初中物理中考复习单元复习课件：第1课时　机械运动 31页

第一单元　机械运动 考向探究 考向探究 考点精讲 考点精讲 第 1 课时　机械运动 实验突破 实验突破 考 点 精 讲 第一单元┃ 机械运动 考点精讲 考向探究 考点 1 　长度和时间的测量 1 ．长度的测量 长度单位 基本单位 　 ______( 符号： ______) 常用单位 及其换算 1 km ＝ ____m ； 1 dm ＝ ______m ； 1 cm ＝ ______m ； 1 mm ＝ ______m ； 1 μm ＝ ______m ； 1 nm ＝ ______m 测量工具 常用工具 　 __________ 精确测量 　游标卡尺、螺旋测微器等 米 m 刻度尺 实验突破 测量 方法 ①看：选择刻度尺要观察它的 ____________ 、 ________ 和 __________ ； ②放：刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度线； ③读：读数时视线要与尺面 ______ ，在精确测量时，要估读到 __________ 的下一位； ④记：测量结果要由 ________ 和 ________ 组成 零刻度线 量程 分度值 垂直 分度值 数字 单位 （续表） 第一单元┃ 机械运动 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 常见长度估测 ①普通中学生身高约为 1.6 m ； ②每层楼的教室高约 3 m ； ③初三同学一拃 ( 张开的拇指和中指指端之间的距离 ) 约为 20 cm ； ④一支新铅笔的长度约为 15 cm ； ⑤跳绳时脚离地面高度大约是 2 cm ； ⑥中学生立定跳远成绩约为 2 m ； ⑦课桌的高度约为 80 cm ； ⑧物理课本的长度约为 260 mm ； ⑨吃饭用的筷子的长度约为 0.2 m ； ⑩教室黑板的长度约为 4 m ； ⑪ 乒乓球的直径约为 4 cm ； ⑫物理课本中一张纸的厚度约为 0.1 mm （续表） 考点精讲 考向探究 实验突破 2. 时间的测量 时间单位 基本单位 ________( 符号： ________) 常用单位及换算 常用单位有：小时 (h) 、分 (min) ； 1 h ＝ ________min ＝ ________s 测量 工具 古代 　日晷、沙漏、滴漏等 现代 机械钟、石英钟、电子表、停表等 60 3600 秒 s 　 第一单元┃ 机械运动 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 常见时间估测 ①上自习课时，同学们脉搏跳动的平均时间间隔约为 1s ； ②完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为 50s ； ③普通中学生百米跑的成绩约为 16 s ； ④一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间约为 0.5 s ； ⑤一节物理课的时间约为 40 min ； ⑥随着音乐做一套眼保健操用时约为 5 min ； ⑦你正常呼吸一次所用时间约为 3 s ； ⑧篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间约为 1 s （续表） 考点精讲 考向探究 实验突破 3. 误差 定义 　 ____________ 与 ____________ 之间的差别 减小 方法 　选用 ，改进 ，多次测量求 ____________ 与错误的区别方法 　误差是 ________ 避免的；错误是 __________ 避 免的 测量值 真实值 平均值 不可 可以 精密的测量工具 测量方法 第一单元┃ 机械运动 考点精讲 考向探究 实验突破 考点 2 　运动的描述 机械 运动 　物体 ________ 随时间的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是在 __________ 的 参照物 定义 研究物体运动时 _ _______ 的物体 选择要求 参照物的选择是 ________ 的，但不能选择被研究物体本身为参照物，参照物一旦选定，就假定该物体是 ________ 的 相对性 同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的 __________ ，这就是运动和静止的相对性 位置 运动 被选作标准 任意 静止 参照物 第一单元┃ 机械运动 考点精讲 考向探究 实验突破 考点 3 　运动的快慢 比较运动 快慢的方法 1) 相同时间比 ________ ； 2) 相同路程比 ________ ； 3) 比较单位时间内通过的路程，即 ________ 引入“速度” 定义 　物理学中，把 ________ 与 ________ 之比叫做速度，用符号 ________ 表示 意义 　表示物体运动 ________ 的物理量 公式 　 v ＝ ________ 单位 　基本单位： __________( 符号： ______) ；交通运输中常用单位：千米每小时 (km/h) ； 1 m/s ＝ ________km/h 时间 路程 速度 快慢 3.6 路程 时间 v 米每秒 m/s 第一单元┃ 机械运动 考点精讲 考向探究 实验突破 常见值 ①正常人步行的速度约为 1.1 m/s ； ②声音在 15 ℃ 的空气中的传播速度约为 340 m/s ； ③光在空气中的传播速度约为 3×105 km/s ； ④男同学跑 1000 m 的平均速度约为 4.5 m/s ； ⑤骑自行车的速度约为 5 m/s ； ⑥世界上短跑运动员的最快速度可达 36 km/h ； ⑦高速公路上小轿车的速度约为 33 m/s （续表） 第一单元┃ 机械运动 考点精讲 考向探究 实验突破 匀速直线运动 　物体沿着 __________________ 的运动 平均速度 　平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段时间内运动的平均快慢程度。它等于物体通过的 ________ 和通过这段路程所用 ________ 的比值 （续表） 路程 时间 第一单元┃ 机械运动 直线且速度不变 考点精讲 考向探究 实验突破 考 向 探 究 探究 1 　 长度和时间 第一单元┃ 机械运动 例 1 2017· 贵港 如图 1 － 1 甲所示，所测物体的长度是 _______cm 。如图乙所示，停表显示的时间是 ______s 。 图 1 － 1 　　 2.50 50 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 【 题后反思 】 在对长度测量读数时，一定要注意测量起点是否在刻度尺“ 0” 的位置上，同时要注意估读；时间测量时，要注意分度值的读取，以及中间表盘指针的位置。 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 变式 下列数据中接近实际的是 ( 　　 ) A ．我国 1 元硬币的直径约为 2.5 mm B ．教室门的高度约为 200 cm C ．中学生正常行走时一步的长度约为 0.05 m D ．做一遍中学生眼保健操的时间约为 5 s B 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 [ 解析 ] 中学生大拇指的宽度在 2 cm 左右，我国 1 元硬币的直径略大于 2 cm ，约为 2.5 cm ，即 25 mm ；中学生的身高在 160 cm 左右，教室门的高度比中学生的身高大一些，在 200 cm 左右；中学生正常行走时一步的长度约为半米，即 0.5 m ；做一遍中学生眼保健操的时间约 5 min ，即 300 s 。 考点精讲 考向探究 实验突破 探究 2 　机械运动 第一单元┃ 机械运动 例 2 [2016· 泰安 ] 在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是 ( 　　 ) A ．地面 B ．上升的电梯 C ．商场内的收银员 D ．货架上的商品 B 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 针对训练 2017· 内江如图 1 － 2 所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风 ( 流动的空气 ) 高速的迎面吹来，真实的模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中下列说法正确的是 ( 　　 ) A ．汽车模型相对于风洞是运动的 B ．汽车模型相对于风是运动的 C ．风相对于风洞是静止的 D ．风相对于地面是静止的 图 1 － 2 B 　 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 [ 解析 ] 汽车模型放在风洞中固定不动，则汽车模型相对于风洞是静止的，故 A 错误；汽车模型相对于风是运动的，故 B 正确；风相对于风洞和地面都是运动的，故 C 、 D 错误。 考点精讲 考向探究 实验突破 探究 3 速度的理解及计算 第一单元┃ 机械运动 例 3 [2016· 防城 ] 港 2015 年田径世锦赛在北京举行，图 1 － 3 是男子 100 米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息 ( 　　 ) 图 1 － 3 A ．可知博尔特跑得最快 B ．可排出各选手的最终名次 C ．不能求出博尔特全程的平均速度 D ．可知博尔特跑完全程用的时间最长 A 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 针对训练 [2015· 玉林 ] 一辆汽车在平直的公路上行驶了 120 km 的路程，前半段路程的平均速度为 60 km/h ，后半段路程的平均速度为 40 km/h ，则汽车行驶这 120 km( 　　 ) A ．所用时间为 2.4 h B ．所用时间为 2.6 h C ．平均速度为 48 km/h D ．平均速度为 50 km/h C 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 例 4 [2016· 防城 ] 港图 1 － 4 是某汽车通过某一平直公路时记录的 v － t 图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是 ( 　　 ) 图 1 － 4 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 B 探究 4 速度图像问题 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 【 题后反思 】 解答本题的步骤：明确图像中横纵坐标表示的物理量分别是什么。明确图像所表示的物理意义，对选项提出的问题逐个作出判断。 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 针对训练 2017· 六盘水课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图 1 － 5 所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是 ( 　　 ) A ．前 2 s 内，小刚跑得较快 B ．两人都做变速运动 C ．两人都做匀速直线运动 D ．全程中，小刚的平均速度大于小明 的平均速度 图 1 － 5 A 　 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 [ 解析 ] 由题图可知，在前 2 s 内，小刚运动的距离比小明长，则小刚跑得较快，故 A 正确。小明的路程和时间关系图像是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小刚的路程和时间关系图像是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运动，故 B 、 C 错误。由图像可知，两人的总路程是相等的，所用时间都是 8 s ，则两人的平均速度相同，故 D 错误。 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 考点归纳 1 ．通过测量路程和时间，运用速度公式计算出平均速度，通过物体在单位时间内运动的路程来判断物体的运动状态 ( 变速直线运动 ) 。 2 ．斜面放置时倾角不宜过大，目的是延长物体运动的时间，减小误差。 3 ．金属片的作用：确定物体到达终点时在同一位置；斜面的作用：使小车获得动力，加速下滑。 实 验 突 破 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 4 ．测量下半段 ( 或任意一段 ) 路程的速度时，不能让物体从中点 ( 或除顶端外的任意起点 ) 由静止释放。因为物体沿斜面自由下滑时，它的速度越来越快，若从除顶端外的任意起点下滑，则所测路程内时间偏大，速度偏小。 5 ．小车下滑过程中能量的转化情况为重力势能转化为动能。 6 ．误差分析：①若小车经过终点后再停止计时，会导致时间测量值偏大，测得的平均速度偏小；②若小车没有由静止从顶端释放，会导致时间测量值偏小，测得的平均速度偏大。 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 例 小明利用如图 1 － 6 所示的装置测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑 ， 分别测出小车到达 B 点和 C 点时的时间 ， 即可测出不同阶段的平均速度。 (1) 依据的实验原理是 ________ ，需要测量的物理量是 ______________ 和 ______________ 。 (2) 斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是在实验中便于测量 ________ 。 (3) 图中 AB 段的路程 s AB ＝ ________cm ，如果测得小车通过 AB 段所用时间 t AB ＝ 3 s ，则小车在 AB 段的平均速度 v AB ≈ ________m/s 。 ( 最后一空保留三位小数 ) 图 1 － 6 v ＝ s/t 运动的路程 所用的时间 时间 40.0 　 0.133 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 (4) 在测量小车到达 B 点的时间时 ， 如果小车过了 B 点才停止计 时 ， 测出 AB 段的平均速度 v AB 会偏 ____( 选填 “ 大 ” 或 “ 小 ” ) 。 (5)AB 、 BC 、 AC 段的平均速度分别为 v AB 、 v BC 、 v AC ，则它们的大小关系为 ____________ 。 图 1 － 6 小 [ 解析 ] (4) 小车过了 B 点才停止计时 ， 测得的时间偏大 ， 根据 v ＝ s/t ， 则 v AB 会偏小。 v BC >v AC >v AB 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 (6) 小车从斜面 A 点滑到 C 点，在机械能转化的过程中，重力势能减小， ________ 能增大。 图 1 － 6 动 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 【 实验拓展 】 (7) 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度 ， 同组的小伟让小车从 B 点由静止释放 ， 测出小车到达 C 点的时间 ， 从而计算出小车在下半程运动的平均速度。你认为小伟的做法是 ________( 选填 “ 正确 ” 或 “ 错误 ” ) 的。 (8) 小车通过全程 AC 段的平均速度是 ________m/s 。 (9) 小车通过全程 AC 段做的是 ________( 选填 “ 匀速 ” 或 “ 变速 ” ) 直线运动。 图 1 － 6 错误 0.16 变速 考点精讲 考向探究 实验突破 第一单元┃ 机械运动 考点精讲 考向探究 实验突破