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- 2021-11-11 发布
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第十三、四、五章 电学
(中考物理基础复习)
南京晓庄学院附中 谢庆广
考纲解读
1.
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2.
知道电压、电流和电阻。通过实验,探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。
3.
会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流和电压的特点。
4.
会使用电流表和电压表。
5.
结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。
6.
通过实验,探究并了解焦耳定律。用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
7.
了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。
知识框架
电功概念、单位、公式、测量
电功率概念、定义、单位、公式、
测量
实际功率与额定功率概念计算分析实验
电热的概念、单位、公式、
应用
家庭电路的组成、连接、安全使用
电学
电功电热
欧姆定律
电流概念、单位、常量、测量
电压概念、单位、常量、测量
电阻概念、单位、
影响因素
、
测量
滑动变阻器的构造、原理、接法、使用
串并联电路的电压、电流、电阻规律
欧姆定律的内容、公式、应用
电路组成及作用
电路状态及特点
电路连接方式含义、特点、实例
电路识别、画图、连图、设计的方法
电路故障的判别方法
电路连接
串 联 电 路
并 联 电 路
欧姆定律
I=U/R
电压规律
U=U
1
+U
2
U
1
/U
2
=R
1
/R
2
U=U
1
=U
2
电流规律
I=I
1
=I
2
1=I
1
+I
2
I
1
/I
2
=R
2
/R
1
电阻规律
R=R
1
+R
2
1/R=1/R
1
+1/R
2
公式梳理
欧姆定律和串并联电路规律
主公式
推导公式
总分关系
分配关系
电功
W=UIt
W=U
2
/Rt W=I
2
Rt
串联
U
、
W
、
P
、
Q
与
R
成正比
并联
I
、
W
、
P
、
Q
与
R
成反比
无论串并总等于各个之和
电功率
P=W/t=UI
P=U
2
/R P=I
2
R
电热
Q=I
2
Rt
Q=UIt Q=U
2
/Rt
关系
W≥Q
纯电阻(电能全部转化为内能)
W
、
Q
比
P
多个
T
电功电功率电热公式
公式梳理
串并联电路计算分析
思路:
欧姆定律或串并联电路规律
知三求六 基本串并联组合
电路识图画图连图设计
思路
:
一看串并,二看开关作用,三看电表等作用
电功电功率电热计算分析求比
思路:
根据条件选择公式
串并联电路加一步
电路图、串并联电路、电功电热电功率
思路总结
1.
如
图
所示的
电
路中,
开关
S
闭
合后
电
压表
测
量的是
A
.
灯
L
l
的
电
压
B
.
灯
L
2
的
电压
C
.灯
L
l
和
L
2
的电压之和
D
.电源供给电路的总电压
典型例题
2
.根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路
(
要求导线不能交叉
)
。
典型例题
3
.一商品仓库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、两个开关,还有若干条导线.利用这些材料,请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关.在图
13-31
中按要求连接电路,并画出相应的电路图.
典型例题
4
.如图所示电路,当开关
S
闭合后,
L1
、
L2
均能发光,
电流表、电压表均有示数。过一会儿,两灯都不发光,电流表无示数,而电压表的有示数,则可能发生的故障是( )
A
.
L
1
断路
B
.
L
1
短路
C
.
L
2
断路
D
.
L
2
短路
典型例题
5
.如图的电路中,电源电压不变,闭合开关
S
后,
L1
、
L2
都发光.一段时间后,其中一灯熄灭,而电流表、电压表示数都不变,产生这一现象的原因可能是
A
.灯
L1
短路
B
.灯
L2
短路
C
.灯
L1
开路
D
.灯
L2
开路
典型例题
6.
如图所示,有一只小灯泡,额定电压为
2.4V
,小灯泡正常工作时的电阻为
8Ω
,如果我们只有电压为
3V
的电源,要使小灯泡正常工作,需要串联一个多大的电阻?
典型例题
7.
半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大.如图
11
甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图像
.
根据这种半导体材料电阻的特性,小明和他的同学设计了一个电路(如图
11
乙),可以测定某一空间的温度,使用的器材如下:半导体电阻、电源、电流表(
0—0.6A
)、开关、定值电阻
R0
(
10Ω
)、导线若干.(
1
)定值电阻
R0
的作用是什么?
.(
2
)当环境温度为
20℃
时,电流表的读数为
0.2A
,求电源的电压.(
3
)电流表的读数为
0.4A
时,求当时环境温度
和半导体电阻的电功率分别是多少.
典型例题
8
.从
2011
年
5
月
1
日起,驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车,如图
4
所示是它的原理图。图中
R
1
为定值电阻,酒精气体传感器
R
2
的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,那么测试仪的( )
A
.电压表示数不变
B
.电压表示数越大
C
.通过传感器的电流越小
D
.传感器两端的电压越大
典型例题
9
.如图
16
所示,
AB
间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路,
R
1
为定值电阻。当闭合开关
S
,
A
板上受到的压力
F
增大时
(1)
电流表示数将
,电压表的示数将
(2)
此装置可做为压力计使用,为使压力增大时,压力计的示数随指针向右摆动而增大,应把
(填“电流表”或“电压表”)改装为压力计。
典型例题
10.
在图
4
中所示,电源两端电压保持不变,闭合开关
S
后,滑动变阻器的滑片
P
向右移动的过程中,下列说法正确的是 ( )
A
.电流表
A
1
和电流表
A
2
的示数之和变小
B
.电压表
V
和电流表
A
2
的示数之比保持不变
C
.电流表
A
1
的示数变小 ,电压表
V
的示数变大
D
.电流表
A
2
的示数不变 ,电压表
V
的示数不变
典型例题
11
.图
13
所示的电路中,
R1
、
R2
均为定值电阻.电源电压不变.闭合开关
S1
、
S2
,两电表均有示数;再断开开关
S2
,则电流表示数
,电压表示数
,电压表与电流表示数之比
(
本题每空均选填
“
变大
”
、
“
变小
”
或
“
不变
”
)
典型例题
12.
如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当电键
K
闭合时( )
A
.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B
.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C
.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D
.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
典型例题
13
.如图
6
所示电路,电源电压保持不变,当闭合开
关
S
,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的
“
U
-
I
”
关系图像如图
7
所示。则下列判断正确的是
A
.电源电压为
10V
B
.定值电阻
R
1
的阻值为
20Ω
C
.滑动变阻器
R
2
的阻值变化范围为
0
~
10Ω
D
.变阻器滑片在中点时,电流表示数为
0.3A
典型例题
14
.有一种亮度可以调节的小台灯,其电路图如图甲所示。电源电压为
15V
,通过灯泡
L
的电流跟其两端电压的关系如图
12
乙所示,灯泡
L
的额定电压为
12V
。则灯泡
L
的额定功率为
W
;调节滑动变阻器
R
,使灯泡
L
的功率为
3.6W
,此时滑动变阻器
R
连入电路的阻值为
Ω.
典型例题
15.
甲和乙两灯的额定电压均为
6V
,图
14
是甲、乙两灯的电流随其两端 电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电流应为
A
,电源电压最大为
V
。
典型例题
16
.小明用电能表测量某家用电器的电功率,当只有该用电器工作时,测得
15min
内标有
“
6000imp/KWh
”
的电子式电能表指示灯闪烁了
1800
次,这用电器可能是
A
.空调器
B
.白炽灯
C
.电视机
D
.电冰箱
典型例题
17.
把一标有
“
220V 40W
”
灯泡接入
110V
电路中,求此它此时的实际功率。
典型例题
18.
如图所示,
L
是
“
12V 6W
”
的小灯泡,
R
1
是定值电阻,
R
2
是最大阻值为
24Ω
的滑动变阻器,电源电压和灯泡的电阻不变。求:
(
1
)灯泡的阻值。
(
2
)闭合开关
S
、
S1
,变阻器滑片在
b
端时,小灯泡恰好能正常发光,这时电流表示数为
0.9A
,求
R1
的阻值。
(
3
)闭合开关
S
、断开
S1
时,小灯泡消耗的最小功率。
典型例题
19.
如图所示,将两只额定电压相同的灯泡
L
1
、
L
2
串联在电路中,闭合开关
S
后,发现灯泡
L
1
较亮,灯泡
L
2
较暗,此现象说明( )
A
.灯泡
L
1
的阻值大于灯泡
L
2
的阻值
B
.灯泡
L
1
的额定功率大于灯泡
L
2
的额定功率
C
.灯泡
L
1
两端的电压小于灯炮
L
2
两端的电压
D
.通过灯泡
L
1
的电流大于通过灯炮
L
2
的电流
典型例题
20.
如图
8
所示,将灯
L
1
、
L
2
按甲、乙两种方式接在电压均为
U
的两个电路中。
L
1
在甲、乙两个电路中的电功率分别为
4W
和
9W
,设两灯丝的电阻不变。下列说法中不正确的是( )
A.
L
1
、
L
2
两灯灯丝电阻之比为
2:1
B.
甲图中灯
L
1
、
L
2
的功率之比为
1:2
C.
甲、乙两图中灯
L
1
两端的电压之比为
2:3
D.
甲、乙两图中电路消耗的总功率之比为
2:9
典型例题
21.
如图所示,将两只额定电压相同的灯泡
L
1
、
L
2
串联在电路中,闭合开关
S
后,发现
L
1
亮,
L
2
不亮。对此有下列几种猜想,其中可能的是
①
L
2
灯丝断了,灯座未短路
② 灯泡
L2
的电阻太小
③ 灯泡
L2
两端电压较大
④ 通过灯泡
L1
、
L2
电流不等
⑤ 灯泡
L2
的灯座被短路
⑥ 灯泡
L1
、
L2
的额定功率不同
A
.①
B
.①③⑥
C
.③④
D
.②⑤⑥
L
1
L
2
S
典型例题
22
.如图所示,电源电压不变,当在
a.b
间接入
“
6V 6W
”
的灯泡时,闭合开关,灯
L
恰好正常发光。断开开关,在
a
、
b
间接入
“
6V 4W
”
的灯泡后,再闭合开关,下列说法中错误的是
( )
A
.灯
L
将变亮
B
.灯
L
将变暗
C
.换接的灯可能烧坏
D
.电路总功率要变小
典型例题
23.
某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为
4.5V
,电压表量程“
0
~
3V”
,滑动变阻器规格“
20Ω lA”
,灯泡
L
标有“
2.5V 1.25W”
字样
(
忽略灯丝电阻变化
)
,在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是( )
A
.电路中电流变化的范围是
0.18A
一
0.5A
B
.滑动变阻器阻值变化的范围是
2.5Ω
~
10Ω
C
.灯泡的最小功率是
0.162W
D
.该电路的最大功率是
2.25W
典型例题
24
.
(8
分
)
图
17
是一台常用的电热饮水机,下表是它的铭牌数据,图
18
是它的电路原理图,其中
S
是温控开关,
R
1
是定值电阻,
R
2
是加热电阻.当
S
闭合时,饮水机处于加热状态;当
S
断开时,饮水机处于保温状态
(1)
在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大
?
(2)
饮水机正常工作时,将热水箱中的水从
20℃
加热到
90℃
.需用时
14min[
水的比热容为
4.2×103J/(kg
·
℃)]
.求此加热过程中:
①水吸收的热量; ②饮水机的加热效率.
(3)
求电阻
R1
的阻值
(
保温功率是指整个电路消耗的功率
).
水桶容量
20L
热水箱容量
1L
额定电压
220V
加热功率
440W
保温功率
40W
典型例题
25.
如左下图
16
所示,实物图中少了两根导线。请用笔画线代替导线补上,补上后要求:灯
L
1
、
L
2
都能发光,且电流表只测量
L
1
的电流,开关控制
L
1
、
L
2
的通断。(导线不能交叉)
典型例题
26
.为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制.一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是(其中
A
图中的
S
l
、
S
2
及
C
图中的
S
1
为单刀双掷开关)( )
典型例题
27
.如图
8
所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是
( )
A
.只闭合
S
1
时,两只灯泡是串联的
B
.若先闭合
S
1
,再闭合
S
2
,电压表读数不变、电流表读数变大
C
.若电压表和电流表位置对调,闭合
S
1
、
S
2
后,则两表都被烧坏
D
.若灯
L1
被短路,闭合
S1
、
S2
后,则灯
L1
不亮,灯
L2
亮,电流表损坏
典型例题
28.
童童同学在做电学实验时,用电源、电压表、电流表、开关各一只,两个阻值相等的电阻和导线若干,设计了一个电路。如图所示,当虚线框内开关由闭合到断开时,电压表示数不变,电流表示数由大变小,请在虚线框中画出电阻和开关的连接图。
典型例题
29
.如果加在定值电阻两端的电压从
8V
增加到
10V
时,通过定值电阻的电流相应变化了
0.2A
,则该定值电阻所消耗电功率的变化量是 ( )
A
.
0.4W
B
.
2.8W
C
.
3.2W
D
.
3.6W
典型例题
30.
一只标有
“
220V 100W
”
的灯泡(灯丝电阻不变)与一电阻串联后,接在
220V
电源上,电阻消耗的功率为
10W
,则此时( )
A
.灯泡与电阻消耗的总功率为
110W
B
.灯泡与电阻消耗的总功率为
100W
C
.灯泡消耗的功率小于
90W
D
.灯泡消耗的功率大于
90W
典型例题
31
.如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置,其中
R
。为定值电阻,
R
为压敏电阻,其阻值隧所受压力变化的图像如图乙所示.油量表由量程为
0
~
3V
的电压表改装而成。已知油箱重
80N
,压敏电阻
R
能够承受的最大压力为
800N
。电源电压保持
6V
不变.
(g
取
10N
/
kg)
(1)
若压敏电阻与油箱的接触面积是
4×10
-
4m2
,则压敏电阻能承受的最大压强为多大
?(2)
若油箱内油的密度为
0.8×lO3kg
/
m3
,则此油箱最多可装多少立方米的油
?(3)
若压敏电阻受到最大压力时,电压表的示数达到最大值,则定值电阻
R
。的阻值为多大
?(4)
为了判断此油量表的刻度是否均匀,需了解
R0
两端电压
U0
与油量
V
的关系,请推导此关系式.
典型例题
并联:左手握左手,右手握右手,左右手分别接到电路。
电压等电流等不一定串,并联灯泡亮度同不一定串并联,同
亮同灭不一定串联。
识图画图连图设计思路:串并、开关、电表(电流 等效 节点
后并 找线)
开关闭合、电流表
=
导线 ,开关断开、电压表
=
没有。
开关电流表滑动变阻器看串
电压表和谁并测谁电压,有电源部分不看。
串联一处断路处处断路,并联一处短路处处短路。
电路变化种类:开关变化(串联短路并联短路)、滑动变阻
器变化(串联并联)
串联电路故障分析方法:先看电流表(或灯泡)判断电路故障
类型,电流表有示数是短路无示数为断路;再看电压表判断电
路故障位置,断路时电压表有示数处断路,短路时电压表无示
数处短路。
总结点(
13
章)
知识梳理
小电阻伏安法大电阻分压规律。
电阻箱经常等效替代测电阻(电流表或电压表)。
滑动变阻器接法:一上一下、关键看下。
伏安曲线弯的电阻变,学会找点,还要注意是谁的图像(同体
性),注意对应点(同时性),串并横竖线。
多次测量作用:找规律、避免偶然性、减小误差。
串联分压与电阻成正比,并联分流与电阻成反比。
电压电流电阻计算分析思路:欧姆定律或串并联电路规律,知
三求六,学会画等效组合图。
滑动变阻器和电阻箱:可以当定值电阻。
突破点(尤其求极值):串联从电流,并联从电压。
灯泡注意热效应温度变电阻变。
电压电流电阻中关键:电阻。
电路变化时两个不变量:电源电压、定值电阻阻值。
求比注意:反、总。
总结点(
14
章)
知识梳理
灯泡亮度看实际功率,
几伏几瓦求电阻。
小功率伏安法大功率电能表。
只要能测电阻就一定能测功率,但要测额定功率一般需要滑
动变阻器。
控制改变电流电压:滑动变阻器(欧姆定律探究实验),串
并联(电功电热影响因素实验)。
串联电压电功电功率电热与电阻成正比,并联电流电功电功
率电热与电阻成反比。
隐含条件:串联电流等,并联电压等,同一导体电阻不变,
同一电源电压不变。
电功电功率电热计算分析思路:根据条件选公式,比欧姆定
律多一步。
高低档看实际功率取决于电阻。
电流电压表量程选择方法:电流表
—
未知大量程试触、根据
估算的电流选、根据额定电流选;电压表
—
未知大量程试
触、根据电源电压选、根据额定电压选(不管电源电压)。
总结点(
15
章)
知识梳理
蓄电池正常使用是将化学能转化为电能是电源,充电时
将电能转化为化学能是用电器。
水果电池
:
串并联电路规律实验:换不同灯泡多次实验。
并联独立工作。
串联总电阻比没有都大,并联总电阻比每一个都小。
不管电阻串联还是并联一个变大总电阻都变大。
滑动变阻器和电阻箱都可以作定值电阻。
半导体、超导体:
电流与电阻关系实验 要调节电压相同
电路连接:开关断开,滑片放在阻值最大端。
一般金属温度升高电阻变大,玻璃温度升高电阻变小。
电热器电阻不能为
0
。
发热体电阻大熔点高,保险丝电阻大熔点低。
电动机不是纯电阻,欧姆定律以及推导公式不能用。
细节点(
13
、
14
、
15
章)
知识梳理
第十三、四、五章 电学
2
(中考物理基础复习)
南京晓庄学院附中 谢庆广
探究回顾
串并联电路电压电流规律实验
电压
序号
U
1
/
V
U
2
/
V
U
/
V
①
②
③
总共几个实验?实验的结论是什么?如何避免偶然性?实验中如何少连电路?串联时灯泡亮的电流大吗?并联时灯泡亮的电压大吗?电流(电压)相等一定串联(并联)吗?电压表为什么要并联?电流表为什么要串联?
换不同规格灯泡再次实验,避免偶然性找普遍规律。
1
.在
“
探究串联电路中的电流
”
实验中,某同学用电流表分别测出图
5
中
a
、
b
、
c
三处的电流大小.为了进一步探究
a
、
b
、
c
三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是
A
.将电源两极对调,再次测量
a
、
b
、
c
三处的电流
B
.改变开关
S
的位置,再次测量
a
、
b
、
c
三处的电流
C
.将两只灯泡位置对调,再次测量
a
、
b
、
c
三处的电流
D
.换用不同规格的灯泡,再次测量
a
、
b
、
c
三处的电流
练一练
探究回顾
电阻影响因素实验
控制变量法
转化法
用哪些研究方法?具体是什么?灯泡与电流表的优缺点是什么?一个导体行吗?实验能得出定量关系吗?选择滑动变阻器电阻丝需要怎样的材料?电阻与温度有怎样的关系?怎么知道?
导线
电 阻
R
/
Ω
银
0.016
铜
0.017
铝
0.027
钨
0.052
铁
0.096
锰铜
0.44
镍铬合金
1.1
R=
ρ
L/S
2
.(
1
)小华做“研究导体的电阻大小与什么因素有关”的实验,采用了控制变量的方法(实验中温度对导体电阻的影响可忽略),可选用的导体如下表,她选用了导体
R
1
和
R
2
,连接的电路如图所示,闭合开关后观察到电压表
V
1
的示数比电压表
V
2
的示数大,又因为通过
R
1
和
R
2
的电流
,所以导体
R
1
的电阻
导体
R
2
的电阻。实验得出的结论是:
。
(
2
)如果研究导体的电阻大小与导体横截面积的关系,应选用的用来做对比实验的导体是:
和
(填对应的导体代号),如果将小华做上面实验的两个电压表换成一个电流表,再增加一个开关,其它器材不变,请在下面的方框内画出该实验的电路图。
导体代号
R
1
R
2
R
3
R
4
R
5
R
6
材料
镍铬丝
镍铬丝
镍铬丝
锰铜
锰铜
锰铜
长度
/m
1.0
0.5
2.0
1.0
1.0
0.5
横截面积
/mm
2
2.0
2.0
3.0
2.0
3.0
3.0
练一练
探究回顾
电流与电压关系实验
实验序号
U
/V
I
/A
1
2
3
实验的研究方法是什么?如何实现?连接电路注意什么?可能有哪些故障?滑动变阻器的作用是什么?多次测量的目的是什么?实验的结论是什么?得出的依据是什么?
滑动变阻器的作用:
1.
限流
保护电路
;2.
使定值电阻两端的电压
成整倍数变化。
当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
多次实验的目的:
找规律
R=
10
Ω
探究回顾
电流与电阻关系实验
实验的研究方法是什么?如何实现?连接电路注意什么?可能有哪些故障?换电阻繁琐怎么办?多次测量的目的是什么?滑动变阻器的作用是什么?其他实验作用是?换电阻后下一步做什么?对滑动变阻器的要求是什么?实验的结论是什么?得出的依据是什么?实验数据不成反比的原因可能是什么?
实验序号
R
/
Ω
I
/A
1
2
3
U=
1.5
V
滑动变阻器的作用:
1.
限流
保护电路
;2.
控制定值电阻两端的电压
保持不变。
多次实验的目的:
找规律
电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
3.
在研究
“
一定电压下,电流与电阻的关系
”
时,电路如图所示。电源电压恒为
3V
,滑动变阻器上标有
“
15Ω 1A
”
字样。在
a
、
b
间先后接入不同阻值的定值电阻尺,移动滑片
P
,使电压表示数为
1.5V
,读出电流表的示数。当
20Ω
的电阻接入
a
、
b
间时,电压表示数始终无法达到
1
.
5V
,其原因可能是
( )
A
.滑动变阻器阻值太小
B
.电源电压
3V
太高
C
.
20Ω
的阻值太小
D
.控制的电压
1
.
5V
太高
练一练
4
.某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻的关系。实验过程,电源电压保持不变。
(
1
)若为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系,应改变
的阻值大小,保持
的阻值大小不变(选填“
R
1
”
或“
R
2
”
)。
(
2
)若为了研究通过导体的电流与导体电阻的关系,先改变
,后改变
(选填“
R
1
”
或“
R
2
”
),记录的结果是表
。
R
1
R
2
练一练
探究回顾
伏安法测电阻实验
实验
次数
电压
U(V)
电流
I(A)
电阻
R(Ω)
电阻平均值
R(Ω)
1
2
3
电阻一定时,电流与电压成正比。
实验的原理是什么?设计怎样的电路?连接电路注意什么?可能有哪些故障?滑动变阻器的作用是什么?多次测量的目的是什么?实验的表格怎么设计?实验还能得出什么结论?得出依据是什么?大电阻怎么测?
原理:
R=U/I
(欧姆定律)
滑动变阻器作用:
改变被测电阻两端的电压和通过的电流,
多次测量求平均值,减少误差
探究回顾
测小灯泡电阻实验
实验的原理是什么?设计怎样的电路?连接电路注意什么?可能有哪些故障?滑动变阻器的作用是什么?调节时有什么样要求?通过分析数据你还有什么发现?为什么?能否求平均值减小误差?为什么?实验的表格怎么设计?如果测正常工作时的电阻呢?还有什么要求?
滑动变阻器作用:
改变被测小灯泡两端的电压和通过的电流。
实验
次数
电压
U(V)
电流
I(A)
电阻
R(Ω)
电阻平均值
R(Ω)
1
1
0.16
6.3
?
2
2
0.22
9.1
3
3
0.24
12.5
电流热效应,灯丝温度升高,电阻变大。
5.
现有两个阻值不等的未知电阻
R
1
和
R
2
,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图
3
所示的四种电路,其中不可行的是 ( )
C
D
练一练
6
.如图
7
所示的四种电路中,电阻
R
O
已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,不能测算出未知电阻
R
x
阻值的电路是( )
练一练
7
.某研究小组要测量一只阻值约为
100Ω
.的电阻
R
,所提供的器材有:①干电池两节,②学生用电流表
(0
—
0.6A
、
0
—
3A)
一只,③学生用电压表
(0
~
3V
、
0
~
15V)
一只,④滑动变阻器
(100Ω 2A)
一只,⑤电阻箱
(0
—
9999Ω 5A
,符号为
)
一只,⑥开关和导线若干.请你帮助该小组完成下列
(1)
、
(2)
两项步骤,要求在电表读数时,指针偏转超过最大刻度值的
1/3
.
(1)
你选择的实验器材是:
▲
(
填序号
)
;
(2)
根据所选器材,在右边虚线框内画出一个能反映测量方法的电路图.
练一练
探究回顾
测小灯泡功率实验
实验的目的是什么?实验的原理是什么?设计怎样的电路?对电源和滑动变阻器有什么要求?连接电路注意什么?电表量程如何选择?可能有哪些故障?滑动变阻器作用是什么?调节时看什么表?通过分析数据能得出哪些结论?还有什么发现?为什么?多次测量目的是?能否求平均值?为什么?大功率怎么测?
电流热效应,灯丝温度升高,电阻变大。
滑动变阻器的作用:
1.
限流保护电路
2.
调节灯泡电压为额定电压(调节灯泡电压)
电源电压要高于灯泡额定电压
原理
:
P=UI
多次实验分析不同电压下灯泡的实际功率与额定功率的关系
灯泡亮度取决于实际功率
8.
小莉按图中甲所示的电路探究
“
通过电阻的电流跟两端电压的关系
”
实验
.
(
1
)调节滑动变阻器,测出通过电阻
R
的电流和对应的电压值,如下表所示,经过数据分析后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是
_______
; (
2
)现将图乙的电阻
R
换成一个额定电压为
3.8V
、阻值约为
10Ω
的小灯泡后,如要测出该小灯泡的额定功率,则在原实验器材中必须改动的是
_____________________.
U
(V)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I
(A)
0.14
0.24
0.34
0.44
0.54
0.64
练一练
9.
如图
26
甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为
6V
,小灯泡额定电压为
2.5V
、电阻约为
l0Ω
。滑动变阻器有
A
规格“
l0Ω 2A”
、
B
规格“
50Ω lA”
可选。
(
1
)本实验应该选择
_________
规格的滑动变阻器。连接电路时,开关应
_________
。
(
2
)请用笔画线代替导线将图
26
甲的实验电路连接完整。
(
3
)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是
_________
。
(
4
)当变阻器滑片
P
移到某一位置时,电压表示数如图
26
乙所示,为
_____V
。要测小灯泡的额定功率,应将滑片
P
向
____
(选填“
A”
或“
B”
)端移动,使电压表示数为
2.5V
。
练一练
探究回顾
电功影响因素实验
实验的研究方法是什么?具体是什么?设计怎样的电路?为什么?对灯泡有什么要求?为什么?实验的结论是什么?此实验本质是什么实验?怎么理解?
不同阻值灯泡
转化法
控制变量法
10.
在
“
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
”
时,同学们提出了如下猜想:甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大。乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大。
请你任选其中一个猜想,设计实验,进行验证。
(
1
)你验证的猜想是
(填甲或乙)。
(
2
)实验需要的器材,除电源、导线、开关外,还需要
。
(
3
)在右面的方框中画出你的实验电路图。
(
4
)在该实验中,你需要收集的数据是
。
(
5
)你是通过观察比较
来比较两灯泡功率的大小的。
练一练
探究回顾
焦耳定律实验
通过液体中(等质量同种液体)
温度计示数的升高
反映电流通过导体产生热量的多少
转化法
控制变量法
煤油比热容小温度变化明显
实验研究方法有哪些?具体是什么?还可以怎样?选择什么液体比较好?设计怎样的电路?两次实验的比较对象分别是什么?得出怎样的结论?与比热容、热值实验相比有什么异同?
11.
在实验探究中,经常可以用同样的实验
装置完成不同的探究课题。如图所示,两电
阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧
瓶中,可以对瓶中液体加热。现有如下课题:
A.
探究不同物质的吸热能力
B.
探究导体电阻大小与材料是否有关
C.
探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D.
探究导体电阻大小与长度是否有关(
1
)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题
▲
。(填课题对应的字母)(
2
)如果烧瓶中都装着相同质量的水,但电阻丝电阻大小不同,则可以探究课题
▲
。(填课题对应的字母) (
3
)在与(
2
)条件相同的基础上应选择
▲
相同,材料不同的电阻就可以探究课题
B
。
练一练
1
.用如图
17
一甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中
R
x
为待测电阻,
R
为电阻箱,
S
为单刀双掷开关,
R
0
为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
A
.把开关
S
接
b
点,调节电阻箱,使电流表的示数为
I
B
.读出电阻箱的示数
R
C
.把开关
S
接
a
点,读出电流表的示数为
I
D
.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大
(1)
上述步骤的合理顺序是
________(
只需填写序号
)
。
(2)
步骤
A
中电阻箱调节好后示数如图
17
-乙所示,则它的示数为
____Ω
。若已知
R
0
的阻值为
10Ω
,则待测电阻的阻值为
_____Ω
。
(3)
本实验所采用的物理思想方法可称为
____(
选填“控制变量法”或“等效替代法”
)
。
典型例题
2
.小明设计了一种测量未知电阻
R
x
的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在
A
、
B
两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻
R
x
。
(1)
请你帮他完成相关实验内容:①将
接入
A
、
B
两点间;②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下
;③断开开关,取下
A
、
B
间的元件,将
接在
A
、
B
两点间;④闭合开关,调节
,使
;⑤读出
,即可知道
R
x
的阻值.
典型例题
3
.在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻
R
X
的阻值时,小明设计了如图
26
甲所示的实验电路,其中
R
/
是电阻箱,
R
0
是定值电阻
.
(
1
)图甲中,为测出
RX
的阻值,闭合开关
S
后,小明应该先把开关
S1
接到触点
(选填
“
1
”
或
“
2
”
),记录电压表的示数
U
;然后把开关
S1
接到另一触点,并调节电阻箱
R/
,直到电压表示数也为
U
,读出此时电阻箱
R/
的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则待测电阻
RX
的阻值为
______Ω.
(
2
)小兰认为将图甲中的电阻
R0
去掉,也能测出
RX
的阻值
.
你认为可行吗? 答:
___________
(
3
)小亮设计了图丙的电路测
RX
的阻值
.
与图甲的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:
_ __
;若图甲也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:
_______
____.
图
26
典型例题
图
8
4
.图
8
中的电源电压
U
保持不变,小灯泡的额定电压为
U
0
,且
U
>
U
0
,定值电阻的阻值为
R
.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是( ▲ )
典型例题
典型例题
5.
实验:测量一只标有“
0.3A”
的小电灯的额定功率。
(
1
)小明用
“
伏安法
”
测量
①请你在图甲中用笔画线代替导线帮他完成实验电路的连接。
②闭合开关前
.
将滑片调至
端;闭合后,调节滑片时,眼睛应注视
。
③检查电路连接无误后,接通电路,观察到电流表指针的位置如图乙所示,此时电路中的电流为
A
.
④
为测出小灯泡的额定功率,还需要进行的实验步骤是:
。
⑤实验时路连接正确,器材及各接线柱的连接完好,但无论怎样调节滑动变組器的滑片, 电路中的电流总低于
0.3A,
其原因可能是
。
典型例题
5. (2)
小华打算只用电流表来测量,找来了一只定值电阻
R0
(
10
Ω
)和其它合适的实验器材,设计了一个实验方案,电路图如图丙。请根据电路图完成实验步骤。
A
、按照电路图连接好电路,将滑片
P
调到右端,闭合开关
S
;
B
、闭合开关
、
;
C
、
,记下此时电流表示数
I;
D
、小电灯的额定功率
P=
。
6
.在练习用电压表测量电压的实验中,小明同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约 为
18V
的电源电压,可手边只有:量程为
3V,
的电压表、开关、阻值为
R1=5Ω
、
R2=20Ω
、
R3=160Ω
的电阻各一只。思考了一会儿之后,他利用学过的知识,用手边现有的器材,顺利地完成了测量。
(1)
请你帮助小明把测量时的电路图画在下面的虚线框内。
(
在图中标明元件字母
)
(2)
如果用
U
表示电压表的读数,请写出电源电压的表达式
_____________
。
典型例题
7
.在探究
“
串联电路的总电阻与各串联电阻之和的关系
”
实验中,提供的器材有
:
定值电阻
R
l
、
R
2
和
R
3
(
阻值分别为
2Ω
、
3Ω
和
6Ω )
、电源
(
电压恒定但准确值未知
)
、电流表和电压表各一只、开关和导线若干.按要求完成以下内容:
(1)
图
25
是根据实验目的选择器材后连接的部分电路,在图中用笔画线代替导线把电压表接入电路中.
(2)
实验中还要用到
R3
,使用
R3
的具体操作是:
.(3)
在题中所给的器材中,将电压表换成电阻箱
(
符号为
)
也能完成此实验.在虚线框中画出一个能反映实验原理的电路图.
典型例题
8.
小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱各
1
个,
2
个开关及若干条导线,对额定电流为
0.1 A
的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
实验步骤:
表达式:
P
额
=
.
典型例题
9
.某实验小组要研究接入电路的合金丝电压和长度的关系,实验室提供了下列器材:待测合金丝
(
总长为
l m
,配导电夹
)
,刻度尺,电流表,电压表,电源
(
电压未知
)
,开关,导线若干。要求:①能测多组数据,使实验结果尽可能准确;②通电后,电流表示数始终不变;③刚闭合开关时,电压表读数为
0
。
(1)
根据实验要求在图
25
甲中连成实验电路
(
连接电压表的一根线已接好
)
。
(2)
根据所连电路,通电前,导线夹
P
应置于
端
(
填“左”或“右”
)
,通电后,当导电夹
P
由图示位置向右移动时,电压表的示数
(
填“增大”、“减小”或“不变”
)
。
(3)
某同学根据实验中测得的多组电压、长度值在图
25
乙中作出了合金丝的
U—L
图像。由图像可知
U
与
L
的关系为
;已知电流表的示数为
0.5A
,则合金丝电阻
______Ω
。
图
25
典型例题
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