2019九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的扩展 第19课 从倒幕运动到明治维新教学案 4页

1 第 19 课 从倒幕运动到明治维新 学校 班级 姓名 学号 一、教学重难点 教学重点：明治维新的原因、内容。 教学难点：明治维新的影响。 二、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 (一)幕府的统治危机 1.1603 年，德川家康建立 ，掌握日本的实权。 2.背景：（1）阶级矛盾尖锐（内忧）：德川幕府对内实行封建的 ，对外 实行 。幕府的封建专制统治阻碍了日本 。（2）民族矛盾激发 （外患）：19 世纪，西方资本主义国家加强对外扩展， 成为侵略的目标。1854 年， 国海军准将 率领舰队首先来到日本，迫使 与 签订了不平等《 》，日本的大门被侵略者打开。 (二)推翻幕府统治 1.欧美列强的入侵，使日本面临沦为 的危险，反 、反 的斗争此起彼伏。 2. 、 、 、新兴地主形成改革力量，打着恢复天皇的旗 号，进行 。 3.1866 年，幕府军与倒幕军在 、 发生激战，幕府军失败， 后来，德川幕府被推翻。 (三)富国强兵的举措 1.明治维新的时间： 年，2.领导人： ，3.目的： 。 4.性质： 。 5.内容：（1）政治上 。 （2）经济上 。 （3）社会生活和文化教育上 。 二次备课 2 （4）军事上 。 6. 为了向西 方学习，明治政府还派出以 为首的使团出访欧美，学习西方先进的 和 。 7.明治维新的影响： 积极：使日本迈入了 ，走上了 。 消极： 。 【重难点突破】 武士阶级对近代日本社会产生了重大影响。阅读下列材料 材料一：武士在日本地位很高，责任重大，随着资本主义关系的发展，中下级武士的生活日益 贫困。……许多中下级武士从此登上政治舞台，亲手推翻幕府， 成为明治维新的新领袖。 ——（日）吉田茂《激荡的百年史》 材料二：在明治维新的改革中，曾经……亲手推翻幕府的中下级武士，首先革了自己的命—— 无论是出于自觉还是无奈。废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。武士阶级的覆灭是 社会的巨大进步，是日本近代化的起点。 ——李卓《明治时代日本武士的最后结局》 材料三：在日本的近代化中，武士道精神并没有因武士阶级衰落随之消亡。掌握维新政府实权 的是与资产阶级结盟的、具有好战性的中下层武士军阀势力，1889 年日本宪法规定，万世一系的天 皇总揽统治权，这些都成为滋生日本军国主义好战性的温床，影响到其近代化道路的选择，给亚洲 尤其是中国人民带来了深重的苦难，也使日本人民深受其害。 ——吴乃华《论武士与 日本的近代化》 （1） 据材料一概括中下级武士登上政治舞台的根本原因，并指出中下级武士能够成为“新领袖” 的原因。 （2） 据材料二指出武士“革了自己的命”的具体表现。伴随着“ 武士阶级的覆灭”日本社会性质 发生了什么变化？ （3）据材料三指出武士阶级对日本近代化道路选择的影响。 （4）综合上述材料，概括说明 武士阶级对近代日本社会产生的影响。 三、课堂小结 3 四、当堂训 练 1. “把教育放在最优先的地位， 仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。 “近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关 （ ） A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术 C．允许土地买卖，承认土地私有 D．提倡文明开化，大力发展教育 2. 今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多， 盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关 ( ) A.“废藩置县” B.废除封建身份制度 C.“殖产兴业” D.“文明开化” 3.在明治维新中，对社会进步和可持续发展最为关键的措施是 （ ） A．废藩置县，加强中央集权 B．全国统一征收地税 C．殖产兴业，引进西方技术 D．实行强制性义务教育 4. 19 世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中 国，而在 20 世纪初年，大量与西学相关的 “日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是 （ ） A．明治维新 B．甲午战争 C．戊戌变法 D．辛亥革命 5.日本国于 19 世纪中后期和 20 世纪 50-70 年代两次崛起，其相同的因素是 （ ） A．都有美国的经济援助 B．都注重引进先进的科学技术和发展 教育 C．发动对外侵略战争 D．都利用国民经济非军事化的有利条件 6. 闭关自守导致愚昧落后，选择开放，就是选择活力。阅读材料，回答问题。 材料一 1868 年，明治天皇以西方为榜样全面改造日本……在欧洲的造船厂，活跃着 日本人的身影，他们对西方文明“始惊”、“次醉”、“终狂”。1871 年，岩崎弥太郎创办三菱公司， 公司依靠雄厚的资本和政府的扶 持，开办银行、造船厂、炼铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。 （1）三菱公司的创立和发展源于明治政府的什么措施 材料二 清朝大多数官僚认为“夷人”侵略中国，“焚毁圆明园”，“当不忘雪耻复仇， 岂能师事夷人？”少数有识 之士主张学习西方先进科技。1866 年，方举赞在上海创办发昌机器厂， 成为在个近代第一家民营工业企业，一度迅速发展，但由于技术薄弱，在 90 年代被英国的耶松船厂 吞并。 4 （2）材料一、二中两国的近代化探索结构存在着怎样的内在联系？请加一分析。 材料三 1980 年，中国的对外开放从沿海开始，逐渐走向全方位的开放，外资企业纷 纷落户中国，中国企业也纷纷走向世界。吉利集团立足本土，自创汽车品牌；2004 年，吉利在香港 上市；21 世纪初，通过一系列跨国收购掌握了汽车核心技术；近年来在“一带一路”沿线国家建立 了多家工厂，整车出口遍布 20 多个国家和地区。2017 年，吉利汽车全年累计销量达到 124.8 万辆， 同比增长 63%。 （3）结合材料三，运用所学知识分析吉利蓬勃发展的成功经验。 （4）综合上述材料，在三家企业不同命运的对比中，我们能够得出什么结论？ 五、教学反馈