2020年中考记叙文 辨析标题含义题、标题作用 23页

‎ 标题含义题/标题作用题 易错点解读 ‎（1）标题含义题/标题作用题题型分不清楚，答题方法会混淆。‎ 易错点避雷 辨析标题含义题/标题作用题 题型 标题含义题 标题作用题 题型问法 ① 选文“让花儿悄悄绽放”的含义是什么？‎ ② 小说标题“一汤陈”有什么含义？‎ ③ 谈谈你对这篇文章题目的理解。‎ 题干关键词：含义/理解 ‎ 注：第三种方法往往会设置坑点，有时候出题老师设置分值点会涉及到让学生回答题目作用。遇到第三种问法最好题目含义和题目作用都答上，避免失分。‎ ① 请分析文章“以不老的额头”为题目的作用。‎ ② 文章用“你的指尖是我一生的温暖”为题目，有什么妙处？‎ 题干关键词：作用/妙处/好处 分值设置 ‎(1)最少2分。（常见为2分）‎ ‎(2)最多4分。‎ ‎(3)少见为3分。（一般题目会有3层含义）‎ ‎(1)最少2分。‎ ‎(2)最多4分。‎ ‎(3)最常见3分。‎ 方法总结 答题步骤：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实际存在的，看得见摸得着的），可以是对应的以下列举出来的：‎ ‎（1）人 ‎（2）事 ‎（3）物 ‎（4）景 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。‎ 题目作用题8个作用：‎ ‎(1)概括文章主要内容 ‎(2)题目……是文章的行文线索，贯穿全文始终，推动故事情节发展 ‎(3)设置悬念，吸引读者 ‎(4)交代故事发生的背景环境：______(时间或地点)‎ ‎(5)题目运用了……修辞手法，生动形象，引起读者的阅读兴趣。‎ ‎(6)提示/暗示文章的_______的主题。‎ ‎(7)通过题目，表现出……的情感 23‎ ‎（1）引申义：通过题目展现出来的情感、道理，一般由一个词的本义引申发展出另一个相关意义。‎ ‎（2）比喻义：题目中运用了比喻的修辞手法，我们在答题时要找出喻体。‎ ‎（3）象征义：题目表面写的A，实际上是想通过A表现B。‎ 答法：题目的表层含义是……,题目的深层含义是……‎ ‎(8)题目……是连接……与……，……的情感纽带。‎ 易错点过关 ‎（一）标题含义题——引申义 阅读下面的作品，完成下面小题。‎ 高贵的捐赠 方冠晴 ‎①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。‎ ‎②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一 对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地 向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。‎ ‎③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的 被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你 为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？”‎ ‎④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的？”‎ ‎⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”‎ ‎⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”我忍不住就插了 嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩 有些不死心，抬头看了看她的妈妈。她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我 们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上 带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的 23‎ ‎ 手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的，说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。‎ ‎⑧我终于明白了……‎ ‎⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”‎ ‎⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲 的神情。我的眼睛已经湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她 的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出 了高贵的花。‎ ‎（ 选自《中学生博览》2009 年第 8 期，有删改 ）‎ ‎（1）题目“高贵的捐赠”有什么含义？试分析。（2分）‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 从题型问法我们可以看出这道题为标题含义题。所以我们选用标题含义题答题方法作答。‎ 解题方法：‎ 答题步骤：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实际存在的，看得见摸得着的），可以是对应的以下列举出来的：‎ ‎（1）人 ‎（2）事 ‎（3）物 ‎（4）景 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。‎ ‎（1）引申义 ‎（2）比喻义 ‎（3）象征义 答法：题目的表层含义是……,题目的深层含义是……‎ 23‎ 方法套用：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实）——这里我们从“高贵的捐赠”可以看出题目对应的是一件事。所以我们选对应点（2）。‎ ‎（2）事——小女孩捐妈妈 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。——这里我们从结合文章可以看出题目对应的隐藏含义为引申义，题目所对应的情感。所以我们选对应点（1）。‎ ‎（1）引申义：通过题目展现出来的情感、道理，一般由一个词的本义引申发展出另一个相关意义。——小女孩想捐给翔子的是母爱，是她的整个世界。‎ 答法：题目的表层含义（文章直接对应的一件事）是小女孩捐妈妈,题目的深层含义（引申义）是小女孩想捐给翔子的是母爱，是她的整个世界。‎ 答案：‎ 题目的表层含义是小女孩捐妈妈,(1分)题目的深层含义是小女孩想捐给翔子的是母爱，是她的整个世界。(1分)‎ ‎（二）标题含义题——引申义 阅读下面的文字，完成下列各题。‎ 偷父 刘心武 那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道我快步走到各处，一一按亮电灯，各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了！再一低头，浴盆里有明显的鞋印。有贼！我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警，这时又忽然听见声响，循声过去，便发现卧室床下有异常，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里的东西，只要你不伤人，咱们好商量！”‎ 一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的圆领T恤，我看他手里空着，就允许他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：你偷了些什么？把藏在身上的东西掏出来！他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”‎ 但他那副久经沙场、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯。我保持着伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他跟我来到门厅里，开始讯问。‎ 23‎ ‎“您为什么还不报警？”他问我。‎ 我把手指挪到手机按键上，问他：“警察来了，你会是怎么个处境呢？”他叹了口气：“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。‎ 他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始流浪。现在就靠结伙偷窃为生。‎ 我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吗？”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。‎ 我决心放他回去，对他说：“我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。‎ 我给他开门时，他居然说：“我还不想走。”‎ 我大吃一惊，问他：“为什么？”‎ 他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢。”‎ 天哪！原来还有个大活人在我床底下！我慌忙将窗帘叉拿到手里，准备拨=110．这工夫那少年已经转身进了卧室，而且麻利地爬进床底下，我惊魂未定，他却又从床底下爬了出来，回到门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要--我要我爸--求您了！”‎ 那幅油画，是我临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的，看去不像个西方人倒像个东方农民。‎ 我细问他：“你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？”‎ 他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时候，就嫌他爸穷，跟别人跑了。他记得他爸，那扎人的胡子碴儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味。‎ 他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。他爸爸也去挖。去年的一天，半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了。‎ 少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅画，一看就觉得是他爸。他说他爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了。‎ 少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸的遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。‎ 我把画送给了他。他不懂得道谢，我把门打开，他闪了出去。‎ 关上门以后，我若有所失。不到半分钟，我一溜烟儿跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，朝前方和左右望，那少年竟已经像从人间蒸发了一样，只有树影在月光下朦胧地闪动。‎ 我让自己平静下来。当一派寂静笼罩着我时，我问自己：“你追出来，是想跟他说什么？”‎ 23‎ 是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”‎ ‎（1）这篇文章题目“偷父”有什么含义？试分析。（2分）‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 从题型问法我们可以看出这道题为标题含义题。所以我们选用标题含义题答题方法作答。‎ 解题方法：‎ 答题步骤：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实际存在的，看得见摸得着的），可以是对应的以下列举出来的：‎ ‎（1）人 ‎（2）事 ‎（3）物 ‎（4）景 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。‎ ‎（1）引申义 ‎（2）比喻义 ‎（3）象征义 答法：题目的表层含义是……,题目的深层含义是……‎ 方法套用：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实）——这里我们从“高贵的捐赠”可以看出题目对应的是一件事。所以我们选对应点（1）。‎ ‎（3）物——小男孩偷了一幅很像自己父亲的自画像 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。——这里我们从结合文章可以看出题目对应的隐藏含义为引申义。所以我们选对应点（1）。‎ ‎（1）引申义：通过题目展现出来的情感、道理，一般由一个词的本义引申发展出另一个相关意义。——通过偷那副像他过世父亲的梵高自画像，表现出他对父亲的怀念，父爱的渴望。‎ 答法：题目的表层含义（文章直接对应的一件事）是小男孩偷了一幅很像自己父亲的自画像 23‎ ‎,题目的深层含义（引申义）是通过偷那副像他过世父亲的梵高自画像，表现出他对父亲的怀念，父爱的渴望。‎ 答案：‎ 题目的表层含义是小男孩偷了一幅很像自己父亲的自画像,(1分)题目的深层含义是通过偷那副像他过世父亲的梵高自画像，表现出他对父亲的怀念，父爱的渴望。(1分)‎ ‎（三）标题含义题——比喻义 阅读下面选文，完成下列各题。‎ 拔掉那颗蛀牙 秦素衣 ‎①她恨全家人。‎ ‎②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！‎ ‎③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。‎ ‎④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。‎ ‎⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”‎ ‎⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一 趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。‎ ‎⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北 大。‎ ‎⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。‎ ‎⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了--这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。‎ 23‎ ‎⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。‎ ‎⑪她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话 了，二妞来电话了--”父亲抢过电话，叫着：“妞 妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。‎ ‎⑫是一刹那间决定的--回国！多少年没有回家了！她带着大包小包--每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人--她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。‎ ‎⑬不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。‎ ‎⑭她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。‎ ‎⑮拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。‎ ‎（选自《读者》有删改）‎ ‎（1）联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？（2分）‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 从题型问法我们可以看出这道题为标题含义题。所以我们选用标题含义题答题方法作答。‎ 解题方法：‎ 答题步骤：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实际存在的，看得见摸得着的），可以是对应的以下列举出来的：‎ ‎（1）人 ‎（2）事 ‎（3）物 ‎（4）景 23‎ 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。‎ ‎（1）引申义 ‎（2）比喻义 ‎（3）象征义 答法：题目的表层含义是……,题目的深层含义是……‎ 方法套用：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实）——这道题没有考到表层含义，重点考察比喻义。‎ 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。——这里我们从结合文章可以看出题目对应的隐藏含义为比喻。所以我们选对应点（2）。‎ ‎（2）比喻义：题目中运用了比喻的修辞手法，我们在答题时要找出喻体。——这里的蛀牙有两个喻体，一个是把“蛀牙”比喻成她对父母对家人的“恨”，另一个是把蛀牙比作自己的不合群、沉默寡言、自闭的性格。‎ 答案：把“蛀牙”比喻成她对父母对家人的“恨”（1分），以及自己的不合群、沉默寡言、自闭的性格。（1分）‎ ‎（四）标题含义题——比喻义 迷雾灯塔之光 拉夫特里•芭芭拉庞启帆译 ‎①科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村，他的家就在那里。今天是圣诞节的前一天，但科林一点也感觉不到圣诞的气氛，也许是因为没有下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉，这是一个他甚至不敢去想的原因。‎ ‎②他看看远处灰色的大海，地平线上一艘船的影子也没有。七天前他的父亲出海捕鱼，至今没有回来。‎ ‎③“我会从设德兰群岛带一条牧羊犬回来给你。”科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说，“在圣诞节前你就会得到它，我保证。”‎ ‎④但现在已经是圣诞节前夜；科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨摧毁了灯塔的电线，明亮的灯塔之光已经熄灭七天了，没有灯光指引他父亲的渔船。‎ 23‎ ‎⑤科林推开家门。“科林，我们需要更多的泥炭来生火。”科林一进门，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。”‎ ‎⑥“我不大想关心点亮蜡烛的事，妈妈。”科林回答母亲。“是，我也不太想关心。”母亲答道，“但每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使是在最伤心的时候。我知道这个家现在充满了悲伤，但我们必须点亮蜡烛。明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。去吧，孩子。我有两根蜡烛，我们一人一根。如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。”科林点点头，走出家门。‎ ‎⑦科林牵着驮泥炭的驴子来到山上“谁会关心一根微不足道的蜡烛？”他看着灯塔说，“什么时候才能重新点亮灯光，指引渔船回家？”驴子摇摇头，悲伤地叫了几声，似乎它能听懂科林的话。‎ ‎⑧科林凝望着灯塔，叹了一口气。忽然，他的脑袋里灵光一闪。“对，就这样。”他狂喜着向山顶跑去。到达灯塔，科林使劲地敲门。‎ ‎⑨看守人达非先生打开门，“你来干什么，年轻人？你吓了我一大跳。要知道，平安夜就要降临了。”‎ ‎⑩“达非先生，”科林喘着气说，“你以前是如何让灯塔亮起来的？”‎ ‎⑪“嗯，用电池，但它们现在已经没有电了。孩子，新年后才有新电池。”‎ ‎⑫“不，我的意思是，在使用电池这种好西之前，如何点亮灯塔？”‎ ‎⑬“用汽油灯。这盏灯现在放在地下室里，但我们现在没有汽油，孩子。”‎ ‎⑭“用煤油行吗？”科林屏住呼吸问。“我想可以，”达非先生若有所思地说，“但是，在这个村庄你不会找到一丁点多余的煤油，今年大家都没什么钱……”‎ ‎⑮达非先生还没说完，科林已经跑出很远。回到家里，科林从厨房里拿了几个桶，又跑出家门。‎ ‎⑯这时，几乎每一家都已经点亮了蜡烛，在平安夜，一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎，无论他要求什么，都会得到满足。科林加快脚步，飞奔到第一间亮着烛光的房子前。‎ ‎⑰“你可以从你的煤油灯里分给我半杯煤油吗？”他问。科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子。‎ ‎⑱一小时内，他讨到了两桶煤油；他费力地把两桶煤油提到了灯塔门前，然后又使劲敲门。‎ ‎⑲看到煤油，达非先生非常惊讶，但是他摇着头说道：“这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时。”‎ ‎⑳“我会带更多煤油来，时间还早呢！”话没说完，科林又向山下飞奔而去。‎ ‎㉑三个多小时后，科林已经收集了五桶煤油。在他往山上运送第六桶煤油的时候，灯塔上突然亮起了火光。那跃动的火光迅速在整个山谷扩散开来。同时，它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤迷航的人回家。达非先生重新点亮了灯塔上的灯。‎ ‎㉒科林回到家时已经很晚了。母亲从火炉旁的椅子上跳起来问：“科林，你去哪里了？你没吃晚饭，也没点亮你的蜡烛！”‎ ‎㉓“哦，妈妈。我已经点亮了一根蜡烛，并且是一根大蜡烛！这是一个秘密，我还不能告诉你，但它的确是一根很大的蜡烛。”‎ ‎㉔那晚，科林睡得很香，梦里亮着无数根蜡烛。突然，一声惊叫吵醒了他：“船！船回来了！”‎ ‎㉕然后，科林听到了：“灯光！他们说是灯光，灯塔上的灯光。他们其实只在10‎ 23‎ 英里外，船在迷雾中迷失了方向；灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向。”‎ ‎㉖曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口，母亲和邻居正冲向码头。是真的！灰色的海面上，父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。‎ ‎㉗科林跑出家门，也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上，就要下雪了。这才是真正的圣诞节早晨。‎ ‎（选自《格言》）‎ ‎（1）选文标题“迷雾灯塔之光” 有什么含义?(4分)‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 从题型问法我们可以看出这道题为标题含义题。所以我们选用标题含义题答题方法作答。‎ 解题方法：‎ 答题步骤：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实际存在的，看得见摸得着的），可以是对应的以下列举出来的：‎ ‎（1）人 ‎（2）事 ‎（3）物 ‎（4）景 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。‎ ‎（1）引申义 ‎（2）比喻义 ‎（3）象征义 答法：题目的表层含义是……,题目的深层含义是……‎ 方法套用：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实）——这里我们从“光”可以看出题目对应的是物。所以我们选对应点（3）。‎ ‎（3）物——灯塔再次亮起的火光,穿越迷雾,灯塔给远航的父亲指引了回家的方向 23‎ 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。——这里我们从结合文章可以看出题目对应的隐藏含义为比喻，所以我们选对应点（2）。‎ ‎（2）比喻义：题目中运用了比喻的修辞手法，我们在答题时要找出喻体。——身边人的爱心、 善良、无私奉献的美好品质就像灯塔的光,穿越迷雾,给“我”指引了方向,带给我希望。‎ 答案：(表层含义)灯塔再次亮起的火光,穿越迷雾,给远航的父亲指引了回家的方向(2分);‎ ‎(深层含义——比喻义)身边人的爱心、 善良、无私奉献的美好品质就像灯塔的光,穿越迷雾,给“我”指引了方向,带给我希望(2分)。‎ ‎（五）标题含义题——象征义 阅读下面小说，完成各题。‎ 海 燕 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！‎ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起 一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。‎ 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！‎ 狂风吼叫……雷声轰响……‎ 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。‎ ‎——暴风雨！暴风雨就要来啦！‎ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：‎ ‎——让暴风雨来得更猛烈些吧！‎ ‎（1）题目《海燕》这个标题有什么含义？（2分）‎ 23‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 从题型问法我们可以看出这道题为标题含义题。所以我们选用标题含义题答题方法作答。‎ 解题方法：‎ 答题步骤：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实际存在的，看得见摸得着的），可以是对应的以下列举出来的：‎ ‎（1）人 ‎（2）事 ‎（3）物 ‎（4）景 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。‎ ‎（1）引申义 ‎（2）比喻义 ‎（3）象征义 答法：题目的表层含义是……,题目的深层含义是……‎ 方法套用：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实）——这里我们从“海燕”可以看出题目对应的是物。所以我们选对应点（3）。‎ ‎（3）物—勇敢的海燕 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。——这里我们从结合文章可以看出题目对应的隐藏含义为象征义，所以我们选对应点（3）。‎ ‎（3）象征义：题目表面写的A，实际上是想通过A表现B。——表面上赞扬可爱的勇敢的海燕，实际上是赞扬无产阶级先驱者。‎ 答案：表面上赞扬可爱的勇敢的海燕，(1分)实际上是赞扬无产阶级先驱者。(1分) ‎ 23‎ ‎（六）标题含义题——标题含有3层含义 阅读下文，完成下列各题。‎ 诊 周海亮 流感说来就来了。好像，城市里每个人都在流鼻涕。这让他的诊所里，总是堆满了人。‎ 诊所不大，靠墙放着两个并排的长凳，人们挤坐在那里，有秩序地，一个挨一个地，等着他开出药方，或在头顶挂一个吊瓶。这场面让他稍有些欣慰。他不喜欢有人插队，正如他不喜欢有人生病，尽管，他是一个大夫。‎ 有时他认为自己好像选错了职业。比如现在，他已经忙了一个上午，面前依然晃动着没完没了的病人，这样他就有些烦躁。后来他更烦躁了，因为他看到一个没有排队的女人，身子有些佝偻、头发已经花白的女人。女人紧抱着叠成筒的被子，踉踉跄跄、慌慌张张地直接挤到他的面前。他看到女人在皱纹间顽强地挣扎出一双浑浊的眼，吸盘般吸附着他的脸。女人说，看病，感冒了。声音沙哑。‎ 他皱了皱眉，用手指着长凳上等候着的那些人，说，都看病，都感冒了。‎ 女人说，我给你钱。‎ 他的眉毛马上打结，他说都给钱，这里没赊帐和赖帐的。‎ 女人并不理会他的话，她把沾满灰垢的干枯的手伸进自己的胸脯，摸啊摸啊，终于摸出一张皱巴巴的人民币。女人说，孩子感冒了，很严重，你快给他看看。女人轻轻拍打着怀里的被筒，露出焦急和紧张的表情。‎ 女人递过来的，是一张破旧的两毛钱。他认为这张钱的年龄，应该不会比女人小多少。‎ 女人小心翼翼地揭开包得紧紧的被筒一角，他垂着头，向里面看了一眼。只一眼，他便愣住了……‎ 你不要理她。坐在凳子上的一个男人说，我认识她，这附近所有的国营医院和个体门诊，没一个理她的。‎ 他摆摆手，示意男人不要说下去。他轻轻地问女人，孩子病得很重吗？‎ 是的，很重。女人说，你快给他看看，他们都不给他看……他很可怜，他整夜咳嗽。‎ 还有呢？他问，把听诊器小心地塞进被筒。‎ 不吃饭，有时候发高烧……夜里总是哭哪!女人说。‎ 还有呢？他继续问。‎ 就是咳嗽，发高烧，不吃饭，夜里总是哭!女人重复着。‎ 啊，知道了。他抽出听诊器，是感冒，没什么大问题，开些药吧？‎ 不行呢。女人说，他怕苦，他会吐药的。‎ 23‎ 那么打个吊瓶？他说。不行不行!女人说他很怕疼的。‎ 你别理她!坐在凳子上的男人又说话了，还有这么多人等着呢!‎ 你闭嘴!他冲着男人吼。他不知道自己为什么突然变得很激动，你闭嘴行不行？让你等一会儿不行吗？男人撇撇嘴不说话了。‎ 那给他打一针吧。他朝女人笑笑，马上就好，不会痛的。他站起来，把椅子让给女人。他从药架上取下两瓶针剂，仔细看了看标签，摇匀，将封口割开，然后把药液抽进一个小的针管。你抱着他，别让他动，打一针很快的。他一边说着，一边小心地揭开被筒，缓缓将一管药液推进去。不疼不疼的，他轻哄着。‎ 现在你摸摸看，是不是不烧了？过一会儿他对女人说。‎ 好像是呢。女人的表情终于平静下来，嘴角有了些笑。‎ 回去的时候，把被子包严实点，别让他受凉。他叮嘱。‎ 那谢谢你了……不过明天我还想来，你再给他看一看，行吗？女人说。‎ 当然行。他收下女人推过来的两毛钱。以后呢，女人说，我想每个月都来给他看看……‎ 绝对没问题的。他笑着，你什么时候来都行。‎ 女人终于走了，心满意足。走到门口，女人回过头来朝他笑笑。笑得他心酸。‎ 他开始给下一位病人开药，挂吊瓶。他心里想着那个故事：单身的母亲和十七岁的儿子……儿子辍学打工……摔下脚手架，死去……母亲疯了，每天抱一个被筒，到处找人给儿子看病……她总说，儿子刚满两岁……可是没有人理她……一个也没有……没有……‎ 他想，被子里包的那个干瘪的、脏兮兮的枕头，应该是她儿子枕过的吧。‎ 他流下一滴眼泪。‎ 他想，不管如何，也得把这个诊所开下去。他答应过女人的。哪怕，他仅剩下女人一个顾客。‎ （1） 文章的题目是“诊”，请结合文章的内容，谈谈 “诊”的含义。（3分）‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 从题型问法我们可以看出这道题为标题含义题。所以我们选用标题含义题答题方法作答。‎ 解题方法：‎ 答题步骤：‎ 23‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实际存在的，看得见摸得着的），可以是对应的以下列举出来的：‎ ‎（1）人 ‎（2）事 ‎（3）物 ‎（4）景 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。‎ ‎（1）引申义 ‎（2）比喻义 ‎（3）象征义 答法：题目的表层含义是……,题目的深层含义是……‎ 方法套用：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实）——这里我们从“诊”可以看出题目对应的是一件事。所以我们选对应点（2）。‎ ‎（2）事——医生诊治流感病人/医生为患有精神疾病的妇女看病（这里共有两层含义）‎ 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。——这里我们从结合文章可以看出题目对应的隐藏含义为引申义。所以我们选对应点（1）。‎ ‎（1）引申义：通过题目展现出来的情感、道理，一般由一个词的本义引申发展出另一个相关意义。——医生对社会弱势群体冷漠，缺乏同情的人的诊治。‎ 答案：‎ 题目的表层含义是医生诊治流感病人,(1分)医生对女人的心理和精神疾病进行诊治。(1分)题目的深层含义是医生对自私冷漠、不关心弱者、缺乏同情心的社会不良现象进行整治。(1分)‎ ‎（七）标题含义题 画家厨师 胡玲 ‎①经营二百多年的醉翁酒楼，传到老秦这已是第七代了。老秦年迈，希望儿子子墨能接管酒楼生意，可子墨喜舞文弄墨，一心要做个逍遥画家，不愿与锅碗瓢盆打交道。‎ 23‎ ‎②有一天，子墨离家来到江南桐城，期盼有朝一日能见到他最崇拜的画家陈非凡，聆听他的教诲。两年后的一天，子墨在新闻里看到陈非凡举办“夕阳美”画展的消息，欣喜若狂，奔向现场。子墨看到所展画作画的均为老人，画中的老人瘦骨嶙峋，满面沧桑，皱纹毕现，视觉冲击力、画面震撼力强大。‎ ‎③画展期间记者问陈先生，这次展出的作品为什么全画老人？陈非凡说，我喜欢画老人，他们的每条皱纹里都饱含着智慧，每根白发里都藏着故事。记者又问，展品里，你最喜欢哪幅？陈非凡说，我最喜欢《父亲》这幅作品。记者要他谈谈《父亲》的创作过程。陈非凡对记者说，父亲离世前，我从未觉得他有多重要，但离开我们后，才发现我这辈子依靠的大山轰然倒塌了。那几天，我什么也没做，就是画我的父亲。每画一幅都是一挥而就，原来父亲的音容笑貌早已深入内心，植入骨髓。从那时起，我开始画老人，画我认识的每一位老人，我要留住他们在世间的模样。又有记者问，能谈谈您的什么创作心得吗？陈非凡说，画画时，心中有温度，画出来的作品必然是鲜活的。‎ ‎④陈非凡的话如同子弹，重重击中子墨的心脏，子墨突然呆住了。这话父亲说过，他太熟悉了。当时子墨对父亲说，做不好菜，无法接管酒楼生意。父亲对他说，做菜时，心中有温度，做出来的菜一定是上乘的。‎ ‎⑤子墨盯着《父亲》中的老人，大脑一片空白。蓦然间，他似乎看到了父亲的影子飞入画中，与画上老人重合为一，慈祥地朝他笑着。子墨想起了父亲。孩童时，父亲做面点时，把面粉涂在他脸上，他顶着一张“花猫脸”在酒楼上蹿下跳，逗得客人哈哈大笑。念书了，冬天从学校回来，冷得浑身发抖，父亲把他拉到后厨的炉火旁，端给他一碗热气腾腾的排骨莲藕汤，他一口气喝了个底朝天，浑身温暖舒坦。读大学初次离家时，父亲打包一盒酒楼的卤鸡爪给他，在火车上吃的时候引得邻坐的小孩直流口水……‎ ‎⑥子墨默默走出展厅，拨通了家里的电话。接电话的是母亲，听到他的声音，母亲泣不成声。他叫父亲接电话时，母亲哭得更厉害了。母亲说，你爹每天关在房间里摆弄他做菜的炊具，一句话也不说……‎ ‎⑦子墨突然有了新的决定。他回到家后，看到醉翁酒楼大门紧闭。母亲说，你爹年事已高，实在无力撑起酒楼，关门了。‎ ‎⑧子墨说，妈，你把钥匙给我。干什么？开门做菜。很快三菜一汤端出来了。子墨拉着摆弄炊具的爹说，爹尝尝我做的菜。老人家每道菜都尝了尝，露出意外的神色问，这是你做的？子墨说，是的，我从小在酒楼长大，耳濡目染，味道差不了。他认真地看着父亲说，爹，从明天起，咱们的酒楼重新开张。父亲问，当真？不做画家了？子墨说，做菜不耽误画画，画画也不误做菜。‎ ‎⑨子墨接过炊具，醉翁酒楼重新营业。‎ ‎⑩子墨潜心钻研厨艺，他发现画画和做菜是相通的，他把画画的技巧运用到厨艺中。画画讲究色彩搭配，菜也要做得好看有菜色。工笔画下笔时讲究细致，不拖泥带水，切菜配菜也要细致利索。画面不能画得大满，留白才有韵味，做菜也一样，无须大多调料，最简单的烹饪手法，才能保留食物的原味。画画崇尚写意，洒脱自由，炒菜也要行云流水，不拘泥于形式……‎ ‎⑪子墨自创了一套做良心菜的方法。食材只取最新鲜的，每天清早赶往乡下，买农民刚从田地里摘来的蔬菜。取消酒楼的点菜环节，他买到什么做什么，食客就吃什么。酒楼每天最多接待五桌客人，客人来吃饭必须提前预定。‎ ‎⑫母亲觉得子墨这样做恐怕要关门。他说，出色的画家惜墨如金，出色的厨师视菜如命，世间之事宁少勿滥，多了肯定要应付。在子墨的打理下，醉翁酒楼名声大震，成为当地最有特色的酒楼。‎ ‎⑬‎ 23‎ 有食客听闻子墨以前是画家，好奇问他，老板，为何不见你画画？子墨一笑说，画在心中，好菜如画，画在菜中。‎ ‎（选自《小说选刊》2019年第4期）‎ ‎（1）结合选文，谈谈你对小说标题“画家厨师”的理解。（3分）‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 从题型问法我们可以看出这道题为标题含义题。但这里题目中提到“理解”，所以我们选用标题含义题、标题作用题答题方法作答。‎ 解题方法：‎ 答题步骤：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实际存在的，看得见摸得着的），可以是对应的以下列举出来的：‎ ‎（1）人 ‎（2）事 ‎（3）物 ‎（4）景 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。‎ ‎（1）引申义 ‎（2）比喻义 ‎（3）象征义 答法：题目的表层含义是……,题目的深层含义是……‎ 方法套用：‎ 一．分析题目的表层含义——题目所直接对应的文章内容（实）——这里我们从“诊”可以看出题目对应的是一件事。所以我们选对应点（1）。‎ ‎（1）人——画家厨师“是指将做菜当作画艺术品一样的厨师”‎ 二．分析题目的深层含义——通过题目所表现出来的隐藏的含义（虚）。——这里深层含义没有考到。‎ 答案：‎ 23‎ 画家厨师“是指将做菜当作画艺术品一样的厨师”；（1分）激发了读者的阅读兴趣；蕴含了小说的主题；小说以此为标题，突出了好的厨师就和画家一样都是艺术家这一特点。（2分）‎ ‎（八）标题作用题 父亲的雨 谢宗玉 ① 有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。 ‎ 田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。②好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里 跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼 欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。 ③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。 ④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。 ⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。 ⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。 ⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。 ⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。  （选自《青春美文》）‎ ‎（1）文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。（4分） ‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 23‎ 从题型问法我们可以看出这道题为题目作用题，所以我们选用标题作用题答题方法作答。我们从题目作用题8个作用中选取适合本篇文章的作用，进行答题。‎ 解题方法：‎ 题目作用题8个作用：‎ ‎(1)概括文章主要内容 ‎(2)题目……是文章的行文线索，贯穿全文始终，推动故事情节发展 ‎(3)设置悬念，吸引读者 ‎(4)交代故事发生的背景环境：______(时间或地点)‎ ‎(5)题目运用了……修辞手法，生动形象，引起读者的阅读兴趣。‎ ‎(6)提示/暗示文章的_______的主题。‎ ‎(7)通过题目，表现出作者……的情感 ‎(8)题目……是连接……与……，……的情感纽带。‎ 方法套用：‎ 题目作用题8个作用：‎ ‎(1)概括文章主要内容——有该作用，文章写的是父亲和雨的故事。‎ ‎(2)题目……是文章的行文线索，贯穿全文始终，推动故事情节发展——有该作用，文章中“雨”是文章的行文线索。‎ ‎(3)设置悬念，吸引读者——有该作用 ‎(4)交代故事发生的背景环境：______(时间或地点) ‎ ‎(5)题目运用了……修辞手法，生动形象，引起读者的阅读兴趣。‎ ‎(6)提示/暗示文章的_______的主题。——突出文章主旨，借雨表达了父亲勤劳朴实，乐于奉献的精神品质。‎ ‎(7)通过题目，表现出……的情感——表达了父亲对雨深厚的感情。‎ ‎(8)题目……是连接……与……，……的情感纽带。‎ 有考到。‎ 答案：‎ 23‎ 概括文章主要内容，文章写的是父亲和雨的故事。（1分）文章中“雨”是文章的行文线索，贯穿全文始终，推动故事情节发展。（1分）设置悬念，吸引读者。突出文章主旨，借雨表达了父亲勤劳朴实，乐于奉献的精神品质。（1分）表达了父亲对雨深厚的感情。（1分）‎ ‎（九）标题作用题 别动世界上最美的那朵花 ‎①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上便绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。‎ ‎②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新来了一个老妇人——珍妮芙太太。这是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。‎ ‎③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。‎ ‎④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员，不过，她要成为大明星，拿奥斯卡。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。‎ ‎⑤在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。‎ ‎⑥温丝莱特回到自己的家中，她变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了关于手术的一些情况，摸摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了，可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。‎ ‎⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去，可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来?”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了!”‎ 23‎ ‎⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提了一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要她改变方案。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸!‎ ‎⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……‎ ‎⑩时光的脚步永不停歇，转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩。她顺利地成为一个演员，凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了影史上的一个神话并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。‎ ‎（1）分析这篇文章以“别动世界最美的那朵花”为题，有什么作用？（3分）‎ ‎【解析】‎ 解题思路：‎ 从题型问法我们可以看出这道题为题目作用题，所以我们选用标题作用题答题方法作答。我们从题目作用题8个作用中选取适合本篇文章的作用，进行答题。‎ 解题方法：‎ 题目作用题8个作用：‎ ‎(1)概括文章主要内容 ‎(2)题目……是文章的行文线索，贯穿全文始终，推动故事情节发展 ‎(3)设置悬念，吸引读者 ‎(4)交代故事发生的背景环境：______(时间或地点)‎ ‎(5)题目运用了……修辞手法，生动形象，引起读者的阅读兴趣。‎ ‎(6)提示/暗示文章的_______的主题。‎ ‎(7)通过题目，表现出作者……的情感 ‎(8)题目……是连接……与……，……的情感纽带。‎ 方法套用：‎ 题目作用题8个作用：‎ ‎(1)概括文章主要内容 ‎(2)题目……是文章的行文线索，贯穿全文始终，推动故事情节发展 ‎(3)设置悬念，吸引读者——有该作用 ‎(4)交代故事发生的背景环境：______(时间或地点) ‎ ‎(5)题目运用了……修辞手法，生动形象，引起读者的阅读兴趣。‎ 23‎ ‎——有该作用，题目中运用了比喻的修辞手法。把温斯莱特的美丽容貌和梦想比作了花。‎ ‎(6)提示/暗示文章的_______的主题。‎ ‎(7)通过题目，表现出……的情感 ‎(8)题目……是连接……与……，……的情感纽带。‎ 答案：‎ 设置悬念，吸引读者。（1分）题目中运用了比喻的修辞手法。（1分）把温斯莱特的美丽容貌和梦想比作了花，生动形象，引起读者的阅读兴趣。（1分）‎ 23‎