自驾游成为人们休闲的一种方式 ③吃“公家饭”、端 “铁饭碗”成为大家的追求 ④轻松惬意地网上淘宝、购物 ⑤“低碳”和“原生态”生活成 为时尚 A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．②③④ 非选择题 组合列举 [2012·安徽]国运兴衰，系于教育 ⑴1898 年，中国近代第一所国家建立的高等学府______________开办； 同年，创办安庆的______________，开创了安徽近代教育之先河。 ⑵1986 年，_________________的颁布，推动了我国九年义务教育的普及。 (1)京师大学堂；求是学堂 (2)《中华人民共和国义务教育法》 [2012·安徽] 团结就是力量，合作达成共识。 ⑴1848 年，马克思和恩格斯联合发表的_____________，标志着马克思主义的诞生。 ⑵1942 年，_________________的发表，标志着国际反法西斯联盟的建立。 ⑶2001 年，_____________领导人非正式会议在上海举行，通过《上海共识》。 (1)《共产党宣言》 (2)《联合国家宣言》 (3)亚太经合组织 [2012·鸡西]“籼型杂交水稻之父”是 。袁隆平（1 分） [2012·吉林]根据下列提示写出相对应的人物。（3 分） （1）被誉为中国“两弹元勋”的时代楷模—— （2）打开原子时代大门的科学伟人—— （3）被誉为“俄国革命的镜子”的文学巨匠—— （1）邓稼先；（2）爱因斯坦；（3）托尔斯泰。 [2012·吉林]列举四例新中国成立后取得的外交成就。（4 分） 提出“和平共处五项原则”，成为处理国际关系的基本准则；提出“求同存异”的倡议，促 成万隆会议的成功；1971 年，恢复中国在联合国的合法席位；1972 年美国总统尼克松访华， 并发表《中美联合公报》；中日建交；中美建交等。（符合时间段和内容即可） 历史小诊断 31．从湘西安江农校走出的中科院院士袁隆平培育成“籼型杂交水稻”，被誉为“杂交水稻 之父”。 31．√； 32．1972 年，美国总统里根访华，两国关系开始走上正常化。 32．×。 [2012·贵州六盘水]判断题（每小题 2 分，共 8 分，仔细观察图片后，判断下列叙述，正确 的打“√”，错误的打“×”。将答案填写在答题卷相应题目的括号内） 图一 《金刚经》局部图 图二 《资治通鉴》书影 图三 詹天佑与袁隆平 图一是我国古代活字印刷技术印刷的作品。(▲)× 图二的《资治通鉴》是我国史学 名著中的第一部纪传体通史。(▲)× 图三的两位科学家在我国交通运输业方面都作出了突出贡献。(▲)× 上述图片从不同角度展示了我国科技和史学的部分成就。(▲)√ 辨析改错 [2012·四川内江]（5）他新培育出的超级杂交水稻，亩产已获得 1100 多公斤的世界最高产 量，他是杨利伟。 错误： ；改正： 。 （5）错：杨利伟；改正：袁隆平。 [2012·黄石]图表题：（6 分） 2012 年是中美关系开始正常化四十周年，某校同学拟举办一次“中国外交风云”图片展， 下面是其中选出的三幅图片和图片展解说词，请你将解说词填写完整。 图一 图二 图三 图一：1954 年，中国总理访问印度，与印度总理 ① 共同倡导 ② ，成 为处理国与国之间关系的基本准则。 图二：1955 年，中国代表团团长 ③ 参加万隆会议，提出 ④ 方针， 促进了会议的圆满成功。 图三：1972 年，美国总统尼克松访问中国，中美双方在 ⑤ 签署 ⑥ ， 中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始正常化。 ①尼赫鲁 ②和平共处五项原则 ③周恩来 ④“求同存异” ⑤上海 ⑥《中美联合公报》 [2012·四川宜宾]文化昌盛是社会全面发展的标志。阅读材料，回答问题。（14 分） 材料一 “智、仁、勇三者，天下之达德也。”---孔子 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”---文天祥 “天下兴亡，匹夫有责”---顾炎武 “苟利国家生死亦，岂因祸福避趋之”---林则徐 “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”---雷锋 “一不为名。二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。”---邓稼先 “他是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自 由。” ----悼伏尔泰 （1）根据上述言论，请任选其一并结合历史人物，谈谈你的认识或体会。（2 分） 中国是世界上重要的文明古国之一，悠久的历史赋予了中华民族博大而丰富的文化和 独具特色而灿烂的文明景观。 （2）结合所学知识，完成下列各题（6 分） ①在下面中国古代文字演变图示空白处填上对应字体名（2 分） ②请列举现存代表我国古代建筑成就（两例，2 分） ③属于“古代中国制造”，通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活 的有哪些？（各举一例）（2 分） 材料二 “对于学说，仿世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包 主义…无论为何种学派，苟其言之成理、持之有故，尚不达自然淘汰之运 命者，虽彼此相反，而悉听其自由发展。 金文 小篆 隶书 草书 行书 ——1919 年 3 月 蔡元培致《公言报》函 （3）据材料三，说明蔡元培任职期间，北京大学的办学思想是什么？（1 分）这个思想与 同时期中国的哪些重大事件有密切联系？（2 分） 大师云集北大 材料三 1956 年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中， 实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。 ——人民版《高中历史必修Ⅲ》 “科学技术是第一生产力”“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” ----邓小平 （4）坚持“百家争鸣”“三个面向”方针，我国科技领域的成就硕果累累，试举两例说明。 （2 分）根据材料四，结合所学知识，指出文化教育与科技事业之间的关系。（1 分） （1）要点①准确体现言论、人物及事例的有机联系（1 分）②个人认识表达清楚、言 之成理（1 分） （2）①甲骨上、楷书（各 1 分，共 2 分）②都江堰、大运河、赵州桥、长城、故宫等 （任写两例，各 1 分，共 2 分）③（社会发展）造纸术、印刷术、指南针、火药等（日常 生活）丝绸、瓷器、茶叶、指南针等（各写 1 例，各 1 分，共 2 分，符合题意即可） （3）思想自由（兼容并包）（1 分）；新文化运动、五四运动（各 1 分，共 2 分） （4）第一颗原子弹爆炸成功，成功发射第一颗人造地球卫星等等。（任举两例各 1 分， 共 2 分，符合题意即可）；文化教育的发展推动科技的进步（科技的进步带动文化教育水平 的进一步提高）（1 分，意思相同即可） [2012·安徽]1960 年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50 年以后”中国 的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据 对话，完成探究问题。 【历史之感】 蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要 50 年，一切事情就办得 差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？ 毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？ 蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国 就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。 ⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？（2 分）以 20 世纪 50 年代以来的美国为例说明。（2 分） 【释疑解惑】 毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权 利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。 ——以上材料摘编自 2010 年 12 月 22 日《人民日报》 ⑵毛泽东的回答与我国 20 世纪 50 年代提出的哪一外交原则是一致的？（2 分） 图 7：中国富强 神八飞天 图 8：中国参与联合国维和行动 ⑶上述图片反映了什么历史信息？（2 分） 【论从史出】 ⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？（4 分） (1)当一个国家强大后就倾向于侵略。(2 分)朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿 富汗战争、伊拉克战争等。（任意两点得 2 分） (2)和平共处五项原则。(2 分) (3)日益强大的中国积极维护世界和平，坚持走和平发展之路。(2 分) （4）中国人民自古以来热爱和平；近代中国饱受侵略和战争之苦，人民珍惜和平； 和平与发展是当今世界的主题（任意答出两点得 4 分，其他言之成理即可） [2012·四川内江]学习历史要善于联系，从现实中联系，从生活中联系。阅读材料，回答问 题。（13 分） 材料一 联大 21 日通过决议，任命潘基文连任联合国秘书长，第二个任期自 2012 年 1 月 1 日起，至 2016 年 12 月 31 日止。潘基文在随后发表的就职演说中，对会员国的信任和 支持表示感谢，承诺将秉承《联合国宪章》中的神圣原则，加强伙伴关系，共同致力于应对 全球挑战，使联合国更好地为世界人民服务。 ——人民网联合国6 月 21 日电 （1）哪一次国际会议决定成立联合国？你认为联合国应该是什么时候成立的？(2 分) （2）20 世纪 50 年代，曾发生过“联合国军”敌视新中国的事件，这一事件的结果如何？ 这一结果有何影响？(3 分) （3）哪一届联合国大会恢复了我国在联合国的合法席位？其原因有哪些？(3 分) （4）根据材料一回答，潘基文连任联合国秘书长的任务是什么？(2 分) 材料二 中广网北京（2012 年）3 月 4 日消息据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，我国 手机用户昨日（3 日）突破 10 亿大关……10 亿用户数，就意味着差不多是北美的三倍，超 过了整个欧洲的用户……这说明中国通信产业的发展跟上了时代的脚步. （5）材料二反映了中国人民的生活水平是怎样？请你举出世界近代电讯技术发明的两项重 大成就。（3 分） （1）国际会议：雅尔塔会议。(1 分)成立时候：第二次世界大战后。(1 分。或答：二战后， 1945 年，1945 年 10 月) （2）结果：以美国为首的“联合国军”战败，签订了《朝鲜停战协定》。(1 分)影响：粉碎 了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，破除了美国不可战胜的神话；保卫了中朝两国 的独立和安全，空前提高了我国的国际威望；有利于我国的建设。(2 分，正确回答 2 点就 给 2 分。每点内容言之有理即可) （3）哪一届：第 26 届联合国大会。(1 分)原因：我国国际地位提高，(1 分)第三世界国家 和其他主持正义的国家的有力支持(1 分。或：联合国内要求恢复中国在联合国合法席位的 呼声日益高涨)。 （4）任务：秉承《联合国宪章》中的神圣原则，加强伙伴关系，共同致力于应对全球挑战， 使联合国更好地为世界人民服务。(2 分，如果只能正确回答一半就只给 1 分) （5）生活水平：提高。（1 分）两项电讯技术成就：电话，无线电报。（2 分，各 1 分） [2012·梅州]（6 分）1949 年至 1956 年，新中国通过巩固政权，艰难探索，由新民主主义 国家向社会主义国家过渡，并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料，结合 所学知识回答问题。 材料一 材料二 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。……第三条 中华人民共和国 是统一的多民族国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团 结的行为。 ——条文节选自 1954 年《中华人民共和国宪法》 材料三 20 世纪 50 年代，国际政治舞台开始有了“中国的声音”： 请回答： （1）材料一图片内容反映出新中国成立初期为巩固政权而开展了哪两大运动？（2 分 （2）依据材料二，我国的根本政治制度是什么？我国在少数民族聚居区实行的一项基本政 治制度又是什么？（2 分） （3）依据材料三，指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。（2 分） （1）抗美援朝；土地改革。（2 分） （2）人民代表大会制度；民族区域自治制度。（2 分） （3）和平共处五项原则；求同存异方针。（2 分） [2012·铜仁] 材料一：中国外交结束了近代百年屈辱的历史，走上了独立自主的和平外交 道路，这一过程充满艰辛，相继取得了丰硕成果，赢得了当今世界各国的尊重。 材料二：加入世界贸易组织是中国深化改革、扩大开放、建设社会主义市场经济的必然 要求。……世界贸易组织也需要中国，没有中国的加入，世界贸易组织是不完整的，不能真 正体现世界性。 ——华师版八年级历史下 请回答： （1）是哪一场战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会？（2 分）又是通过签订哪 一不平等条约，使中国完全沦为半殖民地半封建社会？（2 分） （2）中国真正成为独立自主的国家，“中国人民从此站起来了”的标志性事件是什么？ （2 分）说出 20 世纪 50 年代新中国外交事业的两项成就。（2 分） 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 中国人民志愿烟战士跨过鸭绿江 农民拔掉地主立的界碑 1955 年周恩来在万隆会议上发言1954 年周恩来访问印度 （3）我国于何时加入世界贸易组织？（1 分）加入世界贸易组织后对我国经济有何 影响（3 分） （1）鸦片战争；（2 分）《辛丑条约》；（2 分） （2）中华人民共和国的成立（或开国大典）；（2 分）和平共处五项原则的提出、求 同存异。（2 分） （3）2001 年 12 月（1 分）中国将以更加积极的姿态走向世界，在更大范围和更 深程度上参与国际经济竞争和合作。加入世贸组织给我们带来的不仅是各种机遇，还 有各种挑战，必将对 21 世纪中国的改革开放和现代化建设产生重大而深远的影响。（3 分） [2012·武汉]感悟和平发展（5 分） 维护和平、谋求发展是人类永恒的话题。 20 世纪上半期，人类经历了战争与和平的抉择。 （1）第二次世界大战中，德、日法西斯荼毒生灵，惨无人道，极大地阻碍了人类文明 的进步。结合所学知识，列举法西斯的暴行。（1 分） （2）为了世界的安宁，热爱和平的国家和人民作了大量努力。根据表格提示，填充空 缺内容。（1 分） 1942 年 反法西斯联盟的建立 加速了法西斯国家的投降和第二次 世界大战的结束 1945 年 联合国的创立 维护世界和平与安全，促进国际合作 与发展 1953 年 ________________的提出 奠定了新中国外交事业的基础 20 世纪下半期以来，人类迎来了和平与发展的良机。 （3）30 多年来，中国社会进步举世瞩目，除了党和国家实行正确的方针、政策以外， 还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件？（2 分） 国际政治环境：__________________ 经济发展趋势：__________________ 科技推动力量：第三次科技革命 （4）关于战争、和平、发展的关系，小刚同学提出了如下观点，你认为正确就打“√”， 错误就打“×”。（1 分） 战争孕育和平，和平带来战争；和平保障发展，发展促进和平。 （1）日军制造南京大屠杀。 （2）和平共处五项原则。 （3）国际政治环境：和平与发展的进步潮流；经济发展趋势：经济全球化。 （4）（×）。 [2012·河北] 读图，回答问题（6 分） 图一 毛泽东会见美国总统尼克松 图二 毛泽东会见日本首相田中角荣 （1）图一、图二反映的史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力？ （2 分） （2）该领域在当时取得的重大成就对中国、世界各有何重大影响？（4 分） （1）外交（2 分） （2）中国：提升了中国国际地位；为中国现代化溅射赢得了有利的国际环境。世界：有利 于世界的和平与发展；推动了世界多极化趋势；有利于经济全球化趋势的发展等（评分说 明：每点两分，共 4 分。分别打出两个方面的任意一点且意思相近即可） [2012·黔东南]新中国外交结束了近代百年屈辱的历史，走上了独立自主的和平外交道路， 这一过程充满艰辛，相继取得了丰硕成果，得了当今世界各国的尊重。回答下列问题： （1）请说出“五四”运动的导火线及在本次运动中哪一阶级开始登上政治舞台。（2 分） （1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败；（1 分） 阶级：工人阶级开始登上政治舞台。（1 分） 新课标第 一网 （2）“中国人民从此站起来了”的标志性事件是什么？（1 分） （2）中华人民共和国（或新中国）的成立。（1 分） （3）20 世纪 50 年代中国外交事业取得了重大进展，请你举出两例说明。（2 分） （3）和平共处五项原则的提出；（1 分） 参加万隆会议，提出“求同存异”方针。（1 分） （4）十一届三中全会后，中国外交取得重大成就的原因有哪些？（2 分） （4）改革开放以来，经济迅速发展，综合国力显著增强；（1 分） 采取积极灵活的外交政策（或积极开展全方位外交，发展和完善独立自主的和平 外交政策等）。（1 分） [2012·常德]阅读下列材料： 材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、 相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾 被近代 50 多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。 ──摘自温家宝总理在日本国会上的演讲 材料二：“……在北京郊外的芦沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早， 与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规 模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续 8 年的日中战争。……没有一个 国 家 在 战 争 中 没 有 任 何 杀 害 和 虐 待 非 武 装 人 员 的 事 件 ， 日 本 也 不 例 外 。” ──日本 2001 年版历史教科书 材料三：2006 年 10 月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关 系开始打破政治僵局；2007 年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008 年胡锦涛总书记的“暖 春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。 材料四：中日两国交往一览表 时 间 双边贸易额（亿元） 人员往来（万人） 友好城市（对） 1972 年 11 —— 0 2006 年 2073 480 233 材料五：2009 年 2 月 10 日，中国外交部亚洲司负责人，奉命就日本在钓鱼岛海域常驻 可搭载直升机巡视船一事，向日本驻华使馆官员提出严正交涉。 请回答： （1）日本发动哪些侵华战争酿成了材料一中所说的“近代 50 多年那一段惨痛不幸的历 史”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了那段“不幸的历史”？（4 分） （2）结合材料二和材料三，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的主要原因。（2 分） （3）根据材料四，用一句话概括中日关系的发展状况。（1 分） （4）根据材料五，请你以中国外交部亚洲司负责人的身份发表一份简短的声明，阐述 中国政府的立场和主张。（3 分） （1）甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争；抗日战争。（4 分） （2）日本领导人的头脑中仍然存在着军国主义思想，他们否认日本所犯下的侵略罪行。 （2 分） （3）中日两国的经济友好往来日益密切。（1 分） （4）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主 权。日方在钓鱼岛问题上采取的举动，是对中国人民和中日关系的挑战。从中日关系的长 远利益出发，日方应在尊重历史与中国人民感情的基础上妥善处理，防止事态进一步恶化。 （其他言之有理的答案也可酌情计分，共 3 分） [2012·徐州](8 分)历史时空：为迎接中共十八大的召开，某校正在举行一系列的主题活 动。如果让你乘上“时空穿梭机”，你就可以见证新中国成立后党领导全国人民在各条战线 取得的辉煌成就。请根据下列信息在空格中填写有关史实。 (1)你来到1954年的中国，可以参与以发展 ▲ 为主的新中国第一个五年计划建设。若被选为 第一届全国人大代表，你还可以见证《 ▲ 》的 审议和通过。它是我国人民建设社会主义强国的纲 领。 (4) 你 来 到 1980 年 的 中 国 广 东 省 ， 可 以看到这里的 ▲ 市、 ▲ 市 和 ▲ 市开始建立经济特区。 经济 特区的创办，极大地促进了特区经济的 发展。 (2)你来到1964年的中国，可以通过10月16日的广播收 听到我国研制的第一颗 ▲ 试验爆炸成功的消 息。 (5)你来到2003年的中国，通过电视可以 看到10月15日我国首位航天员 ▲ 乘坐“神舟五号”载人飞船成功升空的 新闻。首次载人航天飞行的圆满成功， 是我国航天史上一座新的里程碑。 (3)你来到1978年的中国安徽省凤阳县小岗村，可以看 到这里开始实行以“ ▲ ”为主要内容的农村经 济体制改革。这一改革解放了农村生产力，促进了 农村经济的发展。 (1)重工业(1 分)中华人民共和国宪法(或答 1954 年宪法、五四年宪法也给 1 分) (2)原子弹(1 分) (3)家庭联产承包责任制(1 分)(考生如答“包产到户，包干到户”，或只答“包产到户” 或“包干到户”或“大包干”也可得 l 分。答联产承包责任制或责任制不给分) (4)深圳(1 分) 珠海(1 分) 汕头(1 分) (5)杨利伟(1 分) (每空 l 分，共 8 空 8 分。错别字不给分) [2012·泰州]在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发 展产生了重大影响。请阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东 和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921—1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在 华盛顿举行国际会议。 （1）根据材料分析华盛顿会议上集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争？这次会议对 中国产生了什么严重后果？（2分） 材料二 1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不 同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯 的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。 （2）写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成？ 在反法西斯力量的共同打击下，第二次世界大战以哪个军事集团的彻底失败而告终？（3 分） 材料三 艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京。 美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国 推行了一项对中国实施军事包围的政策。 材料四 右图为1972年2月6日的《时代周刊》封面，标题是: Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城， 以及观看歌舞表演。 （3）材料三、四反映中美关系发生怎样的变化？中美关系的改变对 中日关系有何直接影响？(2分) 材料五 中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周 年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同 期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起 的中国与美国。 ——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》 （4）综合上述材料，放眼未来，你设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系？（1分） （1）《九国公约》（1 分）；日本（1 分）。 （2）《联合国家宣言》（1 分）；国际反法西斯统一战线（1 分）；轴心国（1 分）。 （3）中美关系由敌视到开始走向缓和（1 分）；促进中日邦交正常化（1 分）。 （4）大国之间应结束对抗，加强互信，合作共赢（意思相近，言之有理即可）（1 分）。 [2012·滨州]世界大国在国际关系中起着举足轻重的作用，其对外政策和相互较量，直接影 响着世界的和平与发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 19 世纪末 20 世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两大军事集团， 正是那两个军事集团之问的争斗酿成了世界大战。 ——北师大版<历史>九年级上册 （1）第一次世界大战前形成了哪两大军事集团?(2 分)点燃了第一次世界大战的“火药 桶”是什么?(1 分) 材料二 第五条各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装进攻。应视为对 缔约国全体之进攻。 ——《北大西洋公约》 材料三 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一 缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权力，……包括使用武装部队， 立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。ww w.x kb1 .com ——《友好互助合作条约》(《华沙条约=》) (2)材料二是战后美国哪一外交政策的表现?(2分)该政策开始实施的标志是什么?(1分)根据材 料二、三及所学知识，说出此后形成了怎样的世界政治格局?(2 分) 材料四 2012 年是美国总统尼克松访 华 40 周年。40 年前中美两国领导人的历史 性握手，标志着“一个时代结束了，另一个 时代开始了”。 (3)“另一个时代开始了”标志着中美关 系出现了怎样的 变化?(2 分)当今影响中美关系的核心问 题是什么?(1 分) 历史性的握手 (4)你认为当今国与国之间应怎样处理相互间的关系?(2 分) (1)三国同盟、三国协约(或同盟国、协约国)；(2 分)萨拉热窝事件。(1 分) (2)冷战政策；(2 分)杜鲁门主义；(1 分)两极对峙格局(或两极格局、雅尔塔体系)。 (2 分) (3)中美关系走向正常化(或由对抗走向缓和)；(2 分)台湾问题。(1 分） (4)彼此尊重；和平共处；交流与合作；互利互惠等要素。(只要言之有理，答出—个 要点即可得 2 分)(2 分) [2012·山西]人类社会的发展历程是一个不断创新的过程，在创新发展中各国的综合实力不 断增加。随着国力的提升，各国的外交政策不断变化，影响着世界的发展进程。为此，小华 和小明围绕“创新与发展”、“外交方式与发展”进行了以下探究，请你也来参与。 任务一 梳理知识（9 分） （1）请举出中共十一届三中全会以来有中国特色的三例创新性成就。（3 分）新课标 第一 网 答：实行改革开放；农村实行家庭联产承包责任制；城市进行国有企业改革；对外开放格 局的形成；社会主义市场经济体制的建立；邓小平理论，“一国两制”等。 评分说明：答出符合题意的任意一例得 1 分，三例共 3 分。 （2）请你从政治、经济和科技的角度举出美国历史上的创新性成就。（3 分） 答：政治：独立战争后诞生民主共和国；颁布 1787 年宪法；实行三权分立。经济：实行罗 斯福新政。科技：爱迪生发明电器；原子弹的研究；第二次、第三次科技革命的主要发起 国等。 评分说明：从政治、经济、科技三方面作答，一方面 1 分，共 3 分。 （3）举出苏俄（苏联）历史上具有创新性的三个重大历史事件。（3 分） 答：十月革命；实行新经济政策；战时共产主义；斯大林模式（建立高度集中的经济政治 体制）；二三十年代苏联的建设成就；颁布 1936 年新宪法等。 评分说明：答出符合题意的任意一例得 1 分，三例共 3 分。 任务二 解决问题（4 分） （4）不同的外交方式，产生的结果不同。如何解决各国之间的摩擦、冲突，小华和小明争 论不休。请任选下面一个观点，结合史实加以说明。 答：小华的观点： 正例：①万隆会议上，中国提出“求同存异”的方针，促使会议圆满成功。 ②古巴导弹危 机，双方最终妥协，避免了世界性大战的爆发，有利于世界和平。 ③中美建交，有利于中 美两国发展。 ④中日建交后，出现了中国外交工作的新局面，也有利于日本的发展。 ⑤ 二战期间，反法西斯联盟国家间内部的妥协，凝聚了反法西斯力量，加速了战争胜利。 反例：①朝鲜战争、越南战争中，美国推行霸权主义，严重影响地区的和平与发展。②中 东地区各国的不妥协，造成长期的动荡，严重影响地区和平与发展。 ③一战前两大军事 对抗集团的形成，疯狂扩军备战，最终导致一战爆发。 ④二战中，德日法西斯因为不妥协， 给本国及世界带来严重灾难等。 小明的观点： 正例：①二战中，国际反法西斯联盟国家与法西斯国家坚持斗争，最终赢得胜利。②香港 回归过程中，因中国不妥协的坚持斗争，终于收回了香港主权，在祖国统一大业道路上迈 出了重要一步。 反例：二战前英法等对德采取纵容、妥协的绥靖政策，助长了德国的侵略野心，加速 了战争爆发。 评分说明：要求选择其中一个观点作答，正例、反例均可（答出符合观点的其他史实亦可）； 两例史实得 2 分，结合史实分析说明得 2 分，共 4 分。如考生对两个观点都做了阐述，择 其阐述较好的给分。 任务三 思考感悟（2 分） （5）完成探究活动后，请围绕探究主题，谈谈你的感悟。 答：尊重文明差异；借鉴优秀成果；创新是国家走向强盛的重要因素；创新要符合国情； 科学技术是第一生产力；合作交流共同发展；国力提升影响外交政策；用斗争还是妥协的 方式解决国家间的问题，要视具体情况而定；原则性问题不能妥协等。 评分说明：本小题为开放性试题，答出符合上述意思的任意两点即可得 2 分。答出其他符 合题意的酌情给分。 [2012·江苏淮安](9 分)新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，取得了巨大的成就。阅读 材料，回答问题。 材料一 1950 年，美国商务部准备将它的许可证管制办法推广适用于所有运往共产党 中国的货物。“禁运办法推广适用于一切商品。” 材料二 1954 年，中印两国总理发表的联合声明中说：“两国总理……感到在他们与 亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国 之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。” 材料三 下图为中美贸易情况统计图(部分年份) 请回答： (1)根据材料一，美国对中国实行了什么政策? (2)材料二中的“这些原则”指的是什么?它有什么深远影响? (3)根据材料三，进入 20 世纪 80 年代，中美贸易总额发生了怎样的变化?出现这一变化的 主要原因有哪些? （1）禁运 （2）和平共处五项原则。已被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的 基本准则，逐渐形成和平与安全的坚固基础。 （3）跨越式高速增长。从美方看：因中美建交，中美关系实现正常化，美国放弃了对中国 的经济封锁；当时苏美经济发展受阻，在苏美争霸中并不占优势，所以有必要加强中美贸 易；从中国方面看：实施改革开放战略，打开国门，积极进口美国商品；自身经济实力也 逐步增强，对美国的出口也逐渐增加。 [2012·淄博]（6 分）中华人民共和国成立以来，中国人民在中国共产党的正确领导下取得 了举世瞩目的 建设成就。淄博某中学准备举办共和国成就专题展览，请你帮助他们完 成相关整理工作。 【民族团结篇】 （1）党和政府依据什么制度在全国建立五个省级民族自治区？（1 分） 【祖国统一篇】 （2）二十多年来，在哪一基本方针指引下，海峡两岸人员往来及经济、文化等领域的交流 蓬勃发展？（1 分） 【外交成就篇】 （3）新中国成立后坚持独立自主的外交政策，积极开展外交活动。列举二十世纪七十年代 我国在外交领域取得的三项重大成就。（3 分） 【国防建设篇】 （4）1966 年，中国组建战略导弹部队，它担负的主要任务是什么？（1 分） （1）民族区域自治。（1 分） （2）“和平统一，一国两制”（或答“一国两制”也可）。（1 分） （3）恢复中国在联合国的合法席位；尼克松访华；中美建交；中日建交等。（3 分） （4）核反击任务。（1 分） [2012·成都](10 分)在人类历史的长河中，曾涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物， 在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与到某校九年级举行的“走进历史名人”的知识竞 赛活动中，回答下列问题。 活动一：识别历史名人。(请将正确答案填在横线上，6 分) (1)他是我国古代著名的思想家、教育家，创立了儒家学派，对中国传统文化的形成、发展 产生了至关重要的影响。他是 。 (2)她是唐代诗人，出生于成都，创作了许多优美的诗篇，生动形象地表达了女性的情感世 界，至今，成都的望江公园里还有她的塑像。她是 。 (3)他是著名的农业科学家，在 20 世纪 70 年代初，成功培育出籼形杂交水稻，为中国和世 界的粮食增产做出了重大贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。他是 。 (4)他是意大利的卓越画家，他创作的名画《蒙娜丽莎》享誉世界。他是 。 (5)他是法国著名的启蒙思想家，敢于将教皇比作“两只脚的禽兽”，大胆抨击天主都会的野 蛮与黑暗，倡导自由、平等。他是 。 (6)他是美国科学家，发明了很多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多。被誉为 “发明大王”。他是 。 活动二：感悟历史名人 图 10 图 11 (7)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图 10 和图 11 所示的这两位历史伟人身 上，汲取哪些精神财富？(2 分) 活动三：评价历史名人。 (8)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史人 物的基本原则和方法。(2 分) (1)孔子(1 分) (2)薛涛(1 分) (3)袁隆平(1 分) (4)达·芬奇(1 分) (5)伏尔泰(1 分) (6)爱迪生(1 分) (7)开掘进取、勇于创新、不折不挠、淡泊名利等。(每点 1 分，共 2 分，言之成理、任答 两点即可) (8)以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导(用一分为二的观点)，客观地进行评价；伟 大复到“史由证来，论从史出”；把历史人物放在当时特定的时代背景中去分析；看历史人 物的活动是否有利于生产力的发展和社会的进步、是否顺应了历史发展的潮流、是否条例 人民的愿望等。(2 分，任答一点即可) [2012·贵州六盘水]阅读材料，回答问题（10 分） 材料一 1958 年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花， 到了 10 月底就达到了几百万座。……1958 年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。公社的一 切财产统一核算，统一分配；公社还大办公共食堂，实行吃饭不要钱，“鼓足干劲生产，放 开肚皮吃饭”是当时流行的口号。 材料二 文革期间，经济建设仍取得了一定的成绩。工农业总产值保持了一定速度的增 长，一批重点工程相继完成，国防科技也取得了重大成就。 材料三 十一届中三全会以来，我国现代化建设取得了伟大成就，农业产业结构调整正 在改变农村面貌。工业化程度迅速提高。我国的经济总量已跃居世界第六位，综合国力大为 提高。 （1）依据材料一指出在社会主义建设 道路的初步探索中出现的两个急躁冒进的失误。（4 分） （2）材料二中“经济建设仍取得了一定的成绩”的原因是什么？（2 分） （3）在 1964 年，“国防科技也取得了重大成就”指的是什么？（2 分） （4）材料三反映了改革开放以来，我国现代化建设取得的伟大成就，这些成绩得益于改革 开放的总设计师，他是谁？（2 分） （1）“大跃进”运动和人民公社化运动； （2）由于周恩来、邓小平等为首的各级干部抵制“左”的错误；全国人民的共同努力等。 （3）我国第一颗原子弹爆炸试验成功。 （4）邓小平。 [2012·河南]（7 分）俄罗斯（沙俄—苏俄—苏联—俄罗斯）的历史发展，不仅改变着自身， 而且也影响着世界进程。结合所学知识，回答问题： （1）改革是推动社会进步的重要方式。19 世纪中期至 20 世纪上半期，以改革方式推动该 国社会进步的重大事件有哪些？（2 分） （2）在世界近现代历史发展中，该国的一些重大事件影响了人类社会的进程。请按要求完 成下面表格中的内容。（4 分） 相关要求 史实 对应的重大事件对人类社会的影响 图一 攻占冬宫 图二 苏军战士在斯大林格勒战役中 请再举出一例史实： （3）如今，俄罗斯在世界舞台上发挥着重要的作用，你认为其影响有哪些？（1 分） （1）1861 年改革、新经济政策等。（2 分，符合题意，史实正确，写出两点即可给分） （2） 相关要求 史实 对应的重大事件对人类社会的影响 图一 攻占冬宫 十月革命所开创的社会主义制度推 动人类政治文明的进步等。（1 分，符合题 意，史实正确，写出一点即可给分） 图二 苏军战士在斯大林格勒战役中 斯大林格勒战役为打败法西斯邪恶 势力，捍卫人类文明的发展做出贡献。（1 分，符合题意，史实正确，写出一点即可 给分） 请再举出一例史实： 示例：1961 年成功发射 “东方1号”载人飞船。（1分， 符合题意，史实正确，写出 一点即可给分） 宇航员加加林代表人类第一次叩开 了宇宙之门，推动航天事业的发展。（1 分，符合题意，史实正确，写出一点即可 给分）新 课 标 第 一网 （3）是世界政治格局多极化趋势中的重要一极等。（1 分，符合题意，史实正确，写出 一点即可给分） [2012·河南]（7 分）阅读材料，回答问题： 材料一 毛泽东在《中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国 人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府， 本政府均愿与之建立外交关系。” 材料二 新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。特别是改革 开放以来，中国积极参与国际事务，推动各种国际交流与合作，在国际社会中发挥着越来越 重要的作用。 材料三 1956 年—1974 年与中国建交国家数据简表 年份 1956 年 1969 年 1970 年 1971 年 1972 年 1973 年 1974 年 建交国家数 25 49 54 69 87 88 95 （1）材料一中“唯合法政府”、“平等、互利及互相尊重领土主权”等内容，与旧中国外交相 比，体现了新中国外交政策的最根本特征是什么？（1 分） （2）材料二中“闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重”的外交政策，在 20 世纪 50 年代有哪 些体现？（2 分） （3）结合材料三，我国在 20 世纪 70 年代出现建交高峰的重要因素有哪些？（2 分） （4）20 世纪 90 年代以来，我国外交在坚持原有外交方针和政策的基础上不断发展，又有 了什么新的特点？并举例说明。（2 分） （1）独立自主是新中国外交的根本方针，也是区别于旧中国屈辱外交的最根本特征。 （2）“和平共处五项原则”；（1 分）“求同存异”的方针。（1 分） （3）国际形势的变化、中国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日建交、 中国国际地位的提高等。（2 分，符合题意，史实正确，写出两点即可给分） （4）新的特点：积极开展多边外交活动（伙伴外交、和谐世界、战略协作伙伴等）。（1 分，符合题意，史实正确，写出一点即可给分） 示例：举行 APEC 会议，加入 WTO，积极参与维和等。（1 分，符合题意，史实正 确，写出一点即可给分） [2012·湖北咸宁]阅读下面材料： 材料一：南海，也称南中国海，是世界第三大海，所属的东沙、西沙、中沙、南沙 4 个群岛，通称为南海诸岛。……冷战结束后，周边国家不顾南海自古就是中国领海的历史事 实，抢占岛礁、开采油气。美国、日本、印度等国乘机挑拨离间，使这一地区矛盾冲突加剧。 材料二：尼克松总统向迎候在机场的周恩来总理首先伸出手去，两位领导人实现了历 史性的握手。周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——二十多年没有交往 啊！” 材料三：2012 年 2 月 13 日国家副主席习近平应邀访美。15 日，习近平在美国友好团 体欢迎午宴上发表演讲强调，亚太地区是中美利益交汇集中的地区，理应成为中美良性互动、 合作共赢的重要平台。中方欢迎 美方为促进亚太地区和平、稳定、繁荣发挥建设性作用， 同时希望美方切实尊重包括中国在内的本地区国家的利益和关切。 探究下面问题： （1）南海自古就是中国的领海，明清时期，南海诸岛归属于我国哪一政府机构管辖？ （1 分） （2）材料二中“两位领导人实现了历史性的握手”是在哪一年？（1 分）中美双方经过 反复磋商，在上海签署了什么文件？（1 分） （1）归属广东省琼州府的万州。（1 分） （2）1972 年；《中美联合公报》。（2 分） （3）和平共处五项原则。（1 分） （4）如：中美两国应增进了解，扩大共识，构建长期稳定的中美建设性合作关系；加 强在国际重大问题上的沟通与协调，相互借鉴，取长补短；不断加强两国人民的 友好交流；互相尊重，平等对待……（此题为开放性试题，学生只要能答出一点， 符合题意，即可给满分 2 分） [2012·盐城]人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当，则遗害深远；应对得当，则 能化危机为发展的契机。请回答下列问题： （1）19世纪中期，俄国面临怎样的社会危机？针对危机采取的措施是什么？（2分） （2）19世纪末20世纪初，中华民族危机日益严重，中国资产阶级发起了哪些救亡图存 的运动？（3分） （3）20世纪30年代，西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些？（2分） （4）20世纪50年代召开的万隆会议，因个别西方国家的挑拨和与会各国的相互猜疑而 深陷危机，周恩来提出怎样的方针，化危机为各国友好交往的契机？（1分） （1）农奴制严重阻碍了俄国的发展。（1分） 通过改革废除了农奴制（俄国1861年改革）。（1分） （2）康有为、梁启超等发起资产阶级维新变法运动（戊戌变法）；孙中山等领导资产 阶级民主革命（辛亥革命）；资产阶级进步的知识分子掀起新文化运动。（3分） （3）美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导以消除经济危机；德日建立 法西斯专政，对内独裁，对外侵略扩张，以转嫁危机。（2分） （4）提出“求同存异”的方针。（1分） [2012·盐城]今年5月底，第十五届国际科技产业展览会（又称“科博会”）在北京举行，中国 正积极由近代的科技弱国向当代科技创新国家迈进。阅读下列材料，回答问题。 材料一：18世纪中期到19世纪中期，……引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历 史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 ——中国经济网 材料二： 法拉第的圆盘发电机 卡尔·本茨和他的汽车 材料三：……本届科博会有约10家央企亮相，其中，中国核工业集团和中国兵器工业集 团（又名“中国北方工业集团公司”）为首次参展。……作为推动实体经济的重要内容，科博 会首次组织农业科技展区，突出展示农业科技，推动农业现代化，将集中展示“中国国际现 代农业科技博览园”项目。 ——新华网 请回答： （1）材料一中“生产的革命”的标志性成就是什么？英国能“技冠群雄”的政治前提是什 么？（2分） （2）材料二反映的是哪次科技革命的成就？美国在这次科技革命中“勇于创新”，请举 两例说明。（3分） （3）“中国与前两次工业革命失之交臂，但抓住了第三次科技革命的良好机遇。”结合 材料三所涉及的领域，列举两个抓住“良好机遇”所取得的成果，并请写出改革开放 后我国 制定的高科技发展计划的名称。（3分） （1）瓦特改进的蒸汽机使用；（1分）英国资产阶级统治的确立或资本主义制度的建立。 （1分） （2）第二次科技革命；（1分）爱迪生发明电灯泡、莱特兄弟试制飞机成功等。（答符 合题意的其他主要发明同样给分，每例1分，共2分） （3）原子弹（或其他核技术、军事技术成就）；（1分）籼型杂交水稻（或其他农业科 技重大成果）；（1分）863计划。（1分） [2012·新疆]某校历史探究学习小组以“中国的过去与未来”为主题，决定举办一次中国近 现代对外关系演变历程的展示活动。请你参加活动并回答下列问题。 展示一：近代屈辱外交篇 材料一 1842 年，英国同清政府签订了丧权辱国的条约，规定：割香港岛给英国；赔款 2100 万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款， 中国须同英国商定。 （1）材料一中，英国迫使清政府签订的条约是什么？（1 分） 展示二：现代独立自主篇 材料二 新中国的成立，结束了旧中国屈辱外交的历史。20 世纪 50 年代，新中国积极同邻 近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政 治舞台开始有了“中国的声音”。70 年代，中国对外关系取得了突破性进展。 （2）20 世纪 50 年代，中国率先提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？（1 分） （3）结合所学知识，列举 20 世纪 70 年代中国对外关系取得突破性进展的历史事件。(举出 两例即可)(2 分) 展示三：新时期改革开放篇 （4）中共十一届三中全会后，我国对外开放开始起步。设立“经济特区”始于哪一年？目 前，我国已经形成了怎样的对外开放新格局？（3 分） （5）综上所述，中国近现代对外关系经历了屈辱外交——独立自主、对外开放的演变历程， 对此你有何感想？(2 分) （1）《南京条约》； （2）和平共处五项原则； （3）恢复中国在联合国的合法席位；美国总统尼克松访华；中日建交；中美建交等。 （4）1980 年；形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；新课 标 第一网 （5）只有社会主义才能救中国；只有社会主义才能发展中国。（有理即可） [2012·深圳]阅读下列材料，回答问题（13 分） 科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中 把握先机，实现经济的飞跃发展。 材料一 图 10 在英国军舰“皋华丽”号上签订《南京条约》 图 11《南京条约》抄 本 材料二：主要资本主义国家工业生产次序排列表 1860 年 1870 年 1880 年 1900 年 第 1 位 英国 英国 美国 美国 第 2 位 法国 美国 英国 德国 第 3 位 美国 法国 德国 英国 第 4 位 德国 德国 法国 法国 材料三：有人统计，第二次世界大战后，科学技术每十年都有一次大发展，而且科学技 术从发明到应用的速度也越来越快；集成电路从无到有仅用了 2 年，激光器仅用了 1 年的时 间.特别是电子技术问世以后，其发展的速度明显加快，从 1973 年研制成功的第一台微处理 机到 20 世纪 80 年代初期，微处理机已更新了四代。 ——人教版《历史与社会》九年级 材料四：世界知识产权组织公布 2011 年国际专利申请情况：中兴通讯凭借 2826 件 PCT 国 际专利，超越日本松下，跃居全球企业国际专利申请量第一位，华为列第三。在 国家排名上美国第一，日本、德国和中国列第二位至第四位。另外中国的 PCT 国 际专利申请量增幅高达 33.4%。超过日本、加拿大、韩国和美国。 ------《深圳商报》2012 年 3 月 7 日 问题一：阅读材料一，今年是《南京条约》签订 170 周年，该条约的签订给当时的中国带来 什么影响？当时英国军舰“皋华丽”号的主要动力是什么？要研究鸦片战争的历史， 材料一中的照片（图 10）和抄本（图 11）属于第几手材料？（4 分） 问题二：材料二中英法、美德的工业生产排序各有什么变化？发生这种变化的原因是什么？ （4 分） 问题三：从材料三中可以看出第三次科技革命有哪些特点和意义？ 问题四：材料四说明我国实施的什么战略已经初见成效？你认为深圳市政府可以采取哪些措 施鼓励企业技术创新，以推动深圳经济的发展？（2 分） 问题一：中国开始丧失独立自主的地位，开始沦为半殖民地半封建社会。风力或蒸汽 动力。第一手资料。4 分 问题二：英法排位下降，美德排位上升。原因：第二次工业**中，美德工业发展势头 超过了英法。4 分 问题三：科技发展的速度越来越快，科技转化为生产力的速度越来越快。促进社会生 产力的空前发展，改变了人们的生活、工作方式，人类进入信息时代等。3 分 问题四：科教兴国战略；吸引、培养创新人才，奖励科技发明，转变经济增长方式， 发展高新技术产业，加大科技投入等，言之有理即可。 年 份排 名 [2012·深圳]阅读下列材料，回答问题（13 分） 每个人都有自己崇拜的偶像，有人喜欢歌星或球星，有人欣赏科学巨匠或成功商人…… 其实历史上群星闪耀，他们为推动人类社会的进步做出了贡献，今天让我们展开历史人物的 面卷，追寻“群星”的足迹…… 材料一：如图 7 所示 材料二：如图 8 所示 材料三：如图 9 所示 材料四: 20 世纪 30 年代，有人在 纽约的小学生中做了一次民意测验，结果罗斯福总统最受欢迎，而且比第二名的上帝要多很 多。 ——人教版《历史与社会》八年级下册 问题一：材料一中孔子的核心思想是什么？写出达·芬奇代表作的名称（一个），该作品 表达了怎样的时代精神？启蒙运动旗手伏尔泰的思想主张是什么？他们三位历史 人物的思想有何相似之处（5 分） 问题二：材料二中人物 A 敢于否定教会的权威，他的学说被誉为“科学革命的开端”，这 位科学家是谁？人物 B 是为我国“两弹一星”事业做出重要贡献的科学巨匠，请写 出他的名字。（2 分） 问题三：材料三中的孙中山和华盛顿是很多人心目中的英雄，写出他们在致力于民族独立、 国家民主方面所做出的杰出贡献各两例。（4 分） 问题四：阅读材料四，结合所学知识分析罗斯福被美国学生崇拜的原因是什么？（2 分） 问题一：仁；《蒙娜丽莎》；人文主义精神；天赋人权；以人为本或重视人的作用和价 值。5 分 问题二：哥白尼；邓稼先。2 分 问题三：孙中山：建立了同盟会，领导了辛亥**，建立了中华民国，促成了国共第一 次合作等。2 分 华盛顿：领导美国取得独立战争胜利，当选为美国第一任总统。2 分 孔子 达·芬奇 伏尔泰 孙中山 华盛顿 问题四：实施罗斯福新政，带领美国逐渐从危机中走出来；领导了美国的反法西斯战 争。2 分 [2012·长春]中、美、俄是当今世界的三个大国，历史上他们的关系变化跌宕起伏。 【侵华的帮凶】 （1）19 世纪中期，美俄两国在哪一次侵华战争中扮演着帮凶角色？（1 分） 【不同的抉择】 （2）1917 年是一战中具有决定性的一年，中美两国和苏俄对于战争分别作出了怎样的 选择？（2 分） 【战时的合作】 （3）二战中面对共同的敌人，包括中、美、苏三国在内的正义力量联合起来的标志是 什么？此后在雅尔塔会议上又决定成立哪一国际组织？（2 分） 【关系的转变】 （4）20 世纪 70 年代，当中苏关系恶化后，中美关系却出现转机，其缓和的主要表现 有哪些？（两例即可，2 分） 【上海的聚首】 （5）2001 年中国上海科技馆前出现了中、美、俄三国领导人的身影，这次聚首是为了 出席哪一会议？（1 分） 【历史的启示】 （6）从中、美、俄三国关系变化的过程中，你获得了哪些启示？（1 分） （1）第二次鸦片战争。（1 分） （2）中美两国加入协约国作战；苏俄退出一战。（2 分） （3）建立国际反法西斯联盟（签署《联合国家宣言》）；联合国。（2 分） （4）基辛格访华；尼克松访华；中美正式建交。（两例即可，2 分） （5）上海亚太经合组织会议。（1 分） （6）没有永恒的朋友，只有永恒的利益；在独立自主的前提下，国与国应该求同存异， 合作共赢。（其他答案符合题意也可，1 分） [2012·德州]（8 分）中国共产党自成立以来，领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折 的奋斗历程，取得了举世瞩目的辉煌业绩，使中国发生了沧桑巨变，对世界产生了重大 影响。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 任务一 看图说史 A．遵义会议会址 B．日本投降 C．嘉兴南湖游船会址 D．开国大典 E．南昌起义 （1）上面这组图片记录了我党走过的革命历程，但顺序有误，请按时间顺序重新排列 __________。这些事件均对中国革命产生了重大影响，试选择其中一件阐述其重要意义。（2 分） 任务二 填表忆史 （2）请根据下表中的提示语，将相关的历史事件写在表格内。（2 分） 提示语 历史事件 制度初建，我国开始进入社会主义初级阶段 ① 正确分析，探索社会主义建设道路的良好开端 中共“八大” 拨乱反正，开启社会主义现代化建设的新时期 ② 任务三 板报学史 （3）新中国成立后，始终致力于推进人类和平与发展的崇高事业。某同学主办了一期 主题为“和平之旅”的板报，请你帮助他完成相关内容。（答案写在表格内，2 分） 和平之旅 历史回眸 问题探究 中国声音 20 世纪 50 年代，新中国积极发展对外友好 关系，国际地位大大提高，国际政治舞台上开始 有了“中国的声音”。 ①20 世纪 50 年代，国际舞台上的 “中国的声音”主要指什么？ 中国力量 1964 年 10 月 16 日，中国第一 颗原子弹爆炸成功。 意义：增强了我国的国防力量，打 破了帝国主义的核垄断，对维护世界和 平具有重要意义。 中国责任 改革开放以来，特别是进入 21 世纪以来，中 国大力倡导建设持久和平、共同繁荣的和谐世界， 日益发挥着负责任大国的重要建设性作用。 ②请列举一个新世纪以来中国参 加的国际组织或承办的国际盛会。 任务四 读文析史 改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生 了……这种马克思主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福祉的现实马克 思主义。 ——夏学銮《中国人文精神的产生、发展及特征》 （4）根据所学知识，材料中的“现实马克思主义”指什么？而在中国新民主主义革命时 期，这种“现实马克思主义”又应该指什么？（2 分） （1）顺序：CEABD；（1 分） 意义：A：挽救了党和红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点；B： 抗日战争的胜利洗刷了中华民族的百年耻辱，是近代以来中国人民反帝斗争的第一 次完全胜利；C：标志着中国共产党的诞生，使中国革命的面貌从此焕然一新；D： 宣告了中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；E：打响了武装反抗国 民党反动统治的第一枪。（任答一例即可得分）（1 分） （2）①社会主义三大改造；②中共十一届三中全会。（2 分） （3）①和平共处五项原则或求同存异方针。（写出一个即可得分）（1 分） ②国际组织：世界贸易组织；国际盛会：上海 APEC 会议、北京奥运会、上海世博 会等。（写出一个即可得分）（1 分）新课标第 一网 （4）邓小平理论（或建设有中国特色的社会主义理论）；毛泽东思想。（2 分） [2012·衢州]（8 分）2012 年 2 月 13 至 17 日，正值两国结束长期敌对、隔绝状态四十周年 之际，中国国家副主席习近平访问该国。以下是某新闻网站制作的相关专题材料。 材料一 两国双边贸易总额增长表（单位：亿美元） 材料二 “敢问路在何方，路在脚下。”习近平副主席以此形容两国关系，表示双方完全有智 慧、有能力、有办法维护和发展好合作伙伴关系，为不同政治制度、历史文化背景和经济发 展水平的国家建设积极合作关系树立前无古人、但后启来者的典范。 请回答： （1）习近平访问的是哪个国家？标志两国结束敌对、隔绝状态的历史事件是什么？（2 分） （2）材料一显示近十年来两国贸易总体呈现怎样的发展趋势？体现了当今世界的哪一特 征？（2 分） （3）两国发展友好合作伙伴关系对国际社会有何积极意义？（4 分） （1）美国，尼克松访华、中美签署《联合公报》。（2 分） （2）不断增长的趋势。（1分）经济全球化。（1 分） （3）有利于推进南北对话，建立国际政治、经济新秩序；有利于亚太地区乃至整个世界的 稳定与发展；能为其他政治、经济发展状况不同的国家建设积极合作关系树立典范等。（不 同角度两点即可，4 分） 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 2001 2003 2005 2007 2009 2011 年份 中考历史专题复习附参考答案 一、单项选择题（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分，每小题只有一个正确答案，请将正确 的选项填入下表） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．被后人尊称为“人文初租”的神话传说入物是 A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹 2．夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是 A．炎帝 B．黄帝 C．禹 D．启 3．文物是鲜活的历史右侧图片（ ） A.原始居民的生活 B.商周的青铜文明 C.春秋战国的纷争 D.秦汉时期大一统 4．公元前 340 年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自 己社会地位的途径是 ①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织 ③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产 A．①② B．②③ C．②③④ D．③④ 5．每到农历五月初五的端午节，我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动，这是 为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。这位诗人是 A．屈原 B．李白 C．杜甫 D．白居易 6．孔子是我国古代伟大的思想家，又是大 家。他在 方面的主要贡献是： A．兴办私学 B．创立儒学 C．开办太学 D．创设科举制度 7．周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的 A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 8．历史地图是中学历史学习的重要内容之一，它是历史事件变迁在空间上的反映。右图显 示的是哪一朝代的疆域： A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝 9．战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”， 秦兼并六国，实行巩固统一的措施后。下列不存在的 情况是 A.“车同轨”，车辆通行无阻 B.商人交易使用圆形方孔钱 C．各地官员均用小篆体写告示 D.农民缴税用的“斗”容量不同 10．公元前 209 年，陈胜、吴广发动了我国历史上第 一次大规模农民起义，起义地点是 A．陈 B．大泽乡 C．巨鹿 D．荥阳 11．近来在我国一些地方发生了 H7N9 禽流感的感染。在防治传染病方面，我们可以参考古 代“医圣”的医学著作是 5 A《本草纲目》 B《千金方》 C．《唐本草) D《伤寒杂病论》 12．“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为它的开辟做出了突出贡献 的历史人物是 A.鉴真 B.张骞 C.郑和 D.玄奘 13．秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是 A B C D 14．秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是 A．“罢黜百家，独尊儒术” B．在长安设立太学 C．抵御匈奴，巩固边防 D．统一度量衡 15．下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记，其中“4.”后面空白处应填写的历 史人物是 A．祖冲之 B．顾恺之 C．司马迁 D．贾思勰 16．能够通过右图所示著作查到的史实有 ①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②文景之治③蔡伦改进造纸术④汉武帝“罢黜百家，独 尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤ 17．和下面的历史短剧台词（片段），相关联的是 A、 商鞅变法 B、秦统一六国 C、张骞出使西域 D、北魏孝文帝改革 18．我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为被称为“圣人”。被后人尊称为“书圣” 的是 A.王羲之 B.苏轼 C.关汉卿 D.曹雪芹 19．下列图片反映的历史现象是 小明：众爱卿，鲜卑语为北语，汉语 乃为正道。今日始，朝廷一律废北语， 一从正音，违者降爵罢官。 小华：陛下英明！臣等谨遵圣旨！ 胡人汉服图 汉人胡食图 A．民族融合 B．中外交往 C．国家统一 D．经济发展 20．商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是 A、促进了民族融合 B、学习了汉族先进文化 C、加速了封建制度的瓦解 D、促进了社会经济的发展 二、改错题（共 5 小题，每题 2 分，共 10 分） 21．我国历史上第一个奴隶制王朝夏的建立者是启。 错误： 订正： 22．战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是修建了灵渠。 错误： 订正： 23．提出事物都有对立面，对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的是孙子。 错误： 订正： 24．新疆是我国领土不可分割的一部分，东汉时正式归属中央政府的管辖。 错误： 订正： 25．被誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的是龙门石窟。 错误： 订正： 三、辨析题（5 分） 26．小明和小华一起归纳七年级学习过的主要战役及其作用。小明说：“下图中的 A 点是赤 壁之战。”小华说：“赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。” 上述说法有一处错误，请指出并说明理由。 错误： 理由： 四、材料题（共 20 分。其中第 27 题 8 分，第 28 题 12 分） 27．阅读下列材料，回答问题： 材料一： 材料二：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》 请回答： （1）与材料一反映的史实直接相关的改革家是谁？他的哪一条变法措施对秦国封建制的确 立和巩固起了关键作用？（3 分） （2）材料二中的“北俗之语言”指哪个民族的语言？这场改革对于中华民族的发展有何进 步意义？（3 分） （3）请结合上述两场改革简要谈谈你对改革的认识。（2 分） 28．阅读下列材料，回答问题： 材料一：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣 天下。 ——《宋书》 材料二：【八姓入闽】西晋永嘉年间（307～313），中原战乱频仍，衣冠士族，往往举族南迁。 史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓，本系中原大族，入闽后先在闽北定居， 而后渐向闽中和沿海扩散。“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建，他 们带来北方先进的生产技术，增加了福建人口。 —— 上下载 材料三：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。……从东汉 末开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。 那时候，江南地区战争较少，社会秩序比较安定。经过南北劳动人民的辛勤努力，江南的经 济迅速发展起来…… ——以上均摘自人教版《中国历史》七年级上册 请回答： （1）材料一描写的是什么时期江南的社会生产状况？文中的“本业”指的什么？（2 分） （2）材料二告诉我们，“八姓入闽”对福建社会的发展起到了什么作用？（2 分） （3）根据材料二、三，概括江南地区经济发展的条件。（答两个条件即可，4 分） （4）结合所学知识，谈谈江南地区的开发的重大意义。（2 分） （5）从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？（2 分） 五、综合题（共 25 分。其中第 29 题 11 分，第 30 题 14 分） 29．文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一 次文物鉴赏活动，请你一起参与： 【鉴赏文物】 请认真观察下列文物图，写出你解读到的相关历史信息（如文物名称、所处朝代、出土地区、 用途或文物价值等，要求每个至少列出三条）。（6 分） 文物一 文物二 文物一： 、 文物二： 、 【鉴别真伪】 仔细阅读下列三幅图： 图一西汉骑兵俑 图二神话嫦娥奔月 图三司马迁著《史记》 请回答： （1）根据上述三幅图提供的资料，你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些？（2 分） （2）上述三幅图中，哪一幅图提供的信息更可靠？为什么？哪一幅告诉我们的史实最不可 信？（3 分） 30．秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期杰出的封建统治者。他们都采取了一系列的措施 加强中央集权统治，巩固了统一。请完成下列问题： （1）比较秦始皇和汉武帝为加强中央集权统治、巩固统一而采取的措施，完成下表。（8 分） 人物 政治上 经济上 思想文化上 军事上 秦始皇 创立封建专制主 义的中央集权制 度 A 焚书坑儒；统 一文字 B 汉武帝 C 将地方的铸币权和盐铁经 营权收归中央，统一铸造五 铢钱 D 派卫青、霍去 病反击匈奴 （2）秦始皇和汉武帝在加强思想控制方面各造成什么影响？（4 分） （3）请用一句话简要评价秦始皇和汉武帝。（2 分） 参考答案 一、单项选择题 1-5 ACBCA 6-10 ABBDB 11-15 DBACC 16-20 BDAAD 二、改错题 21．启 禹 22.灵渠 都江堰 23.孙子 老子 24.东汉 西汉 25.龙门石窟 秦兵马俑(或秦始皇陵兵马俑) 三、辨析题 26．错误：右图中的 A 点是赤壁之战。（2 分） 理由：右图中的 A 点不是赤壁之战，是官渡之战，赤壁之战在图中的 B 点。（3 分） 四、材料题 27．（1）商鞅（1 分）；国家承认土地私有，允许自由买卖。（2 分） （2）鲜卑族；（1 分）促进北方经济的发展，加速北方各族封建化的进程，促进了北方的民 族大融合。（答出其中一点即可得 2 分） （3）改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。（其他言之有理即可得 2 分） 五、综合题 29．[鉴赏文物]文物一：甲骨文、商朝、河南殷墟、比较成熟的文字、我国有文字可考的历 史从商朝开始。（3 分，任写三条即可） 文物二：司母戊鼎、商朝、河南安阳、世界现存最大的青铜器、商朝是我国青铜文化的灿烂 时期。（3 分，任写三条即可） [鉴别真伪] （1）考古发现（或文物）、上古传说（或神话故事）、文献资料（或史书）（2 分，答出 2 点 即可） （2）图一最可信。（1）因为图一是考古发掘出来的兵俑，是真实存在的历史文物（1 分）。 图二是神话传说，最不可信。（1 分） 30．（1）A.统一货币和度量衡；B.派蒙恬北击匈奴，修筑长城；C.削弱王国势力，解除王国 对中央的威胁（或推恩削藩，加强中央集权）；D.“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学。（8 分） （2）秦始皇焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化，给我国思想文化造成极大损失。（2 分） 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，排斥各家学说，使儒家学说成为封建正统思想，对我国封 建统治影响深远。（2 分） （3）秦始皇有功有过，但不失为千古一帝。（或秦始皇既是千古一帝，又是万世暴君）（1 分）汉武帝实现了政治、经济、军事和思想上的大一统，是我国封建社会杰出的政治家。（1 分） 专题复习 中国古代政治制度的演变附参考答案 一．专题解读 本专题主要复习中国古代君主专制制度的建立、巩固、发展、强化直至衰亡的演变过程， 是中国古代史专题复习的重量级专题 ，在中考中很大的比例。主要有封建君主专制制度的 建立和演变；中央机构的演变；地方机构的演变等。 二．考点点击 西周的分封制；法家韩非子的思想观点；秦朝建立封建专制主义中央集权制度的措施； 汉武帝实现大一统的措施；唐太宗改革政治的措施；元朝的行省制度；明清中央集权强化的 措施；辛亥革命的历史功绩等。 三．思路导引 1、中央机构的演变：丞相、御史大夫和太尉（秦朝）→中书省（元朝）→六部和殿阁大学 士（首辅制度）（明朝）→军机处（清朝） 2、地方机构的演变：分封制（西周）→郡县制→州县制（隋唐）→行省（元朝）→三司（明 朝） 四．知识梳理 1． 2．战国时期：法家的代表人物韩非子主张：主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央 集权的封建国家。 3.秦朝时，秦始皇创立中央集权制度。规定国家的最高统治者称皇帝，总揽一切大权；在中 央设立丞相、御史大夫和太尉，分别掌管行政、监察和军事；在地方废除分封制，实行郡县 制，由皇帝派官员管理。 4. 西汉时，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小 的侯国，这样就逐步解决了侯国问题，实现了政治上的大一统。汉武帝还接受董仲舒的建议， “罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说作为封建正统思想。汉武帝大力推行儒学教育，在长安 创办太学，以儒家的经典为主要教材，从而实现了思想上的大一统。 5．唐太宗合并州县，减少官多民少的弊端；唐玄宗用富于改革精神的姚崇、宋璟为相；重 视对地方官吏的考核。 6．元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，就始 于元朝。行省制度的实行，巩固了中央政权，加强了对全国各地的管辖。 7．明太祖为了加强君主集权，明太祖改革中央和地方行政机构，创立了加强君主集权的诸 项制度，主要概括为：两废三设一改革。即：在中央废除丞相，撤销中书省，由六部直接向 皇帝负责，办理朝政；在地方废除行中书省制度，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱及 军政；设立殿阁大学士，协助皇帝处理政务，后来又参与决策，形成内阁制度；设立不受法 律约束的锦衣卫，直接对皇帝负责，监视、侦查臣民的活动；改革科举制度，限定科举考试 的内容为“四书五经”，限定考试的形式，用“八股文”作答，只能陈述指定的观点，不许 发挥自己的见解。 8. 清朝时，雍正帝设立军机处。军机处设立后，军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只是 跪受笔录，然后传达给中央各部和地方官员执行；清朝还大兴文字狱，从思想上控制人们， 使许多知识分子不敢妄谈政治。 9．辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主制度。 五．典例精析 例 1． 在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是（ ） A．郡县制 B．分封制 C．礼乐 制 D．中央集权制 解析：解此题的两个关键要素是：制度的实行时间——“西周时期”；制度的内容—— “既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务”。两个要素准确掌握其一即可判断是分 封制。 答案：B 例 2. 秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是（ ） A．科举制 行省制 B．科举制 中央集权 制 C．郡县制 行省制 D．郡县制 丞相制 解析：此题前后知识联系，考查对重大事件的理解、分析能力。秦朝和元朝都是古代史 上两个重要朝代，都开创过对后世影响深远的制度，秦朝的郡县制对后世影响深远，一直沿 用到今天，而元朝的行省制度奠定了今天省级行政区的基础。分析四个选项，C 项是正确的。 答案：C。 例 3．小华找来《康雍乾三朝史录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书， 计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是（ ） A．古代中央集权制度的形成与发展 B．明清的君主专制 C．浅议焚书坑儒 D．清 代君主专制制度的强化 解析：本试题设计巧妙，通过设置一个情景：小华找资料写论文，引出对清朝君主专制制度 相关知识的考查。这样看来，试题要求从三本书里找出它们共有的历史元素（历史现象）。 思考作答时，注意抓住相应的时代及关键词来理解，如“康雍乾”“ 军机处”“文字狱” 等，综合分析，再结合各个选项，即可推断出准确答案。 答案：D。 六．针对训练 1．“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（ ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 2．中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历 史人物进行过评述，下面说法最适合他的是（ ） A.他统一六国，建立起中央集权制度 B.他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期 C.他统治时期被称为“贞观之治” D.他废除丞相，进一步强化中央集权 3．山东泰山、峄山、琅琊台等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存，这些石碑上的文字应 该是（ ） A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．楷书 4．一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入 全国的最高学府接受儒学教育，必须到（ ） A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 5．目前中国有 34 个省级行政区，即 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市、2 个特别行政区。 我国建立省级行政区制度最早在（ ） A．秦朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 6．如右图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝 7．君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图 1 到图 3 的变化反映的实质是( ) 图 1 （汉）坐而论道 图 2 （宋）站议时政 图 3 （清）跪受笔录 A．封建制度的完善 B．生活习惯的变化 C．社会文明的进步 D．君主权力的强化 8．下列哪几项措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强( ) ①西周行分封制 ②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” ③明朝设厂卫特务机构 ④清朝设军机处 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①② 9．从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，所反映出的历史发展趋势是（ ） A．社会秩序动荡 B．边疆防御巩固 C．军政实现合一 D．皇权高度膨胀 10．中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展，跟中央集权制度的不断完善是密切相关 的。我国古代的君主专制中央集权体制在两千多年的发展过程中，同样也经历了一个形成、 发展、巩固，强化的过程。 请回答： (1)请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称。 (2)西汉时为加强中央集权，在思想上采取了什么措施？ (3)元朝政府为对全国实行有效的统治实行了什么制度？ (4)明朝时为加强君主专制，采取了许多措施，请你列举其中一条。清朝哪一机构的设置 标志着君主专制制度达到了顶峰？ 七．中考演练场 11．（2011·广东湛江）右图为我国古代某一历史时期的行政机构示意图，它所反映的制度 创立于 朝。图中 一职对皇权的威胁最大，后来被朱元璋彻底废除了。 A．周 御史大夫 B．秦 丞相 C．汉 丞相 D．唐 太尉 12．（2011·深圳） 秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别 为汉唐盛世奠定了基础，它们的共同的历史贡献是( ) A．都出现了盛世 B．都曾制订了有利统一的制度和措施 C．都开凿了沟通南北的大运河 D．都修筑过大规模的军事防御工事 13．（2011·山西）山西简称“晋”。下列选项与“晋”的来历相关的是（ ） A..大禹治水 B.西周分封 C.晋楚争霸 D.商鞅变法 14．（2011·孝感）秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、 度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出 现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ） A.统一多民族国家的巩固和社会危机 B.社会变革 C.统一多民族国家的建立和初步发展 D.国家的产生和发展 15.（2011·泰州）明清时期加强专制统治的措施有 ①明太祖废除丞相 ②雍正帝设立军 机处 ③实行八股取士 ④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术” A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 16．（2011·梅州）中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强， 构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列相关材料回 答问题。 材料三 明清专制统治的加强 朝代 组织机构 作 用 明朝 A 是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 清朝 B 是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着皇帝集权发展到顶峰。 请回答： (1)材料一反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度?从材料内容看，该朝代为巩固 统一在地方上推行什么制度? (2)材料二反映的又是哪个朝代的政治制度?从材料内容看，该朝代在地方上设立什么机构 标志着我国现行省级行政区划制度的开始? (3)请补充写出材料三表格中 A.B 所代表的组织机构名称。 参考答案 1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D 10. (1)秦朝。 (2)罢黜百家。独尊儒 术。 (3)行省制度.(4)改革行政机构，废行省，没三司；废丞相，权分六部，设立厂卫特务 机构；八股取士；明成削藩；迁都北京等。(答出任意一条即可得分) 军机处。 11.B 12.B 13.B 14.C 15.D 16. (1)秦朝；郡县制度。 (2)元朝；行中书省(或行省， 省)。 (3)A：锦衣卫(或东厂)B：军机处。 专题复习 资本主义制度的形成、确立和巩固附参考答案 一．专题解读 17 世纪中期～19 世纪中期的资产阶级革命时间跨度大，历史教材中这部分内容多，记 忆起来比较麻烦。因此，设置资本主义制度的形成、确立和巩固这一复习专题。通过对这一 专题进行系统的整理和复习，从而形成完整的知识系统，对资本主义制度有一个清晰的理解 和掌握。 二．点击考点 文艺复兴；新航路开辟；英国资产阶级革命；美国独立战争；法国大革命和拿破仑帝国； 美国南北战争；俄国 1861 年农奴制改革；日本明治维新；启蒙运动。 三．思路导引 1．形成：文艺复兴→新航路开辟→启蒙运动 2．确立：英国资产阶级革命→美国独立战争→法国大革命和拿破仑帝国 3．巩固：美国南北战争→俄国 1861 年农奴制改革→日本明治维新 四．知识梳理 1．形成： ★文艺复兴 时间：14—16 世纪 兴起原因：商品经济得到发展，资本主义萌芽（首先在意大利） 性质：新兴的反封建主义的资产阶级文化运动 核心思想：人文主义（以人为中心反对神权） 范围：意大利 发 展 整个欧洲 成就：诗人但丁是文艺复兴的先驱，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教 会的厌恶，率先对教会提出批评。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最 初一位诗人。达·芬奇是意大利文艺复兴的又一位代表人物，他把艺术创作和科学探索结合 起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，代表作品有《蒙娜丽莎》 和《最后的晚餐》。英国的莎士比亚是又一位文学巨匠，代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷 特》等，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。 意义：文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发 了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。 ★开辟新航路 （1）原因：①商品经济的发展；②西欧人对黄金白银的贪婪欲求；③奥斯曼土耳其控 制了东西方贸易交通要道。 （2）著名的航海家及其成就、新航路开辟的影响 航 海家 国 籍 时间 成就 影响 哥 伦布 意 大利 1492 开辟通往每周 的航路 使欧洲和亚洲、美洲 和非洲等地的交通往来日 益密切，世界开始连接成 一个整体；欧洲大西洋沿 岸工商业经济繁荣起来， 有 利于欧洲资本主义的发 展。 达 伽马 葡 萄牙 1498 开辟到达印度 的航路 麦 哲伦 葡 萄牙 1519-155 2 完成环球航行 ★启蒙运动—18 世纪----法国 代 表 人物 主要思想 作用 伏 尔 泰 天赋人权，揭露旧制度的弊端，宣扬自 由，反对专制，主张私有财产神圣不可侵犯 动 摇 封建统治， 唯 资 本 主 义 描 绘 政 治蓝图 孟 德 斯鸠 反对专制，主张君主立宪，提倡三权分 立，代表著作《论法的精神》 卢梭 主张平均享有财产，反对君主制，赞成 共和制。国家是自由人民的“社会契约” 2．确立 国别 英国 美国 法国 时间 17 世纪(1640-1688 年) 18 世纪(1775-1783 年) 18 世纪(1789-1794 年) 目的 剥夺王权、保留王 位的革命 为民族独立而战 为争取“民主、共 和”而战 开始标志 长期关闭的议会重 开 莱克星顿枪声 攻占巴士底狱 根 本 原 因 动 力 资本主义经济都有了一定程度的发展 障 碍 斯图亚特王朝封建 专制统治 英国殖民统治 波旁王朝封建专制 统治 任务 争取民族独立 清除障碍，确立资产阶级统治，发展资本主义 领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级 代表人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯庇尔 结果、作用 取得了胜利，确立了资产阶级统治，走上了资本主义道路，促进了资本主 义的发展 政权形式 君主立宪制 联邦制 共和制 影响 确立了代表新贵族 和资产阶级利益的政治 制度，走上了迅速发展 资本主义的道路，并率 先开始工业革命。推动 了欧洲资产阶级革命的 发展 赢得了民族独立，开 创了民主政治的先河。对 以后欧洲和拉丁美洲的革 命起了推动作用 彻底摧毁了法国封 建制度，使民主共和思 想广为传播，对人类社 会的发展产生了深远的 影响 过程 曲折反复，处死查 理一世 得到国际援助（法、 荷） 遭到外国武装干涉 （奥、普、反法同盟） 处死路易十六 方式手段 暴力、立法 性质 资产阶级革命 资产阶级革命 资产阶级革命 民族解放战争 3.巩固 ★美国南北战争 爆发原因：北方发达的资本主义与南方奴隶制种植园经济的矛盾集中尖锐，黑人奴隶制 的废存问题成了矛盾的焦点。1861 年南方挑起战争。 北方取得胜利的原因：1、先进的制度战胜落后的制度是社会发展的不然；2、北方颁布 了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，鼓舞了广大人民参加革命的热情，扭转的占局。 意义：南北战争美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一，使工业资产阶 级掌握了全部政权，为美国的经济迅速发展开辟了道路。 ★俄国 1861 年农奴制改革 改革者：亚历山大二世。内容：①政治：农奴在法律上有人身自由；②经济：赎买份地； ③“村社”管理。 实质：俄国沙皇政府与地主阶级对农民的双重压榨与掠夺。 意义：是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质的改革；作用：最积极意义是使上千 万农奴在法律上成为自由人，从而促进了资本主义发展。局限性：一是政治上沙皇专制统治 没有改变，保留大量封建残余；二是使农民背上沉重的经济包袱，总之，俄国近代化缓慢而 沉重。 ★日本明治维新 改革措施：①政治方面：改革落后制度，建立新的体制②经济方面：大力改革，发展资 本主义经济③军事方面：实行征兵制，积极准备对外扩张④文化方面：推行文明开化政策； 强制实行义务性教育（最深远影响） 影响：①积极成果：实现了社会形态更替，由封建社会迈入资本主义社会；摆脱民族危 机；启示亚洲国家。②消极影响：保留大量的封建残余；军国主义传统，走上殖民扩张的 道路，给亚洲国家人民带来灾难。 对中国的影响：一方面走上资本主义道路的日本发动了甲午中日战争，使中国的半殖民 地半封建社会程度大大加深，民族危机大大加深，刺激了列强瓜分中国的野心；另一方面， 日本的崛起也刺激了中国开始向政治近代化方向迈进，中国的维新变法正是学习日本主张在 中国实行君主立宪制，走资本主义道路的。 五．典例精析 1.明治维新是日本历史的重大转折点。它对日本社会所起的历史作用不包括（ ） A．使日本结束了闭关锁国的历史 B．使日本逐步转变为资本主义国家 C．使日本走上了和平发展的道路 D．使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运 解析：此题是一道否定式的选择题，考查的知识点是日本明治维新的历史影响。对日本 来说，从走上资本主义道路之后，就走上了对外侵略扩张的道路，与和平发展的道路是背道 而驰的。 答案：C 2. 请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点（ ） A．都是对农民的掠夺 B．都是自上而下的改革 C．都促进了资本主义的发展 D．都确立了君主立宪制 解析：此题是一道比较题。解题的关键是要对每一个选项排除。A 项美国内战和日本明 治维新不符合，B 项美国内战不符合，D 项美国内战和俄国农奴制改革不符合，而三者的共 同点是都扫除了资本主义发展道路上的障碍，都促进了资本主义的发展。 答案：C 3. 英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（ ） A．封建专制制度的阻碍 B．殖民统治激起人民的反抗 C．君权神授学说同议会矛盾的结果 D．资本主义经济的进一步发展 解析：本题主要是对历史基础知识的识记、理解和比较能力的考查。解题的关键是抓住 题干中的核心词“共同原因”。分析各项可知：A 项适合于英、法两国；B 项适合于美国；C 项适合于英国。可见，A、B、C 三项均不符合题干要求。 答案：D 4.18 世纪末的法国大革命，如暴风，如骤雨，打垮了专制帝国，建立了共和政权，足 以宣告一个崭新的社会制度开始在欧洲大陆形成，而且对整个世界产生了深远的影响。这场 大 革 命 开 始 的 标 志 是 ( ) A．国会重新召开 B．攻占巴士底狱 C．波士顿倾茶事件 D．苏格兰人民起义 解析：本题主要是对历史基础知识识记能力的考查。由所学知识可知：1789 年 7 月 14 日，巴黎群众攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕。 答案：B 5. （2008 年，四川内江市）欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。法国的 《人权宣言》与英国的《权利法案》、美国《独立宣言》相比，最大的特点在于（ ） A．强调自由平等，保护私有财产 B．限制君主的权利 C．宣告脱离殖民统治 D．解放黑人奴隶 解析：本题主要是对一些重要文献内容的识记能力和比较能力的考查。分析各项可知： B 项符合《权利法案》；C 项符合《独立宣言》；D 项符合《解放黑人奴隶宣言》（尚未学）。 可见，B、C、D 三项均不符合题干要求。 答案：A 六，针对训练 1. 某学者写道，在 16 世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为 文艺复兴的实质应是（ ） A．资产阶级的思想文化运动 B．古典文化的复兴 C．封建思想的兴起 D．宗教领域内的斗争 2. 一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方 是（ ） A.意大利和英国 B.英国和法国 C.意大利和法国 D.英国和俄国 3. 打破地区间的相对孤立和相互隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是（ ） A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟 C．法国大革命 D．工业革命 4. 14—17 世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历 史信息中，搭配不正确的是（ ） A．中世纪的最后一位诗人——但丁 B．开始把世界联结成一个整体——新航路的开辟 C．从以神为中心到以人为中心——文艺复兴 D．发现美洲新大陆——麦哲伦 5. 有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆：“君权神授盛行，国王专 横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容（ ） ①资产阶级不满 ②专制国王被斩 ③丈人被婿所赶 ④查理二世重返 A．②④①③ B．①②④③ C．②③④① D．③②①④ 6. 小林想探究君主立宪制在英国确立的历史，准备把它作为演讲比赛的内容。下面四 部文献中，他应该参考的是（ ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》 7. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独立宣言》、 华盛顿”三个关键词都相关的历史事件是（ ） A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争 8. 路易十六在日记中写道：“14 日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。 因为在这天（ ） A．巴黎人民攻占了巴士底狱 B．制宪会议通过了《人权宣言》 C．法国建立了共和国 D．拿破仑颁布了《法典》 9. 中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了 讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是（ ） A.他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B.他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治 C.他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 D.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 10．林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是 （ ） A．领导美国赢得独立 B．维护国家统一，废除黑人奴隶制度 C．领导美国赢得反法西斯战争胜利 D．使美国经济复苏 11．小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动，王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861 年”、“资产阶级改革”，问题是“发生在哪个国家”？小刚应该选择的是（ ） A．英国 B．俄国 C．日本 D．法国 12．重视教育是日本成为世界经济强国的重要因素之一。明确提出发展教育并使日本走 上资本主义道路的事件是（ ） A.大化改新 B.农奴制改革 C.明治维新 D.戊戌变法 13．19 世纪中期，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。结合所学知识， 回答下列问题： （1）美国南北战争主要从哪些方面巩固了美国资产阶级统治？ （2）俄国通过什么历史事件走上了资本主义道路？ （3）亚洲哪个国家最早确立资产阶级统治？它在确立资产阶级统治的过程中，经济方 面的重大举措有哪些？ （4）资本主义在亚、非、拉地区的殖民扩张带有野蛮性和掠夺性。请你举出这一时期 发生在中国的一个典型事例。 七．中考演练场 14．（2011·江苏南京）英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国 1861 年改革、日本明 治维新的共同作用是（ ） A．推翻了殖民统治 B．促进了资本主义发展 C．推翻了封建君主专制 D．建立了资产阶级共和国 15．（2011·山东威海）“在此之前，人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上， 没有哪一块大陆上的人能确切地知道，地球究竟是方的还是园的？而几乎每一块陆地上的人 都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的关键性历史事件是（ ） A.丝绸之路的开辟 B.郑和七下西洋 C.文艺复兴 D.新航路的开辟 16．（2011·浙江宁波）小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。其中不正 确的一项是（ ） A．主要国家：葡萄牙、西班牙 B．客观条件：指南针的应用等 C．重大事件：哥伦布完成环球航行 D．积极影响：世界开始走向整体等 17.（2011·浙江温州） 一位老师在上历史与社会课时，出示了两段材料：①1642 年， 国王查理一世宣布“讨伐议会”，挑起了内战；②1649 年，查理一世被押上断头台。据此判 断该老师授课的内容最有可能是（ ） A. 议会对王权的胜利 B. 历史上第一位总统的产生 C. 忘我献身的法国公民 D. 改革弊端的罗斯福新政 18.（2011·山东青岛）“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人” 是美国独立战争时期位老兵的话。话中的“第一人”带领美国人民打破厂英国的殖民枷锁， 他是（ ） A.林肯 B.罗斯福 C.杜鲁门 D.华盛顿 19．（2011·河南）拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天 上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的。火种”是 【 】 A．拿破仑的赫赫战功 B．《拿破仑法典》 C．《人权宣言》 D．建立法兰西第一帝国 20.（2011·浙江义乌）十七、十八世纪的英、美资产阶级革命 （ ） A．开启了整体世界的发展历程 B．彻底改变了传统生产方式 C．完成了农业社会向工业社会的转型 D．建立了资本主义民主制度 21.（2011·山东烟台）电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华 盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了 美国。”其中“林肯拯救了美国”是指（ ） A．打败了英国殖民者，赢得了民族独立 B．废除黑人奴隶制，完成了国家的统一 C．制定了 1787 年宪法，确立了比 较民主的资产阶级政治体制 D．操纵巴黎和会，制裁德国 22.（2011·湖南长沙）阅读下列材料，回答问题 材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存 人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、 财产、安全和反抗压迫，整个主权的 本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法 律面前所有公民都是平等的。 ——法国大革命时期颁布的《人权宣言》 材料二：1861 年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴 在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时， 可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 ——摘自人教初中历史九年级上 册 材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多 寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。 ——大久保 利通 （1）材料一反映了启蒙思想家的哪些主张？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质 文件体现了这些主张？ （2）依据材料二回答：1861 年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？ （3）依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如 何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？ （4）根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走 上资本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行 了有益探索？ 参考答案 1．A 2.A 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.B 11.B 12.C 13. （1）废 除了黑人奴隶制度，实现了国家政治上的统一，为资本主义的迅速发展奠定了基础（2）1861 年改革（3）日本 创办近代企业，引进西方技术。允许土地买卖，承认土地私有。（4） 英法联军火烧圆明园 14.B 15.D 16.C 17.A 18.D 19.B 20.D 21.B 22. (l）人生来是自由平等的；自由、财 产、安全和反抗压迫是天赋的人权；法律面前人人平等；《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》。 (2）自由劳动力、资金。(3）引进西方技术，鼓励发展近代工业；明治维新使日本从一个闭 关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。(4）革命； 改革（或改良）；戊戌变法；辛亥革命