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- 2021-11-11 发布
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第六章 质量和密度
【
本章考点
】
1.
宇宙
和微观世界的组成及空间
尺度;
2
.
质量的概念及
测量;
3.
密度
的概念、测量及
应用;
4.
物质的属性及
应用。
1
.质量是物体的一种属性,质量大小与物体的形状、状态、位置、温度
________
.
2
.
________
是在实验室里测量质量的工具.测量前应把天平放在
________
台上,把游码放在标尺左端的
________
处.然后调节天平横梁右端的
________________
使指针指在分度盘的
___________
处
,使横梁平衡.测量时要把被测物体放在
________
里,用
________
向
________
里加减砝码,并调节游码的位置,直到横梁恢复平衡.此时,被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
.
无关
天平
天平
零刻度
平衡螺母
中央红线
载物盘
镊子
砝码盘
3
.密度是指某种物质的质量与体积的
________
.公式是
________.1 g/cm
3
=
________kg/m
3
.
密度的大小与物体的质量、体积
________
,与温度、物质的状态、物质的种类
________
.
4
.测量物体的密度的原理是
________
,测量工具有
________
和
________
.
5
.空气温度升高时密度
________
,水在
4 ℃
时密度
________
.
比
1000
无关
有关
天平
量筒
变小
最大
目录
质量
1
密度
2
测量物质的密度
3
密度与社会生活
4
CONTENTS
考点
考点一
:质量
(
2015
常
德市
)
下列情况中,铁块的质量发生变化的是
(
)
A
.铁块磨掉一个角
B
.铁块熔化成铁水
C
.铁块轧成薄铁片
D
.铁块从地球运到月球
例
1
:
A
解题
思路
质量是物体的固有属性,不随物体的位置、温度、形状、状态的变化而变化.
答案:
A
全方位突破
1
.
(2015
广
安市
)
小华同学喜欢物理,下列各项是他对生活中的一些物理量的估测,其中最接近实际的是
(
)
A
.一本九年级物理课本书的质量约
5 kg
B
.人正常呼吸一次所用的时间约
1 min
C
.拿起
2
个鸡蛋的力约
1 N
D
.学校旗杆的高度约
3 m
C
全方位突破
2.
小明要测量出一张邮票的质量,最佳的方法是用天平
(
)
A
.直接测量一张邮票的质量
B
.测出螺帽和一张邮票的总质量,再减去螺帽的质量
C
.测
5
张邮票的质量,再除以
5
D
.测
100
张邮票的质量,再除以
100
D
全方位突破
3.
(2014
南昌市
)
物理实验中经常需要进行测量.如图是天平配套使用的砝码盒,盒内有
100 g
一个、
50 g
一个、
20 g
两个,剩下的砝码是
____________
和
____________
;
调好天平后,
将
物体
放
在右
盘,通过加减砝码和移动游码使
天
平
重新
恢复
了平衡,读出砝码和游码示数之
和
为
112
g
,
则物体的实际质量是
________g.
10 g
一个
5 g
一个
108
考点
二
:
密度
(2015
泉州市
)
你在用钢笔答题的过程中,笔中墨水的物理量不变的
是
(
)
A
.体积
B
.质量
C
.密度
D
.重力
例
2
:
C
解题
思路
密度
是物质的一种性质,密度大小与物质的种类、状态、温度等有关,与物体的质量、体积无关.用钢笔答题的过程中,笔中墨水的体积变小,质量变小,重力变小,密度不变
.
答案:
C
全方位突破
4.
(2015
广
安市
)
下面是
部分物质的密度,小刚由此提出了对密度的一些看法,你认为正确的是
(
)
0 ℃
、
1
标准大气压下部分物质的密度
(kg/m3)
水
1.0×103
冰
0.9×103
水银
13.6×103
干松木
0.4×103
酒精
0.8×103
铜
8.9×103
煤油
0.8×103
铝
2.7×103
A
.
固态物质的密度一定比液态物质的密度大
B.
同种
物质的密度一定相同
C.
体积
相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大
D.
密度
跟物质质量成正比,跟体积成反比
C
全方位突破
5.
(2014
临沂
市
)
某
实验小组分别用天平和量筒
测
出
了两种物质的质量和体积,并描绘
出
Vm
图象如
图
所示,则下列判断正确的是
(
)
A
.
ρ
甲>
ρ
乙
B
.
ρ
甲=
ρ
乙
C
.若
V
甲=
V
乙,则
m
甲<
m
乙
D
.若
m
甲=
m
乙,则
V
甲<
V
乙
C
6.
(2015
哈尔滨市
)
在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是
14.4 kg
的课桌的体积.于是找来和课桌相同材质的木料作样本,测得其质量是
14.4 g
,体积为
20 cm
3
,则样本的密度为
________g/cm
3
;课桌的
体积
为
________
m
3
.
0.72
0.02
考点三:测量物质的密度
(
2015
葫芦岛
市
)
景宣同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度.
(1)
在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧,应将平衡螺母向
________
端调节,使横梁
平衡.
(
2)
从马铃薯上取下一块,
用
调节
好的天平称其质量,
右
盘中的
砝码和游码的位置
如
图
甲所
示,则
这块马铃薯
的
质量
是
________g
.
例
3
:
右
24
(3)
景宣同学在量筒中装入适量的水,再用细线吊着马铃薯块,使马铃薯块浸没在水中,两次量筒中的液面位置如图乙、丙所示.则马铃薯块的体积为
________ cm
3
,密度为
________g/cm
3
.
20
1.2
(4)
如果先测出水和马铃薯块的总体积,再取出马铃薯块,读出量筒中水的体积,这样算出马铃薯块的体积后,求得的密度与真实值相比偏
________
.
(5)
马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程,所受浮力如何变化?
___________________________.
小
先变大后不变
解题
思路
(
1)
天平使用之前先调平,调平的方法是:游码移到标尺的零刻线上,指针偏向分度盘左侧,所以要向右移动平衡螺母,直到指针指在分度盘的中央
.
(
2)
天平平衡时,左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码质量的和,由甲图可知马铃薯块的质量
m
=
20 g
+
4 g
=
24 g
.
(
3)
由图乙、丙可知量筒的分度值
1 mL
,马铃薯块的体积
V
=
40 mL
-
20 mL
=
20 mL
=
20 cm3
,马铃薯的密度
ρ
=
m/V
=
24
g/20
cm
3
=
1.2 g/cm
3
.
解题
思路
(
4)
若先测水和马铃薯块的总体积,再取出马铃薯块,这样马铃薯块上会沾有水,使得测得马铃薯体积偏大,密度偏小
.
(
5)
马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程,排开水的体积先变大后不变,根据
F
浮
=
ρ
水
gV
排
,可知浮力先变大后不变
.
答案:
(1)
右
(2)24
(3)20
1.2
(4)
小
(5)
先变大后不变
全方位突破
7.
(
2015
东
营市
)
用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度,下列步骤不需要的是
(
)
A
.用天平测量小石块的质量
m
1
B
.用天平测量量筒的质量
m
2
C
.在量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积
V
1
D
.用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,记下量筒中石块和水的总体积
V
2
B
全方位突破
8.
(2015
衡阳市
)
小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)
将天平放在水平台上,把游码放在
__________
处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
________(
选填“右”或“左”
)
调.
零刻线
左
全方位突破
(2)
用天平测出空烧杯的质量为
17 g
,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为
________g
,酱油的密度为
________________
kg/m
3
.
(3)
小明用这种方法测出的酱油密度会
________(
选填“偏大”或“偏小”
)
.
45
1.125×10
3
偏大
全方位突破
(4)
小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为
m
0
.
②
将一个烧杯
________
,用天平测出烧杯
和
水
的总质量为
m
1
.
③
用另一个烧杯装满酱油,用天平测出
烧
杯和
酱油的总质量为
m
2
.
④
则酱油的密度表达式
ρ
=
________
.
(
已知
水
的密度为
ρ
水
)
装满水
9
.吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小物块的密度,请将他的实验步骤补充
完整.
(
1)
把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到
_____________
处
,调节天平的平衡螺母使天平平衡.
(2)
用天平测量小物块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码示数如图
1
所示,则小物块的质量为
________g.
零
刻度
线
52
(3)
如图
2
所示
:
a
:往烧杯中加入适量的水,把小物块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b
:取出小物块,测得烧杯和水的总质量为
150 g
;
c
:往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为
180 g
;
d
:计算出小物块的体积;
e
:用密度公式计算出小物块的密度为
________g/cm
3
.
1.73
考点四:密度与社会生活
(2015
武汉市
)
下表是水的密度随温度变化的数据.分析表中的数据不能得出的结论是
(
)
例
4
:
A.
水
凝固成冰时体积会变大
B.
水
在
4 ℃
时密度最大
C.
温度
高于
4 ℃
时,随着温度的升高,水的密度越来越小
D.
温度
低于
4 ℃
时,随着温度的降低,水的密度越来越小
A
解题
思路
A.
由
表格数据可知,表格中记录的是在
0
~
8 ℃
水的密度随温度变化的情况,没有涉及到水凝固成冰时的情况,因此不能得出水凝固成冰时体积会变大这一结论,故
A
符合题意;
B.
由
表格数据可知,水在
4 ℃
时密度为
1000.00 kg/m
3
,在
0
~
3 ℃
,
5 ℃
~
8 ℃
时的密度数值都小于水在
4 ℃
时的密度,故可以得出水在
4 ℃
时密度最大的结论,故
B
不符合题意
;
解题
思路
C.
温度
高于
4 ℃
时,随着温度的升高,密度数值变化情况为
999.97
~
999.94
~
999.90
~
999.85
,由此可得水的密度越来越小,故
C
不符合题意;
D.
温度
低于
4 ℃
时,随着温度的降低,密度数值变化情况为
999.97
~
999.94
~
999.90
~
999.84
,由此可得水的密度越来越小,故
D
不符合题意
.
答案:
A
全方位突破
11.
(2014
烟台
市
)
通常情况下,暖气片应安装在窗户的
________(
选填“上”或“下”
)
方,这样空气受热后密度
____________(
选填“增大”或“减小”
)
.室内空气对流加快,暖气片中用水作为供暖介质是利用了
__________________________
.
10.
(2015
邵阳
市
)
航天器外壳要轻巧耐高温,航天器外壳材料应具有的特性是
(
)
A
.密度大、熔点高
B
.密度小、熔点高
C
.密度大、熔点低
D
.密度小、熔点低
B
下
减小
水
的比热容较大
全方位突破
12.
晓
松在参观一个容积为
5×10
3
m
3
粮仓时,想知道这粮仓能装多少质量的稻谷.于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:
(
1)
调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧.此时,应将平衡螺母向
________
调
(
选填“左”或“右”
)
,直至天平平衡.
左
全方位突破
(2)
取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动称量标尺上的
________
,使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为
________g
.将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积为
40 cm
3
.
(3)
稻谷的密度为
________g/cm
3
,这个粮仓大约能装
________
kg
的
稻谷.
游码
48
1.2
6×10
6
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