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  • 2021-11-11 发布

中考物理一轮专题教案:简单机械和功(3)

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‎ ‎ 简单机械与功 一、选择题(选择一个正确答案,共15题,每题2分,计30分)‎ ‎1.如图1,下图中可视为费力杠杆的是 (  )‎ ‎   ‎ A      B 图1 C    D 图2‎ ‎2.如图2所示是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是( )‎ A. B点是支点,液压杆施加的力是动力,货物重力是阻力 B. B点是支点,物体A放在车厢前部可省力 C. C点是支点,物体A放在车厢后部可省力 D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力 ‎3.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时,杠杆恰好平衡.若将两边物重同时减少50牛,则杠杆 (  )‎ ‎  A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法确定 ‎4.如图3所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一点距离,则杠杆 (  )‎ ‎  A.仍能平衡   B.不能平衡,大球那端下沉 ‎  C.不能平衡,小球那端下沉   D.无法判断 ‎5. 如图4示,人的前臂可视为杠杆,当将茶杯沿箭头方向举起时,下列说法正确的是( )‎ A. 前臂是省力杠杆,阻力臂变大 B. 前臂是省力杠杆,阻力臂变小 C. 前臂是费力杠杆,阻力臂变大 D. 前臂是费力杠杆,阻力臂变小 ‎6. 如图5所示,林雨将两只鸡蛋举高1米,所做的功最接近于( )‎ A. 0.01 J B. 0.1 J C. 1 J D. 10 J ‎7. 如图6所示的轻质杠杆,AO小于BO.在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离,则( ) ‎ ‎ A. 杠杆仍保持平衡 B. 杠杆的A端向下倾斜 ‎ C. 杠杆的B端向下倾斜 D. 无法判断 ‎8. 如图7所示,AOB为一杠杆(自重不计),O为支点(OA”、“<”或“=”).‎ ‎22. 如图19所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升_____m,手拉绳子的力为____N,拉力的功率为_____W,滑轮组的机械效率为________.‎ ‎ ‎ ‎ 图18 图19 图20‎ ‎23. 如图20所示,OA是起重机的吊臂,可绕O点转动.在距O点6m远的B处吊有重3000 N的物体.为保证吊臂在水平位置平衡,则绕过定滑轮斜向下的拉力F为_____N.‎ 将吊臂缓慢拉起,使用A点升高2m的过程中,拉力变______.(绳重、吊臂重、摩擦均不计) ‎ 三、作图与简答题 ‎ ‎24.请画出图21和图22中杠杆所受力的力臂.‎ ‎ ‎ 图21 图22 图23‎ ‎25.如图23所示,前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼.‎ ‎①作出木箱的受力示意图;②以木箱重心为支点,画出每个力的力臂.比较两人用力F前 F后.③要使两人用力相等,应怎样抬?‎ 四、实验与探究题 5‎ ‎ ‎ ‎26. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了便 于测量 ;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向 调节,或将左端的平衡螺母向 调节.‎ 图24‎ 如图24,是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.‎ 实验次数 动力F1 / N 动力臂L1 / cm 阻力F2 / N 阻力臂L2 / cm ‎1‎ ‎1.5‎ ‎10‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎20‎ ‎10‎ ‎3‎ ‎1‎ ‎20‎ ‎1.5‎ ‎10‎ ‎(1) 将表格中的实验数据补充完整.‎ ‎(2) 小明的第3次实验存在错误,其错误是 __________.‎ ‎27. 交流与评估是科学探究的一个重要环节.德圣中学的同学,利用如图25所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:‎ 实验小组 钩码重G(N)‎ 动滑轮G′(N)‎ 拉力F(N)‎ 滑轮组的机械效率η ‎1‎ ‎0.5‎ ‎0.4‎ ‎0.35‎ ‎47.6%‎ ‎2‎ ‎0.5‎ ‎0.4‎ ‎0.38‎ ‎43.9%‎ ‎3‎ ‎1‎ ‎0.6‎ ‎0.62‎ ‎53.8%‎ ‎4‎ ‎1‎ ‎0.8‎ ‎0.71‎ ‎46.9%‎ ‎5‎ ‎2‎ ‎0.6‎ ‎0.98‎ ‎68.0%‎ ‎6‎ ‎2‎ ‎0.8‎ ‎1.06‎ ‎62.9%‎ 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:‎ ‎(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?‎ ‎ ____________________________________________________‎ ‎(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的 滑轮机械效率却不同,原因不可能是( )‎ A 滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同 B 测拉力时没有使测力计匀速上升 C 测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D 钩码被提升的高度不同 ‎(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点): ‎ ‎ 图25‎ ‎ ①____________________________________________________‎ ‎ ②____________________________________________________‎ 五、计算题 A C D E O ‎28.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备. 如图26,AB是竖直支架,CD是水平臂,期上OC段叫平衡臂,C端装有配重体,OD段叫吊臂,E处装有滑轮组,可在O、D两点间移动,滑轮组重力及摩擦忽略不计.OE=15m时,若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t,则当滑轮组移到D点(OD=25m)时能够安全起吊重物的最大质量是多少?‎ 5‎ ‎ ‎ ‎29.如图27所示,木块重200 N,前进过程中所受的摩擦力为40 N, 求: 图26‎ ‎①不考虑滑轮的自重和摩擦,木块匀速前进2 m时拉力F做了多少功?‎ ‎②如果这个装置的机械效率是80%,拉力F的大小等于多少?‎ 图27‎ 5‎

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