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- 2021-11-11 发布
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第2课时 走向未来
第七课 从这里出发
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目标导航
1. 理解畅想未来的重要意义以及畅想未来对
我们的要求。
2. 理解面向未来既需要对未来有美好的憧憬,
也需要有脚踏实地的行动。
3. 明白如何在新时代踏上新征程。
运用你的经验
教材87页
三年前,当你跨入中学的大门时,曾经
写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是
怎么写的吗?请拿出当时的记录,或者根据
记忆写在下面。
Ø 曾经的梦想:____________________________
Ø 我实现的目标:__________________________
Ø 我的目标是这样实现的:__________________
Ø 对我的影响:____________________________
Ø 我还没有实现的目标:____________________
Ø 没有实现的原因:________________________
成为一名科学家
可以做一些物理小实验
专心听讲,刻苦学习
物理成绩提升
没做过大型物理实验
知识储备不足、资金缺乏
畅想未来
新课展开
1.我们为什么要畅想未来?
(1)为了丰富自己的生命,提升生命的
质量,延伸生命的宽度和广度。
(2)更是为了很好地服务社会和国家。
(1)畅想未来需要开阔的视野,把自
己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、
人类的梦想相结合。
(2)畅想未来需要激发兴趣,大胆尝
试,积极行动,不断地反思自己,全面规划
有意义的人生。
2.我们应怎样畅想未来?
(3)既需要对未来有美好的憧憬,也
需要有脚踏实地的行动。
(4)我们不仅要正确理解自己的人生
规划,而且要积极关切国家和民族的发展,
关注人类与世界发展的前途和命运,在学
习和实践中走向未来。
教材88页上,原文略
探究与分享
Ø 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族
的希望,我们应该以怎样的心境与行动
走向未来?
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【答案示例】长存永不言败、永不言
退的锐气,永葆积极进取、乐观向上的朝
气,凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅
力和持之以恒的艰苦奋斗,才能肩负起国
家和民族的希望,走向未来。
教材88页下,原文略
探究与分享
Ø 站在人类与世界未来的角度,谈谈你对“新
故相推,日生不滞”这句话的理解。
【答案示例】这句话出自明朝思想家王
夫之所著的《尚书引义·太甲》。其大致意
思是:新旧事物交替变更,不会随着时间的
变化而停滞不前。王夫之认为宇宙是在不断
地发展与变化着的。认为发展是一种推陈出新、
日新月异的过程,如果不顺应这一发展规律,
则“守其故物而不能自新,虽其未消,亦槁而
死”。作为未来的主人,我们一定要积极关切
国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前
途和命运,在学习和实践中走向未来。
1.时代为我们成长提供了怎样的机遇?
(1)伟大的祖国为我们的成长提供了
良好的社会条件。
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、
社会和谐。
②人民生活水平不断提高。
踏上新征程
(2)随着改革开放的深入,我国与世
界各国的互动更加频繁,为我们的成长创
造了更为广阔的空间。
2.如何踏上新征程(如何面对新时代)?
(1)时代给我们提供了一个展示才华
的广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,
还要善于创造机会,成就自己。
(2)我们所面临的挑战与问题,也让
我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,
提醒我们时不我待,只争朝夕。一切趁现
在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的
目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、
去迎接考验。
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探究与分享
初中三年,是收获的三年,是 长的三年,
也可能是有些遗憾的三年。未来的 ,你会有
多种选择。你会选择哪一种,又将怎样坚持呢?
初中毕业后
到普通高
中学习
到中等职业
学校学习
到法定年
龄后就业
Ø 如果选择到普通高中学习,请你完成以下
内容。
u想一想高中三年的生活会是怎样的。
u我会怎样与同学相处?
u我会在哪些方面更趋于成熟?
Ø 如果选择到中等职业学校学习,请你完成
以下内容。
u中等职业学校的学习任务和目标是什么?
u就业前景如何?
u如何进行学业上的深造?
Ø 如果选择直接踏入社会,请你完成以
下内容。
u我打算如何实现生活自立?
u以初中毕业生的身份踏入社会,我可能会
遇到哪些困难?
u我打算如何克服这些困难?
u如果想继续学习,我有哪些途径?
Ø 你还会有什么打算,将怎样坚持?
u__________________________________
u__________________________________
u__________________________________
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3.向未来进发
走向毕业的过程,也是不断走向成熟的
过程。让我们带着自信,带着憧憬,带着同
学的友谊、老师的祝福和父母的期侍,踏上
新的征程。
【拓展】
进入新时代,是从党和国家事业发展的全
局视野、从改革开放近40年历程和十八大以来
5年取得的历史性成就和历史性变革的方位上,
所作出的科学判断。这个新时代,是承前启后、
继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特
色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成
小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国
的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造
美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族
伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界
舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
教材91页,原文略
探究与分享
Ø 如果你有一个庆祝自己毕业的仪式,你会
邀请谁参加?你为什么想邀请他参加?他
会为你庆祝什么?
【答案示例】班主任。他在我们这三年
的成长道路上付出了许多。他会庆贺我成熟
了,成长了,即将进入新的发展阶段。
【答案示例】同桌。庆祝他毕业了,
祝福他开始新的生活。
Ø 如果让你去参加一个同伴的毕业仪式,你
愿意选谁?你会为他庆祝什么?
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拓展空间
Ø 请朗读上文,谈一谈,为实现中华民族
伟大复兴的中国梦,我们能从中汲取哪
些力量?
教材92页,原文略
【答案示例】实现中华民族伟大复兴中国
梦的历史使命,寄托在青少年的身上。我们一
定要足够自尊、自信、自立、自强,趁现在,
趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、
去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
课堂小结
走
向
未
来
畅想未来
踏上新
征程
原因
如何做
脚踏实地的行动
欣逢伟大新时代
走向毕业的过程也是不断走向
成熟的过程
课堂练习
1.读九年级的小海与小杨在畅想他们的未来,下
列有助于他们面对未来的是( )
①树立终身学习的理念 ②仅仅预设未来上什
么学校,从事什么工作 ③既对未来有美好的
憧憬,也有脚踏实地的行动 ④正确理解自己
的人生规划,而且积极关切国家和民族的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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路 状元成才路
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状元成才路
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状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路2.踏上新征程的我们,要想抓住机遇,迎接挑战,
应该做到( )
①做好准备,抓住机会 ②善于创造机会,成
就自己 ③放弃责任感与使命感 ④趁年轻,
勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去
体验
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④