【2020年中考语文，含答案，word可编辑，初中语文试卷】青海省中考语文试卷 8页

1 / 8 2020 年青海省中考语文试卷 一、基础知识与运用能力展示（20 分） 1. 下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（ ） A.天伦之乐 恹恹欲睡 摇曳（yè） 箴言（zhēn） B.苛捐杂税 行将就木 舵手（duò） 悄然（ qiǎo） C.言不及义 无可耐何 潺潺（ chán） 殷红（yīn） D.大相径庭 簞食壶浆 累赘（zhui） 寒噤（jìn） 2. 下面加点的词语运用不正确的一项是（ ） A.每个历史事件的背后都有许多鲜为人知的故事，这些故事影响了历史的 发展。 B.在世界已进入电子货币时代的当下，电子货币对传统铸币税的冲击是不 可理喻的。 C.《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却 味同嚼蜡。 D.曹雪芹对诗词典故的运用信手拈来，天衣无缝，主要在于他有记诵经典 的“童子功”。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。 B.在青海，尕面片可是生活中不可不缺少的一道美食。 C.格库铁路开通后，从格尔木到库尔勒将由原来的 26 小时缩短至大约 12 小时左右。 D.7 月的门源，一片片金黄色的油菜花尽情绽放，一阵阵沁人心脾的芳香随 风飘散。 4. 请补出下列各句中的空缺部分。 （1）读史使人明智，________。（弗朗西斯•培根《谈读书》） （2）“其必曰________，________乎”（《岳阳楼记》）是范仲淹的肺腑之言； “________，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）是杜牧唱响的“奢靡”之音；“人 生自古谁无死？________。”（《过零丁洋》）是文天祥誓死报国之声……这 些声音无不体现着一个人的节操，一个民族的气节。 （3）芳草长堤，________。（欧阳修《采桑子》） （4）国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用 “________，________”（李白《行路难（其一）》）来寄语中俄关系将继续 破浪前行。 （5）陆游的《卜算子•咏梅》中写梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃， 仍是香气不改，精神犹在的句子是“________，________。” （6）友情是文学作品中一个永恒的主题。请你写出古诗词中表现友情的连 续的两句：________，________。 5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①在马路的尽头，被洗刷得一片水绿的草地所拥抱，青海湖安静地向地平 线延伸着。 ②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地，又有这样一串诗行镌刻 于此。 ③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走，清透的空气里，马路上黄色的标 志线和路边蓝色的指示牌，也显得更加鲜亮明艳。 ④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间，是青海湖国际诗歌广场，五十 余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着，《青海湖诗歌宣言》与二十余位古 今中外著名诗人的肖像镌刻其上。 ⑤闹过一场小脾气之后的青海湖，显得青春、灵动又带着点俏皮。 A.⑤③①②④B.③①⑤④②C.⑤①④②③D.③②①④⑤ 6. 从下列四幅画中选择合适的一幅画，作为小说《骆驼祥子》的封面，并 结合小说的具体内容阐释理由。 2 / 8 选________，理由：________。 二、综合性学习能力展示（9 分） 7. 给下面新闻拟写标题最恰当的一项是（ ） 青海新闻网 2020 年书香青海•助力脱贫攻坚﹣﹣4 月 23 日，世界读书日暨 “书香青海”阅读季活动启动，旨在推进全民阅读活动广泛开展，助力全民 阅读活动品牌建设。活动当天，各地开展了线上脱贫攻坚、疫情防控、爱 国卫生知识问答、线下赠书等活动。活动以抒发全民战“疫”情怀、弘扬地 域文化、文化走笔、书香之家评选等 11 项全民阅读活动为内容，通过研讨 会、征文、展览、经典诵读等多种载体形式开展。 近年来，全省各市州图书馆以全民阅读活动为推手，引导、培育、成立了 阅读推广人联合会，发挥了图书馆与读者的桥梁和纽带作用，更好地参与、 监督、服务全民阅读活动，带动全社会参与到全民阅读活动中来。下一步， 各图书馆将继续加大数字阅读资源的制作和线上推广的力度，能够让群众 通过手机等方便快捷的方式，享受阅读带来的乐趣。（有删改） A.世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动 B.全省各市州学校开展全民阅读活动 C.4 月 24 日读书日享受阅读的乐趣 D.全社会参与全民健身活动 8. 如图是江源中学国学经典阅读现状调查数据饼状图，请仔细观察，写出 你得出的结论。 9. 请仿照例句，根据语境，在横线上补写句子。 青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；________，________； ________，________；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。 10. 在处理读国学经典和流行作品的关系上，海青同学认为流行作品读起 来轻松、有趣、通俗易懂，没必要读国学经典，你应该怎样劝说他呢？ 三、古诗文阅读能力展示（16 分） 11. 阅读下面的这首词，完成下列各题。 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟 落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军 白发征夫泪。 （1）画线句表达了作者________的情感。 （2）同样是写塞外风光，这首词与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长 河落日圆”所描写的塞外风光有何不同？试简要分析。 12. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不 敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道， 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊， 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 3 / 8 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足 肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而 乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨 宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣 处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） （1）解释下列句中加点的字词。 ①走送之，不敢稍逾约________ ②尝趋百里外________ ③左佩刀，右备容臭________ ④余则缊袍敝衣处其间________ （2）选出加点词用法相同的一项（ ） A.于：每假借于藏书之家/战于长勺 B.之：当余之从师也/予独爱莲之出淤泥而不染 C.而：足肤皲裂而不知/起坐而喧哗者 D.以：以衾拥覆/虽乘奔御风不以疾也 （3）下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A.余/幼时/即嗜学 B.天/大寒，砚/冰坚，手指/不可屈伸 C.余因/得遍/观群书 D.既/加冠，益慕/圣贤之道 （4）用现代汉语翻译文中画线的句子。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （5）作者为什么要写同舍生的奢华生活？ （6）作者的求学经历给了你哪些启示？选择感触最深的两点谈谈你的感受。 四、现代文阅读能力展示（25 分） 13. 阅读梁启超的《敬业与乐业》（节选），完成下列各题。 ①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐 其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原 意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法 门。…… ②第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口 边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天 气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦； 翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一祥在淘神费力？难道又不苦？ 须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气 的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一 用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳 苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡， 不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人， 便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不 愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是 专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的， 只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职 业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为 亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前 去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业 的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时， 把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔 子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云 4 / 8 尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 （1）解释第①段中加点的词语。 ①敬业乐群：________ ②断章取义：________ （2）选文第②段中，作者针对什么问题提出了什么观点？ （3）选文第②段主要运用了哪些论证方法？试举一例分析其作用。 （4）说说第②段语言表达上的特点。 （5）结合文段内容和自己的体验，谈谈一个人如何才能做到乐业。 14. 阅读下面的文章，完成下列各题。 青海酸奶 ①酸奶作为一种饮品对于青海就如同烤鸭于北京、泡馍于西安一样， 成了外地人到青海必品尝的一道“小吃”，不能不说这是青海酸奶的独特魅 力所在。 ②青海酸奶体现着游牧文化，凝聚着高原群族历史，其体现不仅仅是 味道独特，更为重要的是在青海民族饮食历史上，酸奶也有着悠久的历史。 早在公元 641 年，文成公主经过青海湖畔的日月山、倒淌河等地进藏的民 间故事中，就有关于酸奶的记述。在可称之为古代藏族社会百科全书的史 诗《格萨尔》中，也有许多关于酸奶的记载。可见，酸奶在青海问世至少 也有一千多年的历史。 ③青海酸奶的魅力体现在当地独有的味道、饮尝、包装上。行走在青 海的各个大城小镇的街头巷尾，你会时而发现坐在低矮的板凳或马扎上的 大妈、大爷面前摆放着两个篮子，上面盖着纱布，层间玻璃隔开，一边放 着一摞空的白瓷碗，配上一罐白砂糖。这也就是当地最常见的卖酸奶的小 摊，两到三元一碗，完全是地道人家自制。浓度大到凝结在碗里，上面形 成一层厚厚的奶皮，点滴金黄的菜籽油，必须用勺子之类舀起送入口中。 这就是被称为最地道的青海酸奶，所以，青海人不说喝酸奶，而说“吃”酸 奶。但品尝起来酸味有点大。从口感上讲，倒是成品卖的青海老酸奶的味 道更适合外地人﹣﹣一样的浓滑如丝，入口即化，醇香四溢，但少了酸味， 却保留了独特的香气!到了青海你会发现当地人对酸奶的偏爱，作为在其他 地方的普通饮品，在这里却成为了节日礼品的首选之一。在当地的街头， 你会看到许多人手提礼品盒包装的酸奶走亲戚。 ④据业内专家介绍，酸奶的营养价值远远超过新鲜牛（羊）奶。它含 有多种乳酸、乳糖、氨基酸、矿物质、维生素、酶等。有胃病的人喝了它， 可促进胃酸分泌，食后非但不胀气、腹泻，反而通气、消食。青海老酸奶 不只是简单的酸奶，它代表的是青海三江源地区自然无污染的纯生态绿色 食品，酿造过程都不使用任何人工添加剂，属真正的绿色营养食品。 ⑤一碗老酸奶，化解千般思。到青海记得品尝酸奶，感受大自然赐予 的美味，体会高原人的浓浓情怀。 （1）文中第④段画线的句子运用了什么说明方法，其作用是什么？ （2）下面句子中加点词语能否删去？请说明理由。 可见，酸奶在青海问世至少也有一千多年的历史。 （3）阅读全文，说说青海酸奶独特的魅力体现在哪些方面？ （4）文章最后一段在文中有何作用？ （5）请为“青海酸奶”拟写一条广告词。 五、写作能力展示（50 分，其中卷面整洁、字体规范美观 3 分），从下面 两题中任选一题作文。 15. 每到学年期末，很多同学都要回顾这一学年的过往和成绩。“感恩、担 当、拼搏、坚持、宽容、陪伴、友情……”这些词语时常闪现在脑海中。盘 点过去的一年，你会用哪个关键词来表达自己的体验和感受呢？ 请把题目“_______，我的年度关键词”补充完整，写一篇作文。 要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限 （诗歌除外），不少于 600 字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。 （4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 16. 阅读下面的材料，按要求作文。 5 / 8 ①《现代汉语词典》（第 7 版）中“英雄”的解释之一如下：不怕困难，不 顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。 ②有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/ 却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身 而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心” 每个人心中都有自己崇敬的英雄，他或许名垂千古，或许默默无闻，或许 伟大，或许平凡。请以“英雄”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限 （诗歌除外），不少于 600 字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。 （4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 6 / 8 参考答案与试题解析 2020 年青海省中考语文试卷 一、基础知识与运用能力展示（20 分） 1.C 2.B 3.D 4.读诗使人灵秀 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,商女不知亡国恨,留取丹心照汗青 隐隐笙歌处处随 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 零落成泥碾作尘,只有香如故 海内存知己,天涯若比邻 5.B 6.B,因为 B 画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点。画面还有车夫和 人力车，表明故事的主人公的身份。 二、综合性学习能力展示（9 分） 7.A 8.江源中学绝大多数学生对国家经典只是泛泛了解，有部分学生对国家经 典从未阅读，只有极少数学生能完整阅读。 9.青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦,青春是一支笔,她勾画着我们人生 的蓝图 10.仔细阅读题干我们可以发现本题劝说海青同学多读国学经典应该找到合 理的理由，这里理由可以从国学经典的优势去讲，比如国学经典成为经典 的原因以及对后人的影响。劝说内容要注意有称呼、劝说的内容得体、语 气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），劝说的内容合理，修辞使用 恰当，语言通顺。 三、古诗文阅读能力展示（16 分） 11.思念家乡却又不甘无功而返的矛盾 本题考查了学生对诗歌内容的理解能力。此题考查句意理解、赏析，解答 时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感并用流畅的 语言把描绘的画面表达出来。“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风 狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉；“长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但 与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声 和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。“大漠孤烟直，长河落日圆” 一联，作者选取“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物，写进入边塞后所看到的 塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。 译文： 秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳，一点也没 有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和 着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾， 孤零零的一座城城门紧闭。 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还 不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了， 在外征战的人都难以入睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发， 只好默默地流泪。 12.跑,奔赴,香袋子,穿 B C 因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 突出“我”从读书中获得巨大快乐（或突出“我“求学的艰辛）。 示例：①学习要勤奋刻苦；②对老师要有礼貌，要虚心求教；③要想学 有所成，必须克服困难；做到有恒心，有毅力。 7 / 8 四、现代文阅读能力展示（25 分） 13.指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。,指不顾全篇文章或谈话的 内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。 针对“做工苦”提出“要乐业”的观点。 第一问：举例论证、道理论证（引证法）、对比论证。 第二问示例：①举例论证：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心， 不在客观的事”的道理。 ②道理论证（引证法）：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之 者”的话，论证“乐业的重要性”。 ③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职 业都有乐趣。 采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。 不畏劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中 增加快乐的分量；干一行爱一行，以此为乐等。 14.举例子。具体地说明了酸奶的营养价值远远超过新鲜牛（羊）奶，使文 章更有说服力。 “至少”表示最小的限度，说明酸奶在青海问世的时间肯定要超过一千年， 强调了青海酸奶历史悠久的特点；如果删去，强调意味不足；“至少”体现 了说明文语言准确严密的特点。 ①是外地人到青海必品尝的一道“小吃”；②体现着游牧文化，有着悠久的 历史；③体现在当地独有的味道、饮尝、包装上；④代表的是青海三江源 地区自然无污染的纯生态绿色食品。 结构上，照应标题，总结全文；内容上，对青海酸奶给予了高度评价，表 达了对青海酸奶的喜爱之情。 示例：青海酸奶，吃一口，念一生。 五、写作能力展示（50 分，其中卷面整洁、字体规范美观 3 分），从下面 两题中任选一题作文。 15.坚持，我的年度关键词 每个人生活的某个阶段都可以用一个关键词来形容，在刚刚过去的 2019 年， 我的用来形容它的关键词就是坚持! 在以前，英语是我学习的一个短板，长时间地在 95﹣98 分之间徘徊，几乎 没有达到过一百分的时候。我和爸爸一起分析了我们的英语试卷，发现分 数大部分都是扣在基础部分和阅读理解部分。找到了问题的关键，然后就 是怎么解决这个问题啦。我就和爸爸制定计划，决定把这两只拦路虎消灭 掉!每天晚上爸爸和我一起做教辅书里的阅读理解，一起分析句子的语法， 把复杂的句子拆成简单的主语、谓语、宾语，再难的句子也能迎刃而解。 然后一起大声朗读，把文章读熟读透，这样不管多难得文章都被我消化掉 啦!坚持在电脑上刷单词，每日刷 30 个单词，其中包括 27 个复习单词，和 3 个新单词，妈妈也出动帮我每天默写一个单元得知识点卷，错了的单词 订正五遍。通过这样得方法，我的英语成绩得到了进一步提升，期末考试 考了一百分，我看到了坚持的力量!一 我不仅在英语方面坚持下功夫，语文、数学和其他副科方面也是花了许多 精力和时间。有段时间我的语文有所松懈，默写成绩不太理想，妈妈发现 我这个问题，每天晚上睡前帮我复习前一课词语，坚持了一段时间，很快 我的默写本上就出现了连续十个 100 分了。 每个星期我都坚持打羽毛球，有时候甚至是一对一的魔鬼训练，实在太苦 太累了，我有点抵触情绪，不想再继续下去了，但是在爸爸妈妈的开导下， 我咬咬牙，坚持了下来。这样长期的体育锻炼，不仅让我的体质增强了， 不怎么生病了，而且让我期末 400 米测评拿到了全班第一的好成绩。不积 硅步，无以至千里，坚持美术学习，坚持练习排笛，坚持认真记科学笔 记……坚持做的每一件事情让我的生活变得充实，一点一滴提高了我各方面 的素质，更是让我学会了这种精神﹣﹣坚持，永不言弃! 8 / 8 俗话说：“坚持才能成功!”这句名言一直激励着我。每次遇到困难，想要放 弃的时候，它就会督促着我不断前行! 16.我心目中的英雄 我的心目中，埋藏着许多英雄，但让我最敬佩的那就是﹣﹣一位女清洁工！ 她今年大约二十几岁，穿着一件黄色的工作服，头上戴着用帆布做的帽子。 她眉清目秀，五官端正，身材苗条。她专管灯光球场那条马路的清扫工作。 我经常见到她，却不知道她的名字。最使我感动的还是去年冬天发生的一 件事。 有一天早晨，我到广场去玩。刚出门，一股凛冽的寒风就向我袭来，脸和 手疼得像刀割一样。我连忙戴好手套，缩了缩脖子，向前走去。当走到球 场前面时，我看见一条阴沟被阻塞了，路上一大片地方都积了脏水，行人 都捂住鼻子，从边上绕过，却不屑停下来想想怎么办，更谈不上动手挖通 阴沟。我不禁摇了摇头，继续向前走去。当我正在犯愁时，看到那条阴沟 旁有一个熟悉的身影正在蹲着，不知干些什么，走近一看，原来是那位阿 姨在扒堆在阴沟及周围的垃圾，什么烂苹果，烂菜叶……别人见了这些都要 远远躲开，她却不怕脏，不怕臭，还把盖子掀起来。阴沟让太阳一晒，阵 阵臭气直往上冲，我一连倒退几步，再看看阿姨呢？她立即找来一根铁条， 使劲地捅，手破了，而且出了血，她也不顾。就这样，她坚持不懈地捅呀， 捅呀……渐渐地，她的头上冒出了汗，汗水顺着脸颊流了下来，和脸上的泥 水混和在一起，使她变成了大花脸。过了不久，阴沟终于畅通了，阿姨也 松了一口气。四周的人都用敬佩的目光望着她。而她却毫不在意地笑了笑， 把盖子盖上，又挥舞着大扫把，“刷刷刷“地清扫马路了。这声音我不知听 过多少次，习以为常了，惟独今天特别中听，好像是一支富有节奏的乐曲， 一直在我耳边回响…… 又一阵寒风迎面扑来，我把脖子缩了缩，心里默默地说：“清洁工呀！你们 不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是在为人民创造美的环境而辛勤工作 着，那把扫把奏出的“刷刷刷”乐曲的后面，留下的是条条整洁的大街小巷。 那满是灰尘的工作服也遮不住你那最干净，最美好的心灵。你们是城市的 美容师；我要用最美好的语言来赞美你们﹣﹣平凡而伟大的清洁工人！