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- 2021-11-11 发布
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第8课 城市和大学的兴起
【学习目标】
1.知道西欧城市兴起的原因、过程和历史意义。
2.了解大学兴起的背景、代表性大学及影响。
【重点难点】
1.重点:西欧城市的兴起;大学的影响。
2.难点:西欧城市的兴起。
【自主学习】
1.11世纪前后,一些有专门手艺的_____________逃离封建庄园,到_____________、江海口岸或教堂、城堡附近开设作坊,成为___________生产者;商人也随之在这些地方聚集经商。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的____________城市。
2.兴起的西欧城市都建立在封建主的领地上,完全受封建主控制。一些城市通过_____________,向国王、达封建主换取城市特许权,获得了自治权;有的城市是通过_______________与封建主斗争才取得了自治地位。一些享有较大自治权的城市可以选举城市管理人员,拥有完全的______________、_____________和___________权力。代表性的城市有意大利的威尼斯、_______________、佛罗伦萨,法国的______________、马赛,英国的______________等。
3.西欧城市的居民主要是______________和_____________。他们为了防止行业竞争,保持行业垄断,结成同业的________________组织。在城市中只有_____________才享有市民权利,可参加市政官员选举,并受城市法庭和市政机关保护。城市底层的居民往往没有市民身份,不能享受市民权利。
4.城市的兴起,经济上促进了_____________的交换和流通,政治上使市民阶层成为一支新的____________,文化上为_______________的兴办创造了条件,对孕育近现代_____________起着重要作用。
5. 11、12世纪,随着城市的兴起,适应新兴市民阶层对_____________的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设_____________课程,采用新的教学方式。在______________的私人学校或教会学校整合演变的基础上,产生了中世纪欧洲的大学。其中最具代表性的大学是:法国的_____________和英国的_____________。
6.巴黎大学被誉为“_____________”,成为近现代高等教育制度的______________。牛津大学坚持以____________为核心,发展自然科学和包括医学在内的应用科学研究,倡导培养精英人才的办学理念,在早期学院基础上发展建立了多个学院,形成了独特的学院办学形式。它的教学体系逐渐完善,成为一所多学科的综合性大学,在______________和____________研究中都取得了举世瞩目的成就。
【合作探究】
1.议一议:西欧城市兴起的主要原因是什么?
2. 说一说城市兴起后不断掀起反封建主斗争的主要目的是什么?还通过什么方式达到这一目的的?达到目的的城市拥有哪些权力?
4
3. 西欧城市重新兴起的意义有哪些?
4. 中世纪欧洲大学是怎样兴起的?欧洲早期大学的历史作用是什么?
【当堂达标】
1.有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A.农民阶级 B.封建贵族阶层 C.市民阶层 D.工业无产阶级
2. 中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( )
A.城市自治权 B.人身自由权 C.特许经营权 D.男女平等权
3. 关于西欧城市的叙述,不准确的是( )
A.11世纪前后,巴黎、伦敦、威尼斯等是当时的著名城市
B.这些城市是建立在封建主的领地上
C.西欧城市里,封建主与市民没有阶级界限
D.11~12世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争
4.11.11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是( )
A.彻底瓦解了西欧的封建制度
B.城市自治得以普遍实现
C.基督教会和等级制度日趋完善
D.为西欧的资本主义产生和发展奠定了基础
5.11~12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传,并为市民称颂。这反映出当时( )
A.市民浮躁落后的社会心态 B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗 D.市民阶层的价值取向
6.被誉为“欧洲大学之母”,成为近现代高等教育制度的源头,它是指( )
A.牛津大学 B.巴黎大学 C.哈佛大学 D.清华大学
7.牛津大学是一所多学科的综合性大学,在人文科学和自然科学研究中都取得了举世瞩目的成就,多年来一直坚持的教育核心是( )
A.自然科学 B.精英教学 C.实用教学 D.人文科学
8.阅读材料,回答问题:
4
“城市的空气使人自由”
——中世纪德国流行的谚语
请回答:
(1)西欧城市兴起的主要原因是什么?
(2)说一说城市兴起后不断掀起反封建主斗争的主要目的是什么?还通过什么方式达到这一目的的?达到目的的城市拥有哪些权力?
(3)城市兴起对城市大学的产生有何影响?
(4)议一议巴黎大学为什么被誉为“欧洲大学之母”?
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
1.农奴;交通要道;手工业;工商业。
2. 金钱赎买;武力;行政;司法;财政;热那亚;巴黎;伦敦。
3.手工业者;商人;行会;依法纳税者。
4. 商品;社会力量;学校;西方文明。
5.文化知识;实用知识;单一学科;巴黎大学;牛津大学。
6.欧洲大学之母;源头;人文科学教育;人文科学;自然科学。
【合作探究】
1. 一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、江海口岸或教堂、城堡附近开设作坊,成为手工业生产者;商人也随之在这些地方聚集经商。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。
2.城市不断掀起反封建主斗争的主要目的是获得自治权;还有一些城市通过金钱赎买,向国王、达封建主换取城市特许权,从而获得自治权;享有较大自治权的城市可以选举城市管理人员,拥有完全的行政、司法和财政权力。
3. 经济上促进了商品的交换和流通,政治上使市民阶层成为一支新的社会力量,文化上为学校的兴办创造了条件,对孕育近现代西方文明起着重要作用。
4. 兴起:11、12世纪,随着城市的兴起,适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式。在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础上,产生了中世纪欧洲的大学。
作用:欧洲早期的大学 古典文化,倡导科学精神,培养了高素质的人才,为此后西方社会的发展做出了独特的贡献。
【当堂达标】
1.C 2. A 3.C 4.CD 5.D 6.B 7.D
8.
4
(1)一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、江海口岸或教堂、城堡附近开设作坊,成为手工业生产者;商人也随之在这些地方聚集经商。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。
(2)城市不断掀起反封建主斗争的主要目的是获得自治权;还有一些城市通过金钱赎买,向国王、达封建主换取城市特许权,从而获得自治权;享有较大自治权的城市可以选举城市管理人员,拥有完全的行政、司法和财政权力。
(3)11、12世纪,随着城市的兴起,适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。
(4)因为巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿,成为近现代高等教育制度的源头。
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