初中物理中考复习单元复习课件：第九章　浮力与升力 38页

第九章　浮力与升力 针对训练 针对训练 考点解读 考点解读 重点突破 重点突破 实验突破 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 考试要求和中考大揭秘 实验突破 知识内容 考试要求 柳州 5 年考情分析 浮力与升力 1. 通过实验，认识浮力； 2 ．探究浮力大小与哪些因素有关； 3 ．知道阿基米德原理； 4 ．运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象 17 年：压强、浮力综合 11 分 16 年：压强、浮力综合应用、表达式推导 7 分 16 年：流体压强与流速的关系 1 分 15 年：压强、浮力综合 6 分 15 年：浮力定义、浮力产生原因 2 分 14 年：压强、浮力、功综合应用 10 分 13 年：重力、压强、浮力综合 10 分 1 ．浮力的定义：一切浸入液体 ( 或气体 ) 中的物体都会受到液体 ( 或气体 )__________ 的托力，这个托力就叫浮力。 2 ．浮力的施力物体是 ____________ ，浮力的方向是 __________ 。 3 ．浮力的产生原因：浮力是由于液体 ( 或气体 ) 对物体 ______ 和 ______ 的压力差产生的。 4 ．浮力的测量： F 浮 ＝ ________ 。 5 ．物体受到浮力的大小与物体浸在液体中的 ________ 有关，与液体的 ________ 有关，与物体浸没在液体中的 ________ 无关。 考 点 解 读 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 竖直向上 考 | 点 |1 　认识浮力 实验突破 液体 ( 或气体 ) 　 竖直向上 向上　 向下 G － F 体积　 密度　 深度 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 液体竖直向上　 考 | 点 |2 　阿基米德原理 实验突破 1 ．内容：浸在液体中的物体受到 ______________ 的浮力，浮力的大小等于 ______________________ 。 2 ．公式： F 浮 ＝ ____________ 。 被物体排开的液体的重力 1 ．物体的浮沉条件： ( 通过二力大小来判断 ) (1) 当物体停留在液面上，有一部分体积露出液面时， F 浮 ____G ，此时物体处于 ______ 状态。 (2) 当物体完全浸没时： ( 以下均选填“上浮”“下沉”或“悬浮” ) ① < G ，物体 ______ ； ② ＝ G ，物体 ______ ； ③ > G ，物体 ______ 。 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 ＝　 考 | 点 |3 　物体的浮沉条件 实验突破 漂浮　 下沉　 悬浮　 上浮 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 ＜　 实验突破 2 ．物体的浮沉条件： ( 针对实心物体，通过物体的密度与液体的密度大小来判断 ) (1) 当物体停留在液面上，有一部分体积露出液面时， ρ 物 ________ ρ 液 ，此时物体处于 ________ 状态。 (2) 当物体完全浸没时： ( 以下均选填“上浮”“下沉”或“悬浮” ) 漂浮　 上浮　 悬浮　 下沉 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 ＝ 考 | 点 |4 　浮力的应用 实验突破 1 ．密度计、轮船：物体漂浮条件的应用， ______G 。 2 ．潜水艇：改变自身的 ________ 实现浮沉；上浮： F 浮 ______G ；下沉： ______G 。 3 ．气象探测气球：靠向球内充密度比空气小得多的氢气实现上浮；靠释放部分氢气，缩小自身体积实现下沉。 重力　 > < 分析思路：先分析物体的浮沉状态及满足哪种浮力计算条件。 1 ．二力平衡原理： (1) 悬浮时： F 浮 ＝ ________ 。 (2) 漂浮时： F 浮 ＝ ________ 。 2 ．称量法： F 浮 ＝ ________ 。 3 ．阿基米德原理： F 浮 ＝ ________________ 。 4 ．压力差法： F 浮 ＝ ______________ 。 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 考 | 点 |5 　浮力计算方法归纳 实验突破 G － F 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 流动性　 考 | 点 |6 　神奇的升力 实验突破 1 ．液体和气体具有 ________ ，称为 ________ 。 2 ．流体压强的规律：流体在流速大的地方压强较 ______ ，流速小的地方压强较 ________ 。 3 ．流体压强的应用举例： ________ 、 ________ 。 流体 小　 大 飞机机翼　 　水翼船 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 空心 考 | 点 |7 　课本重要图片 实验突破 1 ．如图 9 － 1 所示，用钢铁制成的万吨巨轮能浮在水面上，它采用 __________ 的结构增大排水量，从而增大了可利用的浮力。 图 9 － 1 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 大鱼　 实验突破 2 ．在如图 9 － 2 所示的大鱼和小鱼的争论中， ______( 选填“大鱼”或“小鱼” ) 的说法是正确的，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们受到浮力的大小与 ________________ 有关，而与 __________ 无关。 图 9 － 2 浸入液体中的体积　 浸没的深度 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 1∶10 实验突破 3 ．如图 9 － 3 所示，冰山露出水面的部分只是冰山的一小部分，故有“冰山一角”之说。若海水的密度是 1.0× ，冰的密度是 0.9× ，则该冰山露出水面的体积与总体积之比是 ______________ 。 图 9 － 3 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 小 实验突破 4 ．如图 9 － 4 甲所示，向两张下垂的纸片中间吹气，可观察到两纸片靠拢，此实验现象说明：气体流速越大的地方压强越 ______( 选填“大”或“小” ) 。小明根据这一规律制作了如图乙所示的装置，当他向水平饮料管中吹气时，竖直饮料管中的液面会 ________( 选填“上升”“不变”或“下降” ) 。 图 9 － 4 上升 重 点 突 破 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 突 | 破 |1 　浮力大小的判断 实验突破 —————— 突破金钥匙 ——————————————— 例 1 ) 如图 9 － 5 所示，把体积相等的实心球甲、乙放入水中，甲漂浮、乙沉底。球所受浮力分别为 ，密度分别为 。下列判断正确的是 ( 　　 ) 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 C 实验突破 图 9 － 5 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 突 | 破 |2 　有关浮力的计算 —————— 突破金钥匙 —————————————— 1 ．理解阿基米德原理是计算浮力的关键。 2 ．熟练掌握浮力的四种计算方法。 3 ．能灵活运用物体的浮沉条件解决浮力问题。 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 图 9 － 6 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 突 | 破 |3 　 F 浮－ h 图像的分析及相关计算 —————— 突破金钥匙 ——————————————— 1 ．弹簧测力计示数的最大值即是物体的重力 G 。 2 ．弹簧测力计示数的最大值与最小值之差即是物体完全浸没时受到的浮力。 3 ．本类型题目用到的知识点有重力、质量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图像对所学知识进行综合分析的能力，有一定的难度。 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 3 实验突破 例 3 ) 如图 9 － 7 甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中，图乙是整个 过程中弹簧测力计的示数 F 与圆柱体下降高度 h 变化关系的图像， g 取 10 N / kg ，则：刚开始时，圆柱体下表面离水面的距离为 ________ cm ；圆柱体的高度为 ________ cm ；圆柱体受到的最大浮力是 ________ N ；圆柱体的横截面积是 ________ 。 图 9 － 7 4 8 200 针 对 训 练 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 B 实验突破 1 ． [2016· 厦门 ] 某些鱼的沉浮靠鳔的胀缩实现。原来静止在水中的鱼 ( 　　 ) A ．鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B ．鳔膨胀时浮力大于重力会上浮 C ．鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D ．鳔收缩时浮力大于重力会漂浮 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 B 实验突破 2 ． [2017· 衡阳 ] 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图 9 － 8 所示，则 ( 　　 ) A ．甲杯盐水的密度较大 B ．乙杯底部所受到的液体压强较大 C ．甲杯底部所受的液体压力较大 D ．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 图 9 － 8 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 [ 解析 ] 鸡蛋在甲中悬浮，说明甲杯中盐水密度等于鸡蛋密度，鸡蛋在乙杯中漂浮说明鸡蛋密度小于乙杯中盐水密度，即乙杯中盐水密度较大， A 错误；根据液体压强公式 p ＝ ρgh 可知乙杯底部所受到的液体压强较大， B 正确；根据 F ＝ pS 可知乙杯底部所受到的液体压力较大， C 错误；两个杯子中的鸡蛋受到的浮力都等于鸡蛋重力， D 错误。 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 C 实验突破 图 9 － 9 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 B 实验突破 4 ．把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它将下沉到杯底，从杯中溢出 8 g 酒精。若将该小球放入盛满水的溢水杯中，静止时它漂浮在水面上，测得从溢水杯中溢出水的质量 ( ρ 酒精 ＜ ρ 水 )( 　　 ) A. 等于 8 g ，因为小球在酒精和水中所受浮力一样大 B ．大于 8 g ，因为所溢出酒精的质量小于小球的质量，而所溢出水的质量等于小球的质量 C ．小于 8 g ，因为小球所排开液体的体积变小，所受浮力变小 D ．无法判断，因为液体的密度变大，而小球所排开液体的体积变小 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 C 实验突破 5 ． [2016· 雅安 ] 图 9 － 10 甲为盛水的烧杯， 上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数 F 与圆柱体下降的高度 h 的变化关系图像如图乙所示， g 取 10 N/kg ， ρ 水 ＝ 1.0× kg/ 。下列说法正确的是 ( 　　 ) A. 圆柱体受到的重力是 6 N B. 圆柱体受到的最大浮力是 3 N C. 圆柱体的密度是 1.5 × D. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为 800 Pa 图 9 － 10 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 D 实验突破 6 ．小明有一立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图 9 － 11 甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了弹簧测力计拉力 F 随提起高度 h 变化的图像，如图乙所示。则该金属块的密度约为 ( 　　 ) 图 9 － 11 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实 验 突 破 实验突破 探究浮力的大小跟什么因素有关 1 ． 2018 广西中考命题点预测 (1) 用称量法测量浮力。 (2) 控制变量法的应用：①探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，控制液体的密度相同，改变物体浸入液体中的体积；②探究浮力的大小与液体密度的关系，控制物体排开液体的体积相同，改变液体的密度。 (3) 物体的体积和密度的计算。 (4) F 浮－ h 图像的分析及相关计算。 (5) 实验数据的分析和实验结论的表述。 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 2 ．实验设计和实验装置如图 9 － 12 所示。 图 9 － 12 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 液体的密度 实验突破 3 ．实验结论：浸在液体中物体受到的浮力大小与 __________ 和 ________________ 有关，与物体的密度、物体浸没在液体中的深度等因素均无关。 物体排开液体的体积 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 4 ．考题速递 [2015· 南宁 ] 在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们提出了如下的猜想： A. 可能与物体浸没在液体中的深度有关； B. 可能与物体的密度有关； C. 可能与液体的密度有关； D. 可能与物体浸在液体中的体积有关。 为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙 ( 甲和乙的体积相同但密度不同 ) 、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材，做了如图 9 － 13 所示的实验。 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 实验突破 图 9 － 13 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 2 实验突破 (1) 分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是 ________N 。 (2) 分析比较实验①④⑤，可以验证猜想 ________ 是错误的。 (3) 分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想 ____ 是错误的。 (4) 分析比较实验 ______________ ，可以验证猜想 D 是正确的。 (5) 分析比较实验 ______________ 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 A B ①③④ ②⑥⑦ 考点解读 重点突破 针对训练 第九章 ┃ 浮力与升力 液体的密度 实验突破 (6) 综合以上分析，得出最后的实验结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小与 ____________ 、 ________________________ 有关。 (7) 在进行实验⑥⑦的过程中，运用了控制变量法，保持了 ______________ 不变，进行探究、验证。 物体排开液体的体积 排开液体的体积