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- 2021-11-11 发布
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第
6
课时
我们周围的空气
主题三
身边的化学物质
【
主题要求
】
1.
说出空气的主要成分。
2.
了解空气对人类生活的重要作用。
3.
认识氧气的主要性质和用途。
4.
初步学习氧气的实验室制取方法。
5.
理解化合反应、氧化反应、缓慢氧化
氮气
( 78%):
化学性质稳定
,
常用作保护气
,
如食品防腐剂、灯泡填充气等
氧气
(21%):
见氧气部分
稀有气体
(0.94%)
二氧化碳
(0.03%)
其他气体和杂质
( 0.03%)
当地真题演练
知识体系
颗粒污染物
:
可吸入颗粒污染物
气体污染物
: SO
2
、
NO
2
、
CO
、
O
3
等
空气和氧气
空气
(混合物)
成分
(体积分数)
空气的污染及防治
污染
防治
:
改善能源结构、工业三废处理后再排放、植树造林等
氧气含量的测定
知识体系梳理
当地真题演练
磷:现象为
______________________________
木炭:现象为
____________________________________
________________________
硫:现象为
_____________________________________
__________________________
空气和氧气
性质
氧气
化学性质
物理性质
:
标准状况下
,
氧气是无色无味的气体
,
不易溶于水
,
密度比空气略大
与非金属单质的反应
氢气:现象为
_______________________
____________________________
与金属单质的反应
与化合物的反应
发出淡蓝色火焰
,
放热
,
烧杯内壁有小水珠产生
石灰水变浑浊的气体
发出明亮的蓝紫色火焰
,
放热
,
知识体系梳理
放出大量的热
,
产生大量白烟
发出白光
,
放热
,
产生能使澄清
镁:现象为
_______________________________________
铁:现象为
______________________________
一氧化碳:现象为
___________________________________
__________________________
甲烷:化学方程式为
______________________________
乙醇:化学方程式为
_______________________________
产生有刺激性气味的气体
发出耀眼白光
,
放热
,
生成白色固体
火星四射
,
放热
,
生成黑色固体
发出浅蓝色火焰
,
放热
,
生成能使澄清
石灰水变浑浊的气体
当地真题演练
反应原理
装置
操作步骤
空气和氧气
制法
氧气
实验室制法
工业制法:分离液态空气(物理变化)
特征:一变两不变
固液常温型
催化剂
概念
知识体系梳理
固固加热型
①
____________________________________
②
____________________________________
③
____________________________________
当地真题演练
易
错突破
1.
洁净的空气是纯净物
,
被污染的空气是混合物
(
)
2.
按质量计算
,
空气中含氮气约
78%,
氧气约
21% (
)
3.
将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中
,
木条不复燃
,
证明该气体中不含氧气
(
)
4.
红磷在空气中燃烧
,
产生大量的白色烟雾
(
)
5.
铁在空气中燃烧
,
火星四射
(
)
×
×
知识体系梳理
×
×
×
当地真题演练
6.
硫在氧气中燃烧的现象为生成二氧化硫
(
)
7.
凡是含氧的物质都可以作为实验室制取氧气的原料
(
)
8
.
过氧化氢只有加了催化剂
,
才能放出氧气
(
)
9.
过氧化氢溶液中加入二氧化锰能增加氧气的产量
(
)
10.
催化剂能加快其他物质的反应速率
,
而本身的质量和化学性质不发生改变
(
)
×
知识体系梳理
×
×
×
×
当地真题演练
化学方程式网络构建
知识体系梳理
当地真题演练
知识体系梳理
①
;
②
;
③
;
④
;
⑤
;
⑥
;
⑦
;
⑧
;
⑨
;
当地真题演练
知识体系梳理
⑩
;
⑪
;
⑫
;
⑬
;
⑭
;
⑮
。
知识体系梳理
当地真题演练
[2015
·
包头节选
]
科学贵在创新
,
图
6-18
中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进
(
甲中红磷用酒精灯点燃
),
你认为改进后的优点是
________
,
。
图
6-18
无污染
提高测定的准确性
知识体系梳理
当地真题演练
2.
[2019
·
包头节选
]
根据图
6-19
回答问题。
图
6-19
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
,
应选用的发生装置是
(
填序号
)
。若用
C
装置收集氧气时
,
带火星的木条放在瓶口始终没有复燃
,
其原因可能
是
(
写出一种即可
)
。实验完毕后
,
若要从剩余固体中回收二氧化锰
,
需用的玻璃仪器有烧杯和
。
知识体系梳理
当地真题演练
[
答案
]
A
装置气密性不好
(
或药品量不足
,
合理即可
)
漏斗、玻璃棒
[
解析
]
此题主要考查实验装置的选择及注意事项。用氯酸钾与二氧化锰混合制氧气需要加热
,
故发生装置选
A;
带火星的木条放在瓶口始终没复燃
,
说明氧气没进入集气瓶或没集满
,
原因可能是装置气密性不好
(
或药品量不足
);
由于
2KClO
3
2KCl+3O
2
↑
,
实验完后剩余固体是
KCl
和
MnO
2
,
因
KCl
易溶于水而
MnO
2
不溶于水
,
则回收二氧化锰采用加水溶解后过滤的分离方法
,
所以用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。