2019九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课时导学案 （新版）新人教版 6页

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课时目标 ‎ 1. 知道化学发展对环境的影响 ‎ 2. 知道化学发展史 ‎ 3. 认识什么是化学 ‎ 4. 概括化学学科对人类进步和社会发展的贡献 课堂导学 知识点一 化学 1. 化学的作用 ‎ 人类的衣、食、住、行都离不开化学,化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。‎ ‎ 阅读教材P1～2，了解化学在人类衣、食、住、行、医或药等方面的作用，请个别同学概括介绍。‎ ‎ [示例](1)利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；‎ ‎ (2)利用化学① ，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；‎ ‎ (3)利用化学② ，以改善人类的生存条件；‎ ‎ (4)利用化学综合应用③ ，以使人类生活得更加美好。‎ ‎ 2. 化学研究的内容 ‎ 阅读教材P2第二、三段，归纳化学的研究内容。‎ ‎ ‎ ‎ （1）化学研究的对象是④ ，它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的物质。‎ ‎ （2）化学是在分子、原子的层次上研究物质⑤ 、组成、⑥ 与变化规律的科学。‎ 典例解析 例1 化学已经渗透到社会发展的各个方面：①环境保护 ②能源开发利用 ③ 新材料的研制 ‎ 6‎ 6‎ ‎④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是（ ）‎ ‎ A. 只有①②③ B. 只有②③④ ‎ ‎ C. 只有①②④ D. ①②③④ ‎ 解析：利用化学可以有效的减少污染物的排放，也可以防治污染；在能源的开发和利用中，化学的作用重大；新材料的研制完全依赖于化学；生命过程探索在运用化学知识在生物学基础上进行的。‎ 答案：D 例2 下列各项研究课题，不属于化学科学研究范围的是(　　)‎ A．隔热高分子薄膜的制取与性质研究 B．从水中提取氢能源的有效方法研究 C．制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究 D．设计新程序，开发电脑新功能 解析：本题考查化学研究的对象，它主要研究物质，不仅研究自然界已存在的物质及其变化，还研究和创造自然界不存在的物质，所以A、B、C都是正确的。设计新程序，开发电脑新功能属于计算机科技领域，不是化学研究的范畴。‎ 答案：D 变式训练 ‎1. 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是(　　)‎ A．物质的组成和结构　　　　　 B．物质的变化和性质 C．物质的运动状态　　　　　　 D．物质的用途和制取 ‎2. 化学给我们带来了（  ）‎ ‎ ①工业发展所需的动力；②农业高产所需的化肥；③人类战胜疾病所需的药物；④人类与生存环境的和谐共处 ‎ A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ①②③④‎ 知识点二 化学发展史 ‎ 阅读教材P2～3，了解化学的发展史。‎ ‎ 化学的发展史包括 ⑦ （对物质变化的探索阶段）、⑧ （物质研究的微观阶段）和⑨ （合成新分子阶段）。 （1）到了近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础，这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。⑩ 的创立，奠定了近代化学的基础。‎ 6‎ 6‎ ‎ （2）1869年，⑪ 发现了元素周期律并编制出元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。‎ 拓展讲解：‎ ‎ 绿色化学、绿色食品、绿色建材、绿色能源等术语中的“绿色”都是借用义，与本义没有直接关系，这里“绿色”的含义是指对环境不产生污染且对人体有益。绿色化学又称环境友好化学，其核心就是利用化学原理从源头上消除污染。绿色化学的主要特点有：‎ ‎ ①原料：充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；‎ ‎ ②条件：在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放；‎ ‎ ③零排放：提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；‎ ‎ ④产品：生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。‎ 典例解析 例3 提出物质是由分子和原子构成理论的是（ ）‎ ‎ A.门捷列夫 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.阿伏伽德罗和道尔顿 解析：门捷列夫在元素周期律和元素周期表的编制方面做出了卓越的贡献；道尔顿是原子学说的奠基人；拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的重要结论（第二单元中会学到）；阿伏伽德罗提出了分子的概念，并指出分子与原子的区别。‎ 答案：D 例4 化学成为一门科学开始于（  ）‎ ‎ A. 对空气组成的研究 B. 原子论和分子学说的创立 ‎ C. 对燃烧现象的研究 D. 英国科学家汤姆生发现了电子 解析：对空气组成和燃烧现象的研究只是对特定化学现象的研究，并没有深入到化学反应的本质，所以A、C是错误的。原子论和分子学说创立后，人们才认识到化学变化的本质，化学才开始有了较快的发展，因此B项正确。汤姆生发现电子是在化学成为一门独立的科学后，D项错误。‎ 答案： B 变式训练 ‎3. 科学史上右许多重大发现和发明，他们为世界的现代化奠定了基础，以下发明和发现属于化学史上中国对世界所作出的贡献的是（ ）‎ 6‎ 6‎ ‎①火药 ②指南针 ③造纸 ④印刷术 ⑤炼铜、冶铁、炼钢 ⑥提出原子-分子论 ⑦人工合成蛋白质 ⑧发现元素周期律 ‎ A. ②④⑥⑧ B. ①③⑤⑦ C. ①③④⑧ D.④⑤⑦⑧‎ ‎4. 发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（ ）‎ ‎ A.门捷列夫 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.阿伏伽德罗 课堂小结 课时达标 ‎1. 我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是（ ）‎ ‎ ①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要作用 ‎ ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ‎ ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ‎ ④化学不断研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎2．我国古代的发明中与化学无关的是(　　)‎ A．造纸　　　　 B．指南针　　　　　 C．火药　　　　 D．炼铁 ‎3．下列不属于化学研究范畴的是(　　)‎ A．稀土金属的冶炼与加工　　　　　 B．高品质纸张的研制与开发 ‎ C．信息软件的开发与应用　　　　　 D．低毒、高效农药的研制与生产 ‎4．1869年，发现了元素周期律和元素周期表的是(　　)‎ A．道尔顿　　　 B．牛顿　　 C．门捷列夫　　 D．道尔顿和阿伏加德罗 ‎5．化学化工生产既给人类带来福利，也带来了挑战，它是一把双刃剑，请结合生产和生活实际各举一例加以说明。‎ ‎(1)带来福利：_________________________________________________________；‎ ‎(2)带来挑战：_________________________________________________________。‎ 课后作业 6‎ 6‎ A 双基过关 ‎1. 下列关于化学的看法错误的是（  ）。‎ ‎ A. 化学可以为人类研制新材料 ‎ B. 化学正在环境保护中发挥重要作用 ‎ C. 化学可以为人类提供能源 ‎ D. 化学的发展必然导致生态环境的恶化 ‎2. 如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是（  ）。‎ ‎ A. 食物、衣料和日常用品的丰盛 B. 新材料的开发和利用 ‎ C. 环境污染的预防和治理 D. 物质机械运动的规律 ‎3. 化学的研究成果在人类社会发展的进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（  ）。‎ A. 公元前50万年 B. 公元800年 C. 公元132年张 D. 公元前6500年 ‎  人类征服了火  中国发明火药  衡发明地动仪  远东制瓷技术 ‎4. 通过化学学习，我们知道化学在社会发展中起着重要作用。请你分析下列四个选项中不涉及化学学科的研究领域是（  ）。‎ ‎ A. 开发新能源 B. 合成新物质 ‎ C. 空间形式和数量关系 D. 防治环境污染 ‎5. 下列日常生活中的污染属于化学惹的祸的是（  ）。‎ ‎ A. 沙尘天气导致流感 B. 汽车鸣笛产生噪音 ‎ C. 劣质建材向室内释放有毒气体 D. 电磁辐射引发白血病 ‎6. 下列不符合近代化学观点的是（  ）。‎ ‎ A. 物质是由分子和原子构成的 ‎ B. 分子在化学变化中不会分裂 ‎ C. 化学变化中原子不会分裂 ‎ D. 化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子 ‎ B能力提高 ‎7. 化学家对化学世界进行微观的探索过程中，为人类的生产、生活带来了极大的便利。下列各种化学工艺及产品中，属于探索微观结构成果的是（  ）。‎ ‎ A. 纳米铜 B. 传统工艺酿酒 ‎ C. 煅烧石灰石得到生石灰 D. 古陶瓷制品 ‎8. 下列科技成果中，主要属于化学研究范畴的是（  ）。‎ ‎ A. 利用人体皮肤细胞仿制成胚胎干细胞 B. 发现类似地球的太阳系外行星 ‎ C. 发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D. 量子通信距离创下新纪录 ‎9. 当前所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题和粮食问题等，化学家们希望从化学的角度通过化学方法解决这些问题，为世界的发展做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：①新型药品的开发；②高效化肥的合成；③‎ 6‎ 6‎ 在低消耗情况下分解水得到氢气做燃料；④寻找快速降解塑料，橡胶等化工产品及其利用的途径；⑤研究人造血管；⑥研制开发超导材料；⑦在无毒、无害条件下进行反应；⑧研制高效无磷洗衣粉。请把课题序号填在下面相应的横线上。‎ ‎（1）健康问题________________________________________________；‎ ‎（2）环境问题________________________________________________；‎ ‎（3）粮食问题________________________________________________；‎ ‎（4）能源问题________________________________________________。‎ 参考答案 课堂导学 ‎ ①合成药物 ②开发新能源和新材料 ③自然资源和保护环境 ④ 物质 ⑤ 性质 ⑥结构 ⑦古代化学 ⑧近代化学 ⑨现代化学 ⑩原子论和分子学说 ⑪门捷列夫 变式训练 ‎ 1. C 2. D 3. B 4. A ‎ 课堂小结 ‎1. 利：利用化学改善人类的生存条件 弊：化学利用不当会带来环境污染，影响人体健康（其他合理答案均可） 2. 组成 结构 性质 变化规律 3. （1）原子论和分子学说 道尔顿和阿伏加德罗 （2）元素周期律 元素周期表 课时达标 ‎1. A 2. B 3. C 4. C 5. （1）利用化学开发新能源和新材料，改善人类的生存条件；（2）化工生产过程中废水和废气的排放不当带来环境污染，影响人体健康。（其他合理答案均可）‎ 课后作业 A 双基过关 ‎1. D 2. D 3. C 4. C 5.C 6. B B 能力提高 ‎7. A 8. C 9.（1）①⑤（2）④⑦⑧（3）②（4）③⑥‎ 6‎ 6‎