2018年江西省中考物理试题（解析版） 20页

‎2018年江西省中考物理试卷 一、填空题 ‎1. 快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为_______V，我国家庭电路的电压为_______V。‎ ‎【答案】 (1). 1.5 (2). 220‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】一节新干电池的电压是1.5V；我国家庭电路的供电电压是220V.‎ ‎【点睛】依据对生活中常见电压值的了解写出答案．‎ ‎2. 初中学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、_______定律和_______定律。‎ ‎【答案】 (1). 焦耳 (2). 帕斯卡（或光的折射）‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】根据物理学史和所学的物理知识可知：‎ 初中学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、光的折射定律、欧姆定律、焦耳定律、帕斯卡定律等。‎ ‎【点睛】要了解一定的物理学史，牢记所学习的定律、原理、公式等，并注意多了解掌握著名的物理学家及其主要成就，作为物理常识，是考试中经常出现的题目。‎ ‎3. 经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于_______现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了_______的无规则运动。‎ ‎【答案】 (1). 扩散 (2). 分子 ‎【解析】‎ ‎【详解】闻到臭豆腐的味道，是因为臭豆腐的分子在不停地做无规则运动，运动到空气中进入鼻腔引起嗅觉，这属于扩散现象；由于分子的无规则运动跟温度有关，所以分子的无规则运动又叫做分子的热运动，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。‎ 点睛：本题考查扩散现象以及温度对扩散现象的影响，一切物质的分子都在不停的做无规则运动，且温度越高，分子运动越快；‎ ‎4. 英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过_______传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从_______处减弱噪声。‎ ‎【答案】 (1). 空气 (2). 声源 ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）声音的传播需要介质，空气可以传播声音，所以英语考试时，考生听到的英语听力材料声音通过空气传入学生的耳朵；‎ ‎（2）听力考试期间，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这种措施属于在声源处减弱噪声。‎ ‎【点睛】声音的传播需要介质，平时我们听到的声音基本都是通过空气传播的；牢记防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱。‎ ‎5. 如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了描述了导体的电阻大小与导体的材料、__和 __有关。‎ 学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...‎ ‎【答案】 (1). 长度 (2). 横截面积 ‎【解析】‎ ‎【详解】如图所示，根据卡通动物的对话可知：‎ 上图中，导体越细时，通过时显得挤，即表明导体横截面积越小时，电阻越大；‎ 中图中，动物的对话表明，导体越长时，通过时越吃力，即表明导体越长，电阻越大；‎ 下图中，动物通过另一种合金丝时，崎岖不平，通过时费劲，即导体的材料影响电阻大小；‎ 故可得：导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。‎ ‎【点睛】重点是影响电阻大小的因素，牢记电阻是导体本身的属性，与材料、粗细、长度有关，有时考虑温度的变化，而与电压和电流是无关的。‎ ‎6. 寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，_______减小，_______增大所导致的。‎ ‎【答案】 (1). 密度 (2). 体积 ‎【解析】‎ ‎【详解】冬天气温低于0℃时,自来水管中的水结冰自来水管爆裂，,因为水结冰后质量不变,而冰的密度比水的密度小,由公式V＝可知，体积增大，这样就会把自来水管冻裂。‎ ‎【点睛】,由公式V＝可知，质量一定时，密度小的体积大，由于水的密度大于冰的密度，所以当质量不变时，水结冰体积会增大．‎ ‎7. 简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_______；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_______。‎ ‎【答案】 (1). 用电器 (2). 电源 ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)在给充电宝充电的过程中，充电宝相当于电路组成中的用电器，电能转化为充电宝电池中的化学能。(2)当充电宝与手机相连时，充电宝相当于该电路的电源，供手机工作，在这个过程中，化学能转化为电能。‎ ‎【点睛】电路由电源、开关、导线、用电器组成，充电宝充电的过程中电能转化为化学能，对外供电的过程中化学能转化为电能．‎ ‎8. 公路上，路灯的连接方式是_______联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是_______联。‎ ‎【答案】 (1). 并 (2). 串 ‎【解析】‎ ‎【详解】公路边的灯虽然要亮一起亮，要灭一起灭，但一盏灯泡不亮，不影响其它的灯泡工作，说明彼此互不影响，所以是并联的；‎ 家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串联，串联时开关对电灯才能起到控制作用。‎ ‎【点睛】重点是并联和串联的区分，牢记串联和并联的电路特点，即并联时为并列关系，支路之间互不影响，可以独立工作，而串联时，电流只有一条路径，一处断开，整个电路即为断路。‎ ‎9. 如图所示，是课间同学们在教室里嬉戏的场景，恰巧被老师用手机拍下。上课后，老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导，其②和③可分别描述为热传递中的_______和_______。‎ ‎【答案】 (1). 对流 (2). 辐射 ‎【解析】‎ ‎【详解】分析读图可知，①是通过直接接触来传递，故可描述为热传递中的传导；‎ ‎②是通过运动来带动传递，可描述为热传递中的对流；‎ ‎③是在不接触的情况下，直接进行传递，可描述为热传递中的辐射。‎ ‎【点睛】重点是牢记热传递的三种方式，即传导、对流、和辐射。传导必须要接触，而对流通常是液体和气体热传递的方式，辐射通常指的红外线辐射，要知道任何物体都会向外辐射红外线。‎ ‎10. 骑行共享单车前，需先用手机扫码将信息提供_______传递到共享平台，共享平台再将解锁信息以_______m/s的速度传递到该车，进行解锁。‎ ‎【答案】 (1). 电磁波 (2). 3×108‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】电磁波被广泛应用于信息的传递，手机就是依靠电磁波来传递信息的；‎ 所以骑行共享单车前，需先用手机扫码将信息提供电磁波传递到共享平台；‎ 电磁波的传播速度为3.0×108m/s。故共享平台再将解锁信息以3×108m/s的速度传递到该车。‎ ‎【点睛】体会电磁波被广泛应用于传递信息的特点，想想我们身边充满了各种电磁波，如；手机信号、广播电视信号、卫星通信等，电磁波的使用方便了人们的通信和信息的获取，要知道远距离的无线通信和真空中的通信都是使用的电磁波。‎ 二、选择题 ‎11. “估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及到的一些物品进行了估测，其中合理的是（ ）‎ A. 一支新的2B铅笔的长度约为18cm B. 一支考试用的新水笔的质量约为10kg C. 一张中考物理试卷的面积约为1.5m2‎ D. 一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100Pa ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A、一支新的2B铅笔的长度约为18cm，故A合理；‎ B、一支考试用的新水笔的质量约为10g，故B不合理；‎ C、一张中考物理试卷的长约为50cm=0.5m，宽为30cm=0.3m，面积为0.5m×0.3m=0.15m2，故C不合理；‎ D、一张草稿纸的质量为0.1N，草稿纸的长约40cm、宽约30cm，草稿纸与桌面的接触面积S=40cm×30cm=1200cm2=0.12m2，它对桌面的压强约为：，故D不合理。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。‎ ‎12. 2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（ ）‎ A. 副驾驶受到的重力突然减小 B. 舱内气压变大，舱外气压变小 C. 舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D. 舱内温度降低，压强突然增大 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】利用流体压强与流速的关系解答。‎ A. 重力与质量有关，不会突然减小，故A错误；‎ B. 舱内外的气压都不会突然变大或变小，故B错误；‎ C. 正在高空中飞行的飞机，挡风玻璃突然爆裂，舱内空气基本是静止的，所以流速小压强大，飞机在高速飞行，所以舱外空气流速大压强小，内外的压强差，将副驾驶整个上半身“推”出舱外，故C正确；‎ D. 风挡玻璃突然爆裂后，舱内温度会降低，但压强不会增大，故D错误；‎ 故选C。‎ ‎【点睛】重点是流体压强与流速的关系，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释生活中的相关现象。‎ ‎13. 如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（ ）‎ A. 汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 C. 汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力 D. 汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】A、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误。‎ B、汽车在平直的道路上做匀速直线运动，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力；故B正确；‎ C、汽车所受的重力与汽车对地面的压力这两个力方向相同都向下，不是一对相互作用力，故C错误；‎ D、汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都相等、方向都相反，都作用在一条直线上。‎ ‎14. 如图所示，在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶，其中右桶上飘着一小木块。关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是（ ）‎ A. 天平不倾斜 B. 向左盘倾斜 C. 向右盘倾斜 D. 无法判断 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据阿基米德原理解答。‎ 木块漂浮在水面上，浮力等于重力，即F浮=G；‎ 根据阿基米德原理知：F浮=G排，‎ 所以G=G排，即木块的重力等于排开水的重力；‎ 所以有木块和没有木块的盛满水的桶一样重。‎ 故天平是平衡的，即A正确，BCD错误。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用，根据浮沉条件知浮力等于重，再根据阿基米德原理知浮力等于排开水的重，所以木块的重等于排开水的重，即有没有木块是一样的。‎ ‎15. 消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光。如图所示的电路中符合要求的是（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A、由图知，没有停电即220V的电路接通时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使下面的一只灯泡发光，故A不合题意；‎ B、由图知，右侧电路的电源电压为36V，而两盏灯的额定电压均为36V，要使外部电路停电时，两盏灯都能正常发光，则两盏灯应并联，而图中两盏灯串联，不能正常发光，故B不合题意；‎ C、由图知，没有停电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，上面的两只灯泡都不发光；停电时，衔铁被弹簧拉起，上面两只并联的灯泡可以在36V的电压下正常发光，故C符合题意；‎ D、由图知，没有停电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，下面的两只灯泡都发光，而停电时，衔铁被弹簧拉起，则两只灯泡都不发光，故D不合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点睛】重点是电磁继电器的工作过程分析，注意选项B的判断，有两点需要注意，一：电源为36V，所以两灯串联不会正常发光；二：实际电路中，一般不采用两灯串联的方式，困为一灯烧坏的话，另一灯也不会工作，所以都是并联的。‎ ‎16. 如图所示，图中的阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是（ ）‎ A. 物体的质量 B. 物体运动的路程 C. 用电器的电功率 D. 物体所受的压强 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A、图中阴影部分的面积等于密度与体积的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示物体的质量，故A正确；‎ B、图中阴影部分的面积等于速度与时间的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示物体运动的路程，故B正确；‎ C、图中阴影部分的面积等于电压与电流的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示用电器的电功率，故C正确；‎ D、图中阴影部分的面积等于压力与面积的乘积，即FS，而物体所受的压强，所以图中阴影部分面积不能表示物体所受的压强，故D错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】考查了图像的解读，图像是直观的表示物理规律的有效方法，在考试中是很重要的一个考点，注意多练习，熟练掌握从图像得到有用的信息。‎ ‎17. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，断开开关S3，当滑片P向左滑动时（ ）‎ A. 灯泡L2亮度变亮，电流表示数减小 B. 灯泡L1亮度不变，电压表示数增大 C. 电流表示数不变，电压表示数增大 D. 电流表示数不变，电压表示数不变 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ ‎【详解】如图电路，闭合开关S1、S2，断开开关S3，变阻器与灯L1串联，L2没有接入电路，电压表测P以右电阻丝的电压，电流表测电路中的电流；‎ 因电压表接在滑片处，故滑动变阻器的全部电阻丝接入电路，滑片移动不影响接入电路中电阻的大小，故由欧姆定律可知，电路的电流不变，即电流表示数不变，故A错误；‎ 电路的电流不变，则灯L1的实际功率不变，亮度不变；‎ 滑片P向左滑动时，滑片P以右电阻丝的阻值变大，由U=IR可知，电压表示数变大，BC正确，D错误；‎ 故选BC。‎ ‎【点睛】重点是欧姆定律的应用和电路的动态分析，读懂电路图是关键，明确当滑片移动时接入电路的电阻是不会变化的，变化的只是电压表并联的部分，据此分析判断。‎ ‎18. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中不正确的是（ ）‎ A. 从岸上看水中物体的光路图 B. 通电螺线管周围小磁针静止时指向 C. 家庭电路的连线情况 D. 作用在杠杆上动力F的力臂L ‎【答案】ABD ‎【解析】‎ ‎【详解】A、从岸上看水中物体，水中物体反射的光斜射到水面时，光发生折射远离法线后进入眼睛，即折射角应大于入射角，而图中的折射角小于入射角；故A错误；‎ B、根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的下端，即下端为N极，其上端为S极，由磁极间的相互作用规律可知，小磁针的下端应为N极，故B错误；‎ C、根据安全用电原则可知，火线先进入开关，再接灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺旋套上；三孔插座上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，故C正确；‎ D、由图可知，O为支点，图中动力F的力臂是指从支点O到力F作用线的距离，而图中是截取了力的作用线的一部分，故D错误。‎ 故选ABD。‎ ‎【点睛】右手螺旋定则应用时，要注意四指弯曲指向电流的方向，千万不要理解成线圈的绕向，有同学容易在这点混淆，有个简单的方法，即使用右手螺旋定则前先把电流方向标在线圈上。‎ 三、简答和计算题 ‎19. 在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为113.7℃，沸点约为184.4℃．关于碘的加热使用了两种不同的方式，A．用热水加热；B．用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为400℃﹣600℃）。经过多次实验验证，确认A方式更为科学合理，请你简述A方式的合理之处。‎ ‎【答案】A、用热水加热温度最高为100℃，达不到碘的熔点，碘从固态直接变成气态，不会发生熔化沸腾现象，更容易说明碘升华现象；B．用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为400℃﹣600℃）温度超过了碘的熔点和沸点，碘先熔化再沸腾到碘蒸气，升华现象不明显。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】根据升华的实验目的，以及题中所给的熔点和沸点进行分析解答。‎ 观察碘的升华实验，即实验目的是研究升华现象，是由固态直接变为气态的过程，那么实验中碘不能发生熔化，更不能发生沸腾；‎ 用A的加热方式，即用热水加热，温度不会超过100℃，根据碘的熔点和沸点知，实验时碘不会发生熔化，更不会沸腾，能够使实验顺利进行，观察实验现象；‎ 而用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为400℃﹣600℃）时，温度高于碘的熔点和沸点，则碘会熔化，最后还会沸腾，所以不能正常观察碘的升华现象，不能完成升华的实验。‎ 故A方式合理。‎ ‎【点睛】重点是能够从实验目的进行分析，即升华实验时，不能发生熔化和沸腾的过程，否则不能观察到正确的实验现象，会影响实验的进行。‎ ‎20. 如图所示，是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景，请仔细观察，并根据图中信息，求：‎ ‎（1）该液体的密度；‎ ‎（2）若烧杯的底面积为20cm2，装有此液体的烧杯对天平托盘的压强。（g取10N/kg）‎ ‎【答案】0.9g/cm3@500Pa ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）由图可知，100ml液体的质量为：‎ ‎，‎ 根据计算液体的密度为：‎ ‎；‎ ‎（2）烧杯对天平的压力等于总重，所以压力为：‎ ‎，‎ 根据计算烧杯对天平托盘的压强为：‎ ‎。‎ ‎【点睛】重点是密度和压强的计算，都是公式的最基本应用，注意公式应用时各物理量单位要统一，不要小看单位的换算，有些同学在计算中是经常出错的，是个基本能力，要加强练习。‎ ‎21. 如图所示，电源电压可调，小灯泡L1标有“6V6W”的字样，小灯泡L2、L3标有“6V 12W”的字样，（不考虑温度对小灯泡电阻的影响）‎ ‎（1）闭合开关S1、S2、S3，调节电源电压为6V时，求电流表A1的示数；‎ ‎（2）闭合开关S2，断开开关S1、S3，调节电源电压为12V时，求电路消耗的总功率；‎ ‎（3）闭合开关S2、S3，断开开关S1，调节电源电压为10V时，求小灯泡L3的实际发光功率。‎ ‎【答案】3A@24W@0‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）当闭合S1、S2、S3时，L2被短路，L1、L3两灯并联，电流表A1测量干路电流，电源电压为6V；‎ 则灯泡L1、L3正常工作，根据可得两灯的电流分别为：‎ ‎；；‎ 所以干路电流即电流表A1的示数为：‎ ‎；‎ ‎（2）闭合S2，断开S1、S3时，L2、L3两灯串联，由于L2、L3规格相同，根据串联电路的分压特点可知：‎ 所以L2、L3两灯能正常工作，‎ 则总功率为：‎ ‎；‎ ‎（3）闭合开关S2、S3，断开开关S1，L2被短路，只有L3连入电路；‎ 因为电源电压为10V，则此时L3两端电压为10V，远高于L3的额定电压6V，L3的灯丝会因为温度过高而烧断，烧断后电流为零，故实际功率为零。‎ ‎【点睛】综合考查了电功率的计算，要能灵活运用所学的公式及变形的公式，读懂电路图是关键，明确不同的开关闭合和断开时，电路的结构，最后一问中，电源电压远高于额定电压，所以通电后灯丝会烧断，功率为零。‎ ‎22. 如图所示，是某型号的爆米花机的电路图，该爆米花机具有制作和保温功能。只闭合开关S1时，R1加热，电动机搅拌，开始制作爆米花；只闭合开关S2时，R2保温，防止爆米花变凉；爆米花机的铭牌如表所示。[c玉米=1.2×103J/（Kg℃）]‎ ‎（1）将100g、20℃的玉米加热到300℃成为爆米花时，求玉米粒需要吸收的热量；‎ ‎（2）电阻R1发热，把100g、20℃的玉米粒加热成为爆米花，需要用时5min，求R1的加热效率。‎ ‎（3）求保温电阻R2的阻值。‎ ‎【答案】3.36×104J@56%@2200Ω ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）根据得玉米吸收的热量：‎ ‎；‎ ‎（2）由表格知，加热的功率为200W；‎ 根据得，电阻R1加热消耗的电能为：‎ ‎，‎ R1的加热效率：‎ ‎；‎ ‎（3）由题和表格知，只闭合开关S2时，只有R2连入电路，处于保温状态，功率为22W，‎ 根据得R2的阻值：‎ ‎。‎ ‎【点睛】重点是吸热、电功率、效率的计算，公式应用时注意单位要统一，最后一问求电阻时，要能熟练应用公式，用此公式计算会显得稍微简单些。‎ 四、实验与探究题 ‎23. 亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？‎ ‎（1）如图所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和_______。使用中，测得桶重为G，则该桶水重为_______G；‎ ‎（2）如图所示，是小梅同学做完实验后的场景。请你帮助她完成实验器材的整理：‎ 第一步，用镊子将砝码从托盘上取下，_______，并将小石块从托盘上取下，放在桌面上；‎ 第二步，_______。‎ 第三步，_______。‎ 第四步，将天平放回包装盒。‎ ‎（3）如图所示，是一种家庭常用的温度计，又称寒暑表，它是根据_______的规律制成的，其测量范围是_______。‎ ‎【答案】 (1). 分度值 (2). (3). 放回砝码盒 (4). 用镊子将游码拨回零刻度线处 (5). 将橡胶垫圈放好 (6). 液体热胀冷缩 (7). ﹣35～50℃‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）弹簧测力计是实验室常用来测量力的工具。使用前要校零、看清分度值和量程，使用时不能超过弹簧测力计的量程，否则会造成测量不准或损坏测力计；‎ 由图1知桶重G，弹簧测力计伸长5个格，一个格为，水和桶总重为6个格，即加水后，增加了一格，所以桶中水的重力：；‎ ‎（2）整理器材的步骤：‎ 第一步：用镊子将砝码取下来，放回砝码盒，并将小石块从托盘上取下，放在桌面上；‎ 第二步：用镊子将游码拨回零刻度线处；‎ 第三步：将橡胶垫圈放好；‎ 第四步：将天平放回包装盒。‎ ‎（3）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，图3中，寒暑表的测量范围是：35℃～50℃。‎ ‎【点睛】重点是测力计、天平、温度计的相关知识，第一问中根据测量时伸出部分的长度，即数格子的方法可以判断水的重，对于天平的整理回收，要知道橡胶垫圈的作用，其安装在托盘的下面，作用是防止天平移动过程中过度的振动而损坏天平。‎ ‎24. 2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。‎ ‎【实验目的】测量小车的平均速度 ‎【实验原理】_______‎ ‎【实验器材】小车、_______、_______、斜面、金属挡板、长方体木块 ‎【实验装置】如图所示 ‎【实验数据】如表所示 ‎【实验分析】‎ ‎（1）小车全程是做_______运动。（选填“匀速”或“变速”）‎ ‎（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应_______斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”）‎ ‎【答案】 (1). v= (2). 刻度尺 (3). 停表 (4). 变速 (5). 减小 ‎【解析】‎ ‎【详解】测量平均速度的实验原理：；‎ 实验器材：测量距离要用刻度尺，测量小车运动时间要用停表或秒表。‎ 实验数据：‎ 小车在AB段的平均速度为：；‎ 小车在BC段的平均速度为：；‎ ‎（1）由上面实验数据知：AB段的平均速度小于BC段的平均速度，所以小车做变速运动；‎ ‎（2）斜面的倾角越小，即坡度越小时，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；‎ 所以，实验时为了使小车在斜面上运动的时间长些，减小时间测量的误差，应减小斜面的坡度。‎ ‎【点睛】重点是测量平均速度的实验，除了实验原理、实验器材和步骤要熟练掌握外，还要理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，可以减小测量时间的误差，即便于测量时间。‎ ‎25. 科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。‎ ‎（一）探究浮力的大小与哪些因素有关 如图所示，是小华同学所做的一系列探究浮力的大小与哪些因素有关的实验。请按照要求填写表格：‎ ‎（二）探究电流与电压、电阻的关系 请按照要求设计实验记录表格 表一要求：保持电阻R不变（R=5Ω），U（2V、4V、6V），电流随电压的变化 表二要求：保持电压U不变（U=6V），R（5Ω，10Ω，15Ω），电流随电阻的变化 ‎【答案】（1）a、b、c；浮力与深度的关系；a、c、e；（2）‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）要探究浮力的大小与物体浸入液体的体积的关系，需要控制液体的密度相同，改变液体排开液体的体积，比较图a、b、c可以但出结论；‎ a，c，d图中液体密度相同、排开液体的体积相同，深度不同，是探究浮力与深度的关系；‎ 要探究浮力的大小与液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同、深度相同，改变液体的密度，比较图中a、c、e可以但出结论；‎ ‎（2‎ ‎）要探究电流与电压的关系，需要控制电阻相同，成倍的改变电压，测出相应的电流，故表格中需要记录共同的电阻、不同的电压、以及对应的电流，如下表：‎ 要探究“电流与电阻”，需要控制电压一定，改变电阻，测出相应的电流，故表格中需要记录共同的电压、不同的电阻、以及对应的电流，如下表：‎ ‎【点睛】两实验都用到了初中物理最常用的实验方法之一，即控制变量法，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。多练习要能熟练应用此方法解决问题。‎ ‎26. 智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究。‎ ‎（一）拍照功能 ‎【提出问题】如图所示，同一位置，拍同一地点，为什么会变大呢？‎ ‎【猜想与假设】手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。‎ ‎【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个焦距可以改变的凸透镜。‎ ‎【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个水透镜，探究实验装置如图所示。‎ ‎【进行实验与收集证据】‎ ‎（1）保证蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少，改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜焦距；‎ ‎（2）测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表：‎ ‎【分析与论证】‎ 通过对实验序号2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距_______，像距与物距的比值越大，所成实像的大小_______（选填“越大”、“越小”或“不变”）‎ ‎【评估】‎ ‎（1）请你补充实验序号4中漏填的实验记录：_______；‎ ‎（2）在成实像的情况下，焦距不同的凸透镜，成像的共同特点都是_______（选填“倒立”或“缩小”或“不变”）‎ ‎（二）无线充电 如图所示，是一个手机无线充电装置。该装置是利用了_______的原理对手机进行充电的。‎ ‎（三）微信运动 利用微信运动软件，可以记录每天行走的步数。假如瑞瑞同学每天行走1万步，其平均步长为50cm，由此可知瑞瑞同学每天大约行走_______km。‎ ‎（四）振动模式 振动可以发声，某些手机的振动模式，是因为其内部有个微型电动机会带动转轴上的叶片振动，如图所示，能实现振动功能的叶片可能是哪一种：_______。‎ ‎【答案】 (1). 越大 (2). 越大 (3). 放大 (4). 倒立 (5). 电磁感应 (6). 5 (7). B ‎【解析】‎ ‎【详解】（一）拍照功能 由2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距越大，像距与物距的比值越大，所成实像越大；‎ ‎（1）第4次实验中，凸透镜焦距f=16cm，物距u=30cm，此时f＜u＜2f，根据凸透镜成像规律知，此时成倒立、放大的实像；‎ ‎（2）由表中记录数据和现象可知，物距大于一倍焦距成实像时，有放大也有缩小的，但都是倒立的，即实像都是倒立的；‎ ‎（二）无线充电 送电线圈中通电产生变化的磁场，受电线圈通过磁场获得传送的能量，即相当于切割磁感线运动产生电流，所以充电过程利用了电磁感应原理；‎ ‎（三）微信运动 瑞瑞同学每天行走1万步，其平均步长为50cm，即0.5m，由此可知瑞瑞同学每天大约行走的路程：‎ ‎；‎ ‎（四）振动模式 叶片对称分布时，转动后处于力学平衡状态，是不会振动的。‎ 而当叶片非对称分布时，叶片转动会产生明显的振动，故选B。‎ ‎【点睛】综合考查了凸透镜成像、电磁感应、路程的计算等知识，要熟练掌握凸透镜成像时物距和像距变化的特点，当物距增大时，像距减小，像也会变小，反之像变大，且像的大小取决于像距与物距的比，所以在物距相等时，焦距越长的凸透镜成的像越大。‎