部编版九年级上册语文理解型诗句汇总+全册字词作家作品课时专项整理+期末试题及答案 26页

部编版九年级上册语文理解型诗句汇总 ‎+全册字词作家作品课时专项整理+期末试题及答案 九年级上册理解型诗句汇总 一、《岳阳楼记》范仲淹 ‎1. 作记缘由：属予作文以记之。‎ ‎2. 迁客骚人：悲则去国怀乡，忧谗畏讥;喜则心旷神怡，宠辱偕忘。‎ ‎3. 迁客骚人的览物之情：以物喜，以己悲。 “古仁人之心”：不以物喜，不以己悲。‎ ‎4. 滕子京的政绩：政通人和，百废具兴。‎ ‎5. 岳阳楼重修之后的变化：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。‎ ‎6. 文中描写鸟类活动的句子：沙鸥翔集。‎ ‎7. 文中描写鱼类活动的句子：锦鳞游泳。‎ ‎8. 文中描写植物的句子：岸芷汀兰，郁郁青青。‎ ‎9. 课文第二段中概括描写洞庭湖壮观景象的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。‎ ‎10. 文中点明洞庭湖四通八达的句子：然则北通巫峡，南极潇湘。‎ ‎11. 文中从时间角度描写洞庭湖景色的句子：朝晖夕阴，气象万千。‎ ‎12. 文中从空间角度描写洞庭湖景色的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。‎ ‎13. 文中总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。‎ ‎14. 文中起承上启下的过渡作用的句子：览物之情，得无异乎?‎ ‎15. 写微波时水面月光的句子：浮光跃金 ‎16. 写无波时水中月影的句子：静影沉璧 ‎17. “进亦忧，退亦忧”中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。‎ ‎18. 表现作者关心国家大事的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。‎ ‎19. 表现“进亦忧，退亦忧”的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。‎ ‎20. “古仁人之心”的内涵：不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。‎ ‎21. 作者远大的政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。‎ ‎22. 全文的中心句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。‎ ‎23. 与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。‎ ‎24. 表现作者胸襟开阔(情操高尚、思想境界、心态)的句子：不以物喜，不以己悲。‎ ‎25. 作者坚定的志向及对友人的勉励：微斯人，吾谁与归?、‎ ‎26.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中所说的“不以物喜，不以己悲”的心态。‎ ‎27.心怀天下百姓是许多有志之士一生的写照。范仲淹在《岳阳楼记》中有更进一步的体悟：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”‎ ‎28.《岳阳楼记》中，从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：“朝晖夕阴，气象万千。”‎ ‎29.《岳阳楼记》中，用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美影的句子是：“浮光跃金，静影沉璧。”‎ ‎30.范仲淹《岳阳楼记》中的“不以物喜　不以己悲”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。‎ 二、《醉翁亭记》欧阳修 ‎ 1、 概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也。‎ 2、 ‎“醉翁”的由来是什么？饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。 ‎ 3、 ‎ 美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政。“醉翁”‎ 的由来是什么？饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。 ‎ 1、 美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政。‎ 2、 描绘山间朝暮之景的句子：日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。‎ ‎6、本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出者，山间之四时也。　  ‎ ‎7、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。‎ ‎8、写夕照全景的句子：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。‎ ‎9、请写出归后情景的句子：树林阴翳，鸣声上下。‎ ‎10、体现全文核心及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。‎ ‎11、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。   ‎ ‎12、文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。  ‎ ‎13、文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐，醒能述以文者。‎ ‎14、写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。‎ ‎2.欧阳修在《醉翁亭记》中，用排偶句“(若夫)日出而林霏开，云归而岩穴暝”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。‎ ‎4.《醉翁亭记》中，作者通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是：“日出而林霏开，云归而岩穴暝。”‎ ‎5.《醉翁亭记》中，描写山间春夏景物的句子是：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”‎ 三、《湖心亭看雪》张岱 ‎1、点明时间地点及当时环境的句子是：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。‎ ‎2、描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。‎ ‎3、点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：余强饮三大白而别.‎ ‎4、以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者。‎ 四、行路难（其一）李白 ‎1、李白《行路难（其一）》一诗中经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。‎ ‎2、李白《行路难》（其一）一诗中借用典故表达希望被朝廷重用，功成名就的诗句是“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。‎ ‎3、李白在《行路难》（其一）中运用细腻的动作描写表达内心悲愤的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。‎ ‎4、李白《行路难》（其一）中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼的《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了诗人渴望得到朝廷重用的愿望。‎ ‎5、《行路难》表现李白在悲愤中不乏豪迈气慨，在失意中仍怀希望的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‎ ‎6、《行路难》(其一)中，可反映李白的诗浪漫主义的特点及诗人不怕困难、勇往直前、积极进取的乐观精神，道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”‎ ‎7、《行路难》(其一)中，以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”两句诗正面写“行路难”，比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。‎ ‎8、《行路难》(其一)中，作者用夸张的语句写宴席之奢侈的句子是：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”‎ ‎9、李白《行路难》(其一)中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。‎ ‎10、《行路难》(其一)写酒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的句子是：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”‎ 五、《酬乐天扬州初逢席上见赠 》 刘禹锡 ‎1、“连宋大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 2、 诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3、诗中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 4、摆脱现实处境。展望未来风光，借自然景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 5、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 6、诗中饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ ‎8、诗中借用典故写出自己离开家乡之久的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”‎ ‎9、诗中诗人回首坎坷经历，抒发心头感慨之情的句子是“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。‎ 六、《水调歌头·明月几时有》 苏轼 ‎1、词中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。‎ ‎2、苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。‎ ‎3、从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。‎ ‎4、宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。‎ ‎5、任何事情都不可能圆满，人生本就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头》中所写：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。‎ ‎6、苏轼在《水调歌头》中所写“明月几时有？把酒问青天”与李白的“青天有月来几时，我欲停杯一问之”有异曲同工之妙。‎ ‎7、词中表达作者美好的祝愿和对亲人的思念，表达作者豁达态度和乐观精神的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。‎ 七、 ‎《月夜忆舍弟》杜甫 1、 诗人在“有”“无”对比中，抒发深沉的思念之情的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。‎ 2、 诗人由天气变化而心生悲伤，思念家人的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。‎ 3、 杜甫的《月夜亿舍弟》的“寄书长不达，况乃未休兵。”与《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金。”形成了照应，表达了作者的思乡之情。‎ 4、 抒发了作者感情的一句景物描写是：露从今夜白，月是故乡明。‎ 5、 诗中表明作者感物伤怀，思念家乡的句子是：露从今夜白，月是故乡明。‎ 八、 ‎《长沙过贾谊宅》刘长卿 1、 诗中“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。”一句诗道出了千古文人的悲剧命运。‎ 1、 诗人将自己的遭遇通贾谊、屈原两位先贤联系在一起，深化了咏叹主题的一句诗是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。‎ 2、 诗中通过时间的对比表现出抑郁沉重的悲凉之感的诗句：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。‎ 3、 ‎“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。”渲染出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图 九、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》韩愈 ‎1.诗中“杨花落尽子规啼”一句点明时令，“闻道龙标过五溪”一句表明迁谪之荒远、道路之艰难。‎ ‎2.诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”‎ ‎3.诗中借花鸟抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”‎ ‎4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达了作者对远方朋友的思念。‎ ‎5.诗中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”‎ 十、《商山早行》温庭筠 ‎1、点明“早行”的典型情景，引起作客他乡之人的感情共鸣的句子是：晨起动征铎，客行悲故乡。‎ ‎2、用白描手法、纯名词组合，把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句：鸡声茅店月，人迹板桥霜。‎ ‎3、描绘诗人刚上路所见的山野美景的句子：槲叶落山路，枳花明驿墙。‎ ‎4、触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。‎ ‎5、由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。‎ ‎6、点明“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。‎ 十一、 ‎《咸阳城东楼》许浑 1、 ‎《咸阳城东楼》中暗写唐朝政治腐败，已处于风雨飘摇中的诗句是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。‎ 2、 ‎《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。‎ 3、 暗用《诗经·国风·秦风·蒹葭》的诗意，表思念心绪的句子是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。‎ 4、 对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画，淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因的句子是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。‎ 5、 含蕴深刻，常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。‎ 6、 写晚眺近景，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。‎ 7、 暗示颓势难救的痛惜之情，在渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感的句子是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。‎ 十二、 ‎《无题》李商隐 1、 李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。‎ 2、 寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。‎ 3、 李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。‎ 4、 李商隐的《无题》中通过神话找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。‎ 5、 写春风不再，百花凋零，象征了爱情的艰难的句子是：相见时难别亦难，东风无力百花残。‎ 6、 既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合的句子是：相见时难别亦难，东风无力百花残。‎ 1、 以浅显易懂的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。‎ 2、 写青春易老，顾影自怜，道尽相思之苦与无奈的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。‎ 十一、 ‎《行香子》秦观 1、 词中从色彩的角度描绘春满小园的诱人图画的句子是：小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。‎ 2、 营造一幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图的句子是：正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。‎ ‎3、写春意之浓，春到农村的标志景象，也为下面抒写烂漫春光做了铺垫的句子是：树绕村庄，水满陂塘。‎ ‎4、言明时令，点名心情，写出作者怡然自得的神态，也表现了词人对农村景色的喜爱句子是：倚东风、豪兴徜徉。‎ ‎5、作者的视野由近放远，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入遐想的句子是：远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。‎ ‎6、与辛弃疾《鹧鸪天·和子似山行韵》词中：“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境相似的句子是：远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。‎ 十四、《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾 ‎1、后人常用辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中的“少年不识愁滋味”来表示少年时候的无忧无虑；也有用来感叹少年时候的年轻不懂事。而词中的“为赋新词强说愁”则常被用来表示那种多愁善感，很爱强说愁的无端愁闷情绪。‎ ‎2、写词人报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”其心中的愁闷痛楚的句子是：而今识尽愁滋味，欲说还休。‎ ‎3、生动的表现了词人遍尝辛酸之后无话可说的复杂况味的句子是：欲说还休，却道“天凉好个秋”。‎ 十五、《沁园春·雪》毛泽东 1、 概写北国雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。‎ 2、 写作者想象中茫茫雪野景色，化静为动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。‎ 3、 承上启下的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。‎ 4、 点明全词主题，抒发作者豪情壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。‎ 十六、 ‎《我爱这土地》艾青 1、 最能表现诗人献身精神的句子是：然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。‎ 2、 直接抒情，表达主题的句子是：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。‎ 部编人教版九年级上全册字词作家作品课时专项整理 ‎1沁园春 雪 ‎《沁园春 雪》写于1936年2月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下这首词。 ‎ ‎ 词，又称长短句。一首的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌，比如“沁园春”“虞美人”“水调歌头”等。一首词的一段称为一“阕”。若词有上下两段，就称为上、下阕。 本课中，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。‎ ‎ （1）订正字音 莽莽(mǎng) 妖娆(ráo) 折腰(zhé) 成吉思汗(hán) 稍逊风骚(xùn) ‎ 分外(fèn) 数风流人物(shǔ) 今朝(zhāo) ‎ ‎ 分别(fēn) 数目(shù) 朝代(cháo)‎ ‎（2）词语释义 莽莽：形容原野辽阔，无边无际。 妖娆：娇艳美好。 折腰：表示敬慕、倾倒的意思。‎ 风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文学，有时也用来指代文学才华.‎ ‎2.我爱这土地 ‎1.作者简介 艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。‎ ‎（1）订正字音 嘶哑(sī) 腐烂(fǔ) 撕裂(sī) 喉咙(hóu) 吹刮(guā) 汹涌 (yǒng)‎ （2） 词语释义 嘶哑：声音沙哑。 汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。‎ 激怒：停止、停息。 温柔：温和柔顺。‎ ‎3 乡 愁 余光中，当代著名诗人。 《乡愁》就是诗人思乡的代表作。‎ ‎ 4 你是人间的四月天 林徽因 原名林徽音，代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。‎ 字音 轻灵（líng） 娉婷（pīng） 鲜妍（yán） 冠冕（guān miǎn） 呢喃（nán）‎ （2） 词语释义 娉婷：形容女子的姿态美。 鲜妍：鲜艳。‎ 冠冕：文中是王冠的意思。 呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。‎ ‎5 你看 穆旦（1918—1977），原名查良铮，曾用笔名梁真， 现代主义诗人、翻译家。 ‎ ‎（1）订正字音 丰润（rùn） 红晕（yùn） 揉过（róu） 翅翼（yì） 忧戚（qì） 枉然（wǎng） 勃发（bó） 谐奏（xié） 飘逸（yì） 挽（wǎn） 摇曳（yè） ‎ ‎（2）词语释义 丰润：本文指指丰茂滋润。 忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。 枉然：白白地。‎ 飘逸：漂浮、飘散。 流盼：转动目光观看。盼，看视。 摇曳：摇荡，晃动。‎ ‎6敬业与乐业 ‎ 梁启超，近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。 ‎ ‎（1）订正字音 旁骛（wù） 强聒不舍（guō ） 亵渎（dú）‎ ‎（2）词语释义 旁骛：在正业以外有所追求，不专心。 亵渎：轻慢、不敬。 骈进：一同前进。‎ 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。‎ 断章取义： 意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。‎ 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来指最好的或独一无二的方法。‎ 言行相顾：言行一致。 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。‎ ‎7就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 维克多·雨果 法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。‎ ‎（1）订正字音 惊骇（hài） 瞥（piē）见 箱箧（qiè） 赃（zāng）物 制裁（cái） 给（jǐ）予 恍（huǎng）若 琉（liú）璃（lí） 珐（fà）琅（láng） 晨曦（xī） 劫（jié）掠 ‎（2）词语释义 丰功伟绩：丰硕的功劳,伟大的成绩 富丽堂皇：形容建筑十分富丽华贵。‎ 赃物：贪污、受贿或盗窃得来的财物。 箧：小箱子。  制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 惊骇：惊慌害怕。 荡然无存：形容东西完全失去，一点不留下。‎ 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。‎ ‎8论教养 德米特里·利哈乔夫，是20世前苏联著名的知识分子之一，学者、作家、文艺理论家和基督教活动家.作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。‎ ‎ （1）订正字音 贸然（mào） 疲惫不堪（kān） 大发雷霆（tíng） 涵养（hán） 恕我直言（shù） 自吹自擂（lěi） 恪守（kè） 允诺（nuò） 自持（chí） 汲取（jí） 矫揉造作（jiǎo） 扭捏（niē） 箴言（zhēn） 嚼（jué） 絮絮叨叨（xù） 尴尬（gān）‎ ‎ 原处(chù） 教书（jiāo） 困难（nán）‎ ‎ 处境(chǔ) 教养（jiào） 灾难（nàn）‎ （2） 词语释义 漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。‎ 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随，任凭；欲，想要。‎ 一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。‎ 自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。擂，打鼓。‎ 矫揉造作：形容过分做作、极不自然。矫，把弯的弄直。揉，把直的弄弯。‎ 附庸风雅：为了装点门面交结文人，参加有关的文化活动。‎ 随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。机，时机，形势。‎ ‎9精神的三间小屋 毕淑敏（1952—），女，国家一级作家。著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》 .‎ ‎（1）订正字音 宽宥（yóu） 游弋（yì） 轻觑（qù） 麾（huī）下 广袤 （mào） 赘（zhuì）余 窗棂（líng） 坍（tān）塌 要诀（jué） 困厄（è） 襟（jīn）怀 灼（zhuó）晃 自惭形秽(huì) 憎恶（zēng wù ） 俯拾即（jí）是 驰骋（chěng） ‎ （3） 词语释义 自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。 ‎ 不知所措：措，安置，处理。不知道怎么办才好，形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。 ‎ 林林总总：林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。 ‎ 俯拾即是：俯，低头，弯腰；即，就。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。 ‎ 鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。 ‎ 李代桃僵：意思是李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。 ‎ 襟怀：胸襟、胸怀；心胸。 广袤：土地的面积。东西的宽度为广，南北的长度为袤。 ‎ 驰骋：①骑马奔跑，奔驰。②自由地或随意地到处走动，漫游。 坍塌：倒塌，崩塌。 ‎ 形销骨立：形容身体非常消瘦。 ‎ ‎10岳阳楼记 选自《范文正公集》，范仲淹 ，字希文， 北宋政治家、文学家。谥号文正，世称“范文正公”。有《范文正公集》传世。‎ ‎ 字音 谪（ｚｈé） 属 （ｚｈǔ） 霪雨（ｙíｎ） 霏霏（ｆēｉ ）樯（ｑｉáｎｇ） 楫（ｊí） 冥（ｍíｎｇ ） 谗（ｃｈáｎ） 偕（ｘｉé）‎ （2） 词语释义 浩浩汤汤：浩浩荡荡。 横无际涯：边。 连月不开：放晴。 去国怀乡：离开国都。 忧谗畏讥：谗：诽谤性话语。讥：讥笑，讥讽，挖苦。 满目萧然。萧条冷落的景象。 波澜不惊：这里有“起”“动”的意思。 上下天光：天色，湖光。 浮光跃金：金色的月光闪耀跳动。 静影沉璧：圆形的玉。 此乐何极：哪有穷尽。 把酒临风：把：持，执。临风：迎着清风。 （3）一词多义 ② ‎ 政通人和（和乐）   至若春和景明（和煦）‎ ‎②通   政通人和（顺利）   北通巫峡（通向）‎ ③ ‎   予观夫巴陵胜状（看）   此则岳阳楼之大观也（景象）‎ ④ ‎   浊浪排空（天空）   长烟一空（消散）‎ ⑤ ‎   一碧万顷（一）  长烟一空（全）‎ ⑥ ‎   南极潇湘（尽，直通）  感极而悲者矣（极点） 此乐何极（穷尽）‎ ⑦ ‎   属予作文以记之（来）  不以物喜，不以己悲（因为）‎ ‎⑧或   而或长烟一空（有时候）  或异二者之为（或许，也许）‎ ‎（4）通假字 ‎ ①百废具兴（通“俱”，全，都）‎ ‎ ②属予作文以记之（通“嘱”，嘱咐，嘱托）‎ ‎（5）词类活用 ‎ ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，做……太守） ‎ ‎ ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（形容词作状语，在……之前；形容词作状语，在……之后） ‎ ‎（5）特殊句式。‎ ‎ ①衔远山，吞长江……（省略句）‎ ‎ ②刻唐贤今人诗赋于其上。（状语后置）‎ ‎ ③迁客骚人，多会于此。（状语后置）‎ ‎ ④居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（定语后置）‎ ‎ ⑤吾谁与归？（宾语前置） ‎ ‎11醉翁亭记 欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋文学家，史学家，为“唐宋八大家”之一。是北宋古文运动的领袖，本文选自《欧阳文忠公集》。‎ ‎（1）订正字音 滁（chú） 林壑（hè） 琅琊（láng yá） 潺潺（chán） 僧（sēng） 辄（zhé） 晦明（huì）霏（fēi） 瞑（míng） 伛偻（yǔ lǚ） 携（xié） 洌（liè） 肴（yáo） 蔌（sù） 觥筹（gōng chóu） 阴翳（yì） 弈（yì） 酿泉（niàng） 翼然（yì） 岩穴（xuè） 朝暮（zhāo mù） 酣（hān） 颓然（tuí）‎ （2） 词语释义 环滁：环绕着滁州城。环：环绕。 壑：山谷。 　峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。 　 云归：烟云聚拢。 岩穴：山谷。 　暝：昏暗。 　晦：阴暗。 　发：开放。 　　茂盛，繁茂。这里指草木茂盛。 杂然：交错的样子. 陈：摆开。 （3）一词多义 ② 乐 不知太守之乐其乐（意动用法，以……为乐） 不知太守之乐其乐（乐趣）‎ ‎②名 名之者谁（命名） 不能名其一处也（说出）‎ ‎③秀 蔚然而深秀者（秀丽） 佳木秀而繁阴（植物开花结实，此指繁荣滋长） 　　④意 醉翁之意不在酒（情趣） 此中有真意（心思） 　　⑤高 而年又最高（大） 风霜高洁（高爽） 　　⑥宴 太守宴也（宴请） 宴酣之乐（宴会） 　　⑦出 水落而石出者（显露） 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（出来） 　　⑧归 太守归而宾客从也（回去） 云归而岩穴暝（归聚） 　 ⑨乎 在乎山水之间也（于） 颓然乎其间者（在） ‎ ‎　　⑩而 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者（表承接） 而年又最高（表递进） 　　 溪深而鱼肥（表并列） 杂然而前陈者（表修饰） 而不知人之乐（表转折）‎ ‎（4）词类活用 ‎  ①名之者谁 （名词作动词，取名、命名） 　　 ②而不知太守之乐其乐也（意动用法，“以……为快乐”） 　　 ③山行六七里 （名词作状语，沿着山路 ‎（5）古今异义（‎ ‎ ①意 古义：情趣。例：醉翁之意不在酒。 今义：意思或愿望。‎ ‎ ②去 古义：离开。例：游人去而禽鸟类也。 今义：到、往。‎ ② ‎ 古义：例：射者中。 今义：射箭。‎ ‎12湖心亭看雪 张岱 ，字宗子，又字石公，号陶庵 。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后 ，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。‎ ‎（1）订正字音更（ gēng）定 毳(cuì)衣　雾凇(sōng) 沆(hàng)砀（dàng)一芥(jiè)　喃(nán)喃 　　‎ （2） 词语释义 绝：消失。 更定：指初更以后。晚上八点左右。定，完了，结束。 余：第一人称代词，我 。 拥毳衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。毳衣，细毛皮衣。毳，鸟兽的细毛。‎ 雾凇沆砀：冰花一片弥漫。　惟：只有。 长堤一痕：西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。及：等到。 舟子：船夫。 喃喃：低声嘟哝 更：还。 痴似：痴于，痴过。 痴，痴迷 。‎ ‎（3）一词多义 ‎①是 是日更定（这） 问其姓氏，是金陵人（判断动词，是）‎ ‎②更：是日更定（古代夜间的计时单位，音gēng） 湖中焉得更有此人（还，音gèng）‎ ③ ‎：上下一白（白色） 余强饮三大白而别（古时罚酒用的，泛指酒杯。）‎ ④ ‎：见余大喜（非常） 余强饮三大白而别（大，与“小”相对）‎ ‎（4）词类活用 ‎ ①大雪三日（名词活用作动词，下大雪）‎ ‎②是金陵人，客此（名词活用作动词，客居。‎ ‎14 故 乡 字音 阴晦（huì） 瓦楞（léng） 猹（chá） 五行缺土（xíng） 鹁鸪（bó gū） 瑟索（sè） 寒噤（jìn） 折本（shé） 黛色（dài） 惘然（wǎng） 恣睢（zì suī）‎ 词语释义 鄙夷：看不起。‎ 萧索：荒凉、冷落的意思 瑟索：身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。‎ 惘然：心里好像失去了什么的样子。 隔膜：彼此思想感情不相通。‎ ‎15 我的叔叔于勒 居伊•德•莫泊桑 ，是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。并拜福楼拜为师,尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》《漂亮朋友》（《俊友》）等；中短篇小说有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。 ‎ ‎ 字音 阔绰（chuò） 拟定（nǐ） 栈桥（zhàn）拮据（jiéjù）  牡蛎（mǔlì）别墅（shù）撬开（qiào） 煞白（shà）诧异（chà）褴褛（lánlǚ）‎ ‎ 变更(gēng） 吞吞吐吐（tǔ）‎ ‎ 更加(gèng) 呕吐（tù）‎ 词语释义 褴褛：（衣服）破烂。     阔绰：排场大，生活奢侈。‎ 煞白：本文指由于恐惧、愤怒等原因，面色极白，没有血色。‎ 狼狈不堪：困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。‎ 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。‎ 16 ‎ 16孤独之旅 曹文轩，现为北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。北京作家协会副主席，当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。代表作有《草房子》《红瓦》《天瓢》等；曾获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖等四十多种奖项。 ‎ ‎《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说。小说以一座建在“草房 子”里的学校为背景，写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件。小说描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性光芒。‎ ‎ 字音 轩(xuān) 嬉闹(xī) 凹地(āo) 雍(yōng) 掺杂(chān) 胆怯(qiè) ‎ 撅(juē) 给予(jǐ yǔ)  觅食(mì)   撩逗(liáo)‎ 词语释义 家底：家里长期积累起来的财产. 厚实：丰富，富裕。‎ 一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。‎ 境地：生活上或工作上遇到的情况。 置之不理：放在一边儿不理不睬。‎ 觅食：寻找食物。 嬉闹：嬉笑打闹。‎ 撩逗：挑逗，招惹。 依托：依靠。‎ ‎17中国人失掉自信力了吗 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。本名周树人，以鲁迅笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。‎ 字音 ‎ 搽（chá）玄虚（xuán）省悟（xǐng） 渺茫（miǎo）脊梁（jǐ）诓骗（kuāng）慨叹 （kǎi）‎ ‎ 佛教(fó） 笼子（lóng）‎ ‎ 仿佛(fú) 笼罩（lǒng）‎ 词语释义 玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。‎ 省悟：醒悟，在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。‎ 舍身求法：为了真理和正义而牺牲自己。‎ 光耀：文中指光辉，光大。也可以指光辉照耀（多用比喻）。‎ 前仆后继：前面的人倒下，后面的人就紧跟上去。形容踊跃前进，连续不断。‎ 摧残：（使政治、经济、文化、身体、精神等）蒙受严重损失。‎ 自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。‎ ‎18怀疑与学问 顾颉刚，历史学家， 编有《古史辨》、著有《汉代学术史略》《史林杂识初编》等。‎ ‎ 字音 譬如（pì） 腐草为萤（yíng） 虚妄（wàng） 盲从（máng） 停滞（zhì）‎ ‎ 折叠(zhé） 便装（biàn）‎ ‎ 折腾(zhē) 便宜（pián）‎ ‎ 折本（shé）‎ 词语释义 腐草为萤：语出《礼记·月令》，意思是腐草能化为萤火虫。‎ 虚妄：没有事实根据的。指一些不着边际的，不可捉摸的事物。‎ 不攻自破：不用攻击就自动破灭，形容情节、论点虚谬，经不起反驳、攻击。‎ 尽信书不如无书：语出《孟子·‎ 尽心下》。原指完全相信《尚书》，倒不如没有《尚书》，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。‎ 辨伪去妄：要善于辨别，分清真假。 流俗：社会上流行的风俗习惯（含贬义）。‎ 盲从：盲目地附和随从。 墨守：固执拘泥，不会变通。‎ 停滞：受到阻碍，不能顺利地进行或发展。‎ ‎19谈创造性思维 罗迦‧费·因格 ,当代美国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。 他之前写作过两本创意思考的书籍：《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》 .‎ ‎ 字音 汲(jí) 取 根深蒂(dì)固 锲(qiè)而不舍 孜(zī)孜不倦 词语释义 汲 取：吸取。汲,从下往上打水。 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。‎ 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉、不懈怠。‎ ‎20创造宣言 字音 崇拜（chóng） 伤痕（hén） 中伤（zhóng） 塑像（sù） 遁词（dùn）哑口无言（yǎ） 鲁钝（dùn） 自暴自弃（qì） 走投无路（tóu） 玄奘（zàng）懦夫（nuò） 屋檐（yán）樵夫（qiáo） 豢养（huàn）陡然（dǒu） 烟囱（cōng）殖（zhí）灌溉（guàn）‎ ‎ 中伤(zhóng） 恶语伤人（è） 调查（diào）‎ ‎ 中间(zhōng) 恶心（ě） 调整（tiáo）‎ 词语释义 中伤：诬陷或恶意造谣，旨在毁坏人的名誉。‎ 画龙点睛：多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。‎ 遁词：指理屈词穷或不愿吐露真意时，用来支吾搪塞的话。‎ 鲁钝：愚笨，不敏锐。‎ 哑口无言：像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。哑口：像哑巴一样。‎ 自暴自弃： 自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。‎ 走投无路：无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。投：投奔。‎ 众叛亲离：众人反对，亲人背离。形容完全孤立。叛：背叛；离：离开。‎ 懦夫：软弱无所作为的人。‎ ‎21智取生辰纲 施耐庵的生平事迹不详，一般认为是元末明初人。传说生于1296年，死于1370年。原名耳，后名子安，字耐庵。 因目睹朝政腐败，遂作《水浒传》以抒胸中之愤。‎ ‎《水浒传》明代长篇章回白话小说，一般认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。小说真实地描写了起义斗争的发展过程：从个人发展到集体反抗，从分散斗争到有组织的斗争，以及起义失败的结局。‎ 字音 窥望（kuī）   趱行（zǎn）   怄气（òu）     聒噪（ɡuō）    嗔怒（chēn） 恁地（nèn）   干系（xì）    勾当（ɡòu dàng）   撇下（piē）  怨怅（chànɡ） 计较（jiào） 兀自（wù）   尴尬（ɡà） 逞辩（chěnɡ）‎ 朴刀(pō） 反省(xǐnɡ) ‎ ‎ 朴素(pǔ) 节省(shěng) ‎ 姓朴(piáo) ‎ 词语释义 兀自：尚且，还。   逞辩：卖弄口舌。 面面厮觑：互相望着发愣。 ‎ 聒噪：早期白话小说中江湖人物打招呼的常用语。相当于“打扰了”“麻烦了”的意思。‎ ‎22范进中举 吴敬梓，清代文学家，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人。代表作《儒林外史》。‎ ‎《儒林外史》全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。书中人物，大都有当时真人真事为影，全书故事没有一个主干，但有一个贯串其中的中心，即反对封建科举、封建礼教，讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气。作品塑造了许多典型人物，如周进、范进、马二先生、严监生等等，在中国文学史上，尤其是讽刺小说中，这本书获得很高评价。‎ 字音 中举（ zhòng ） 作揖（ yī ） 商酌（zhuó） 拙病（zhuō ） 相公（ xiàng）‎ 带挈（ qiè ） 名讳（ huì ） 桑梓（zǐ ）   啐在脸上（ cuì ）倒（dǎo）运    ‎ 不省（ xǐng）人事   攥（zuàn）紧   解（jiè）元  腆（tiǎn）着 妥帖(tiē） 挣扎(zhēng) ‎ ‎ 请帖(tiě) 挣钱(zhèng) ‎ 字帖(tiè) ‎ 词语释义 唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。  拙病：难治的病。 不省人事：不明白人事；昏迷。 不由分说：不容人分辩解释。‎ ‎23三顾茅庐 罗贯中 ，元末明初小说家。名本，字贯中，号湖海散人。 罗贯中编著的小说有《三国志通俗演义》《隋唐志传》《残唐五代史演传》《三遂平妖传》等。其中《三国志通俗演义》（又称《三国演义》）是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。 ‎ 字音 拜谒（yè） 今番（fān） 叱（chì） 侥幸（jiǎo） 岂可相强（qiǎng） 纶巾（guān） 鹤氅（chǎng） 汉室末胄（zhòu） 愧赧（nǎn） 谬（miù） 倾颓（tuí） 窃命（qiè） 沔水（miǎn） 殆（dài） 民殷（yīn） 存恤（xù） 箪食壶浆（dān） 鄙贱（bǐ）‎ 阻塞(sè） 强盛(qiáng） 王冠（guān）‎ ‎ 塞满(sāi) 勉强(qiǎng) 冠军（guàn）‎ 塞外(sài) ‎ 词语释义 拜谒：拜访谒见。‎ 如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。贯：贯穿，进入。‎ 屏人促席：教他人回避，将座席靠近。屏：使回避。促：靠近。‎ 挟天子以令诸侯：挟持皇帝来号令诸侯。诸侯，这里指当时割据一方的军阀。‎ 用武之地：形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。‎ 箪食壶浆：用箪盛饭、用壶盛浆。浆，以粮食加水适度发酵而成的饮料。‎ 经世奇才：旧时称治国安民的才能。经世：治理天下。‎ 思贤如渴：比喻迫切地想延致有才德的人。如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。‎ 顿开茅塞：比喻思想忽然开窍立刻明白某个道理。顿：立刻；茅塞：喻思路闭塞或不懂事。‎ ‎24刘姥姥进大观园 曹雪芹 ，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子，约生于1724年）。《红楼梦》是中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》。 小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的 有情人的人性美和悲剧美。‎ 字音 一径（jìng） 潇湘馆（xiāo） 蓼溆（liǎo xù） 捏丝戗金（qiàng） 秋爽斋（zhāi） 篾片（miè） 银箸（zhù） 敁敠（diān duo） 楠木（nán） 调停（tiáo） 漱盂（shù） 麈尾（zhǔ） 撮弄（cuō） 四楞（léng） 铁锨（xiān） 发怔（zhèng） 促狭鬼儿（cù） 筵席（yán） 嬷嬷（mó） ‎ 差事(chāi） 调停(tiáo） 叫嚷（rǎng）‎ ‎ 差评(chà) 调动(diào) 嚷嚷（rāng）‎ 差错(chā) ‎ 词语释义 一径：径直。 调停：安排处理。‎ 蓼溆：水边有着许多花草的地方。文中指大观园中的一个景点。‎ 捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。‎ 相干：指相互间有联系，有关系、有牵涉，多用于否定句或疑问句。‎ 仔细：小心，当心。 敁敠：通“掂掇”，估计，盘算。‎ 撮弄：戏弄。 不伏手：不称手，不好用。‎ 九年级上册语文期末考试试题附答案 一、语文基础知识及其运用（20分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 ‎1、加点字注音无误的一项（ ）‎ A．滞留（zhì） 麾下（huī） 诘难（jié） 重蹈覆辙（zhé）‎ B．旁骛（wù） 亵渎（xié） 聒噪（guō） 一抔黄土（péng）‎ C．睿智（ruì） 陨落（yǔn） 相契（qiè） 廓然无累（guó）‎ D．扶掖（yè） 恣睢（zì） 别墅（yě） 庶竭驽钝（shù）‎ ‎2．词语书写无误的一项（ ）‎ A．脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词 B．狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑 C．歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D．涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓 ‎3．下边有语病的一句（ ）‎ A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 ‎ B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。‎ C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。‎ D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。 ‎ ‎4．下列句子中加点的成语使用不正确的是（ ）‎ A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。‎ B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。‎ C．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。‎ D．人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。‎ ‎5．在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是 (　 　　) ‎ ‎ 在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。‎ A．如果 从而 并非 而 B．如果 从而 不仅 而且 C．虽然 但是 不仅 而且 D．虽然 但是 并非 而 ‎6．下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说，不恰当的一项是（ ）‎ A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。‎ B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队 的词人自己。‎ C．“持节云中，何时遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自况，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。‎ D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达词人渴望抗敌戍边的雄心。‎ ‎7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是 （ ）‎ A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。‎ B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！‎ C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”‎ D．熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。‎ ‎8. 按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（ ）‎ 葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？‎ ‎ 。在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。‎ ‎①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护曾到此驻守。‎ A．③①④② B．②④①③ C．①④②③ D．④①③②‎ ‎9.与下面的句子衔接最恰当的一句是( )‎ 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长： ‎ A．梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。‎ B．雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。‎ C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。 D．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。‎ ‎10. 从文学常识的角度看，搭配有误的一项是（　　　）  A．《西游记》—吴承恩 《水浒传》—施耐庵 《聊斋志异》—蒲松龄 《儒林外史》－吴敬梓 B．《故乡》—小说 《藤野先生》—散文 《风筝》—散文 　《看云识天气》－说明文 C．香菱、刘姥姥—《红楼梦》 星期五 —《鲁宾逊漂流记》 　韩麦尔先生—《最后一课》  D．三顾茅庐—《出师表》  温故知新、舍生取义—《孟子》  醉翁之意不在酒—《醉翁亭记》 ‎ 二、积累运用（14分）‎ ‎11. 按要求默写古诗文。（4分）‎ ‎（1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲 · 秋思》）‎ ‎（2）《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，　　　 　　　　，‎ ‎ 。（李清照《武陵春》）‎ ‎（3）过尽千帆皆不是， ， 。（温庭筠《望江南》）‎ ‎（4）《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的“ ， ”两句意思一致。‎ ‎12. 名著阅读 ‎（1）、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）（2分）‎ A,鲁智深——倒拔垂杨柳 B，孙悟空——大闹天宫 ‎ C，诸葛亮——三顾茅庐 D，刘姥姥——三进大观园 ‎（2）、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事： 　　　　　　　 。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号：　　　　　　　　　并说出此外号表现出的人物特征： 　　　　　　　　　。‎ ‎（3分）‎ ‎13.仿写(2分)‎ 以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 ‎ 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；‎ 爱心是_____________　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；‎ 爱心是_______________　　　__，____________　 　　　　　　　　　　　　。　‎ ‎14. 探究名言 (3分) 下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。（概括出三种精神即可）（3分）‎ ‎ 名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。‎ ‎ 名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。‎ ‎ 名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。‎ ‎ 名言四：单是说不行，要紧的是做。‎ ‎ 名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。‎ ‎ ‎ 三、阅读训练 ‎(一)文言文阅读（13分）‎ ‎（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。‎ 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ‎ ‎（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” （选自《史记高祖本纪》）‎ ‎15、解释下列加点字词在句中的意思。（2分）‎ ‎（1）先帝不以臣卑鄙（ ） （2）给馈饷，不绝粮道 （ ）‎ ‎16、下列各组句子加点词意思不同的两组是（ ）（2分）‎ ‎① 当世之事 百万之军 ② 决胜于千里之外 不求闻达于诸侯 ‎ ‎ ③ 未知其二 以彰其咎 ④ 可计日而待也。 有一范增而不能用 ‎ A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎17、用现代汉语解释下面两个句子。（4分）‎ ‎（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 ‎ ‎（2）此其所以为我擒也。 ‎ ‎18、写出源于选文中的两个成语（2分）‎ ‎（1） （2） ‎ ‎19、甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？（3分）‎ ‎ ‎ ‎（二）现代文阅读（30分）‎ 克 隆 快 乐 （13分） ‎ 在教学《凡卡》一课时，我刻意设计并且营造一种十分悲怆的气氛，目的是让孩子们深切地感受旧俄国社会穷苦孩子悲惨的命运,激发学生对凡卡的同情和对沙皇黑暗统治的痛恨。‎ 在课尾时，我满怀伤感地对学生讲述道：“孩子们，你们知道吗？凡卡提心吊胆好不容易有机会写成的这封信，却是一封无法让爷爷收到的‘死信’‎ ‎，可九岁的凡卡哪里知道这些呀！他依然编织着自己最美丽的梦。这个结局似喜实悲，暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望，凡卡的悲惨生活还将继续下去……”我从孩子们脸上凝重的表情中享受到了一种成功的愉悦，心里暗暗为自己的“煽情艺术”叫绝，此时我又趁热打铁说：“今天的作业就以《凡卡寄信以后》为题写一篇小作文。”‎ 下课铃响后，我拿着课本，迈着最轻快的步子回到办公室，期待着孩子们的“杰作”，我知道他们已经有动于衷了。‎ 当我阅读完学生的习作后，惊异地发现大多数学生虽写出了凡卡盼望亲人的急切心情，却没有写凡卡饱受毒打的痛苦和悲惨死去的场面。相反，他们却着力描述凡卡日后生活的幸福。有的写老板突然良知觉醒，改变了对凡卡的态度；有的写一位有钱的好心人收养了凡卡；有的写凡卡成功逃跑，和爷爷一起过上幸福生活……‎ 面对办公桌上的这摞作文本，我迷惑了，茫然了：学生为什么会这么写？这明明不符合事实，是我没把当时的历史背景介绍清楚？还是我没把文章分析透彻呢？……一串串疑问像一张张底片被清洗出来，令我无法动笔批阅，于是作文一本都没改，先听听孩子们的想法再说吧。‎ 第二天的作文讲评课上，学生们愤愤不平的情绪，击溃了我所有的假设。课堂已经没有了先前的平静，孩子们争着表白自己的心声——‎ 咱们班最有爱心的李露露最先发言：“凡卡够可怜的，我们为什么不能给他一点点生存的希望？老师，你真残忍，人家契诃夫就不忍心看着他死，所以文章才嘎然而止，你却要借我们的笔让他死。”我哑然了，原来她是这么理解作者意图的，我备课时可从来没这样想过。‎ 腼腆的高阳说：“要是凡卡还活在我们身边，我一定会把自己的棉衣、皮鞋、面包给他寄去，希望他能像我们一样无忧无虑、自由自在地生活……”‎ 黄子涵没容高阳说完就抢着说：“还有我的动画碟片和游戏机。”在同学们的笑声中，他不好意思地又坐下了。……‎ 咱们班的班长见同学们情绪稍微平静时，接过话茬，无限感慨地说：“要是快乐也能克隆，那该多好啊！”教室里顿时响起了热烈的掌声。我不知道这掌声是送给班长的，还是送给凡卡的。‎ 是啊！孩子毕竟是孩子，他们的心灵里储存的就是阳光，原来孩子们在用自己的“仁爱”给绝望的凡卡找一个生命的出口。为什么要用我的成熟来禁锢他们的童真呢？为什么要用我的评判来折断他们想象的翅膀呢？‎ 切不能用我们的沉重去凝固孩子们美丽的心灵!‎ ‎20．概括文章故事情节（字数在15字以内）。(2分)‎ ‎“我”课后布置学生写小作文 ‎“我”从这件事上有所感悟 ‎21．结合具体语境，理解下面句子中加着重号词语的含义。（2分）‎ ‎ 下课铃响后，我拿着课本，迈着最轻快的步子回到办公室，期待着孩子们的“杰作”，我知道他们已经有动于衷了。‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎22．根据提示品析下面句子在表达上的妙处。（4分）‎ ‎（1）一串串疑问像一张张底片被清洗出来，令我无法动笔批阅。（注意修辞手法）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎（2）切不能用我们的沉重去凝固孩子们美丽的心灵!（注意“凝固”一词）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎23．读完全文后，你对题目“克隆快乐”的含义有了哪些认识？（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎24．作文讲评课上完了，“我”作为孩子们的老师对这节课要有一个结束语。请你代替老师拟写，不超过60个字。（2分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ 人人皆可为国王（11分）‎ ‎ ①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。‎ ‎ ②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。‎ ‎ ③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。‎ ‎④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。‎ ‎ ⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。‎ ‎ ⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。‎ ‎25．文章的中心论点是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎26．文章第②段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎27．文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎28．请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎29．你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 关于智力问题（9分）‎ 什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。 　　那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有２毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于４张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有１张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉·卡尔文） 30、选文的说明对象是　 　　。（1分） 31、选文的说明顺序是　 　　　。（1分） 32、第二段选文运用的说明方法有：　　　　　　　　　　　　　 　　（2分） 　 33、第二段选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？（2分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎34、用简洁的语言概括选文的主要内容。（1分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。 35、选文对“智力”作了五种解释，请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。（2分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ‎ 四、作文(40分)‎ 生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解你么？那你就真诚地理解别人，你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。‎ 请以“学会理解”为话题写一篇文章。‎ 要求：①题目自拟，立意自定，不少于600字。 ‎ ‎②可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情实感。‎ 一、基础及其运用部分（18分）‎ ‎1．A 2．B 3．C 4．D 5．A 6．C 7.A 8. B 9. C 10.D 二、积累运用（16分 ‎11.略 12.（1）、C （2）.例：吴用智取生辰纲（2分）智多星吴用（1分）足智多谋（2分）‎ ‎13. 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。‎ ‎14.爱憎分明；珍惜时间（勤奋努力）；勇于实践（勤于探索）。（意对即可）‎ 三、阅读训练 ‎15、（2分）①身份低微，见识短浅 ②断绝 阻绝 （每个1分） 16、（2分）C ‎17、（4分）（1）对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨的。 （2）这就是他被我击败的原因。（每句2分 每点0.5分）‎ ‎18、（2分）计日而待 不求闻达 三顾茅庐 运筹帷幄（答出一个给1分）‎ ‎19、（3分）强调了善于使用人才（亲贤）的巨大作用。（1分）紧扣文章内容谈看法（2分）‎ 如：刘邦论楚亡汉兴，做到用人所长，人尽其才，体现了他得人才得天下的精髓思想。那么今天，我们企业的各级领导则更应学学古人，胜于先贤，要具备爱才之心，识才之智，荐才之德，容才之量。只有这样，我们的企业才能兴旺。‎ ‎20（2分。每框1分，字数不超15字意思对即可）‎ ‎ 孩子们的作文出乎“我”的意料 孩子们在作文课上表达不凡的心声 ‎21.（3分，意思对即可）‎ ‎ 杰作是指我非常满意的学生作文（1分，意思对即可），要表现凡卡盼望亲人的急切心情、遭受毒打的痛苦表情和悲惨死去的场面（2分，意思对即可）。‎ ‎22.（4分）‎ ‎（1）运用比喻的修辞方法（1分），形象生动的表现出 “我”看到学生作文时产生了很多自己难以解释的疑惑，又渴望找到答案（1分，意思对即可）‎ ‎（2）使用“凝固”一词，语含比拟（1分），表明孩子们美丽的心灵十分可贵，劝诫人们要珍惜，不要扼杀、伤害。（1分，意思对即可）‎ ‎23. （3分）孩子们希望和苦难中的凡卡共享自己的快乐，使他不再痛苦。‎ ‎24. （3分）开放性题。符合原文大意，不超过60字即可，有创意给满分 示例：同学们，你们的解读富有创意，作文和发言表明你们有一颗金子般的心，你们温暖了凡卡，更感动了老师，我为你们骄傲和自豪！‎ ‎25．人人皆可成为国王（3分）（意思相近即可）‎ ‎26．举例论证（1分）作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。（2分）‎ ‎27．第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。（1分）‎ 第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。（1分）‎ 第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王。（1分）‎ ‎28．答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。（3分）‎ ‎29．生活中的自卑的人（或骄傲的人）。（3分）‎ ‎30、智力。　　31、逻辑顺序。 　32、作比较；打比方；列数字。 　33、准确性；严密性。‎ ‎ 34、介绍了对智力的多种解释；并通过人和动物大脑皮层的比较，说明了人的智力比动物的智力高很多。‎ ‎ 35、是开放性试题，没有唯一答案。 ‎ 九年级上册语文期末试题附答案 题号 一 二 三 总分 总分人 得分 ‎（一）‎ ‎（二）‎ ‎（三）‎ ‎（四）‎ 一、积累·运用（26分）‎ ‎1、在横线上填写诗句。（10分，每句1分）‎ ‎①当时奢侈今何处？ ，水萦纡。（张养浩《山坡羊.骊山怀古》）‎ ‎②无意苦争春， 。（陆游《卜算子.咏梅》）‎ ‎③ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）‎ ‎④今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）‎ ‎⑤李清照《武陵春》一词中有两句想像奇特，将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象，十分准确而传神，这两句是“ ， ”。‎ ‎⑥《江城子·密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是：‎ ‎“ ， ”。‎ ‎⑦“酒”在古代诗词中很常见，请写出两句有“酒”字的古诗词：‎ ‎ ； 。‎ ‎2、下面汉字注音完全正确的一项( ) （2分）‎ A. 禁锢（gù） 颤（càn）动 旁骛（wù） 强聒（guō）不舍 B. 佝（gōu）偻 亵（xiè）渎 睿（ruì）智 恪（kè）尽职守 C. 胯（kuà）下 恣（zì）睢 颓（tuí）废 怒不可遏（jiē）‎ D. 怡（yí）情 狡黠（xiá）   谮（zèn）害 咬文嚼（jué）字 ‎3、下列词语中，有错别字的一项是( ) (2分) ‎ A．轻薄无聊 歇斯底里 持之以恒 繁衍 B．断章取义 勃然大怒 神情恍惚 祭祀 C．吹毛求疵 格物至知 恃才放旷 聪颖 D．重蹈覆辙 郑重其事 袖手旁观 拮据 ‎4、下面句中加点词语使用不当的一项是（ ） （2分）‎ A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。‎ B．泥人张的泥人彩塑美妙无比，登峰造极。‎ C．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。‎ D．西方人看中国人用筷子感到不可理喻。‎ ‎5、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ）（ 2分）‎ A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。）‎ B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）‎ C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）‎ D、这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。（运用排比，气势磅礴，高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。）‎ ‎6、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）‎ A、2013中国·南溪“佰川杯”环万里长江第一滩山地自行车全国邀请赛于2013年12月31日在南溪区滨江新城及万里长江第一滩举行。‎ B、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 ‎ C、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 ‎ D、食物就是一种能够构成躯体和供应能量。   ‎ ‎7、在《好读书，读好书》的综合性学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著，请填空。（4分）‎ ‎“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的回目，其中的“花和尚”和“青面兽”分别指的是 和 ；歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从名著《 》中的故事演绎而来的；课文《香菱学诗》选自古典名著《红楼梦》，香菱其实就是葫芦庙甄士隐老先生失散的女儿，小名唤作“ ”。从香菱苦心学诗经历中你能得到的启发是：‎ ‎ ‎ ‎8、阅读下面的短讯，完成后面的题。（2分）‎ 本网讯（高丽娜）日前，笔者从南溪古街公司获悉，为进一步繁荣南溪古街，弘扬南溪文化，南溪古街公司决定将于2014年春节期间在南溪古街内举办2014年迎春灯会，免费向广大市民和游客开放。‎ ‎2014年迎春灯会以“霓虹·渔火·夜南溪”为主题，展示宜居、宜业、宜游的“仙源福地、上善水城”的城市形象，营造平安、祥和、喜庆、热烈的节日气氛，主要包括人物文化篇、产业文化篇、城市文化篇、长江文化篇、节日喜庆篇五个篇章。参展灯组约24组，灯组分为公益性和商业性两大类，商业性灯组许可企业有偿植入企业广告和企业文化。届时南溪古街内将呈现水陆彩灯齐辉映、大红灯笼高高挂和火树银花不夜天的美景，将会给广大市民和游客们带来一场与众不同的文化盛宴。‎ 为短讯拟一标题（不超过20字）： ‎ 二、阅读·理解（44分）‎ ‎（一）阅读下面文字，完成9——13题。（ 16分）‎ 走进天堂的门票 ‎①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。 ‎ ‎②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让弟弟去读吧，他天生是个读书的料！” ‎ ‎③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。” ‎ ‎④弟弟不解，问：“那你说这是什么？” ‎ ‎⑤哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸！” ‎ ‎⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。 ‎ ‎⑦开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎…… ‎ ‎⑧碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人…… ‎ ‎⑨弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆了”、“酷毙了”。进入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入了“青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。 ‎ ‎⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱。”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。‎ ‎9、文中“天公无眼识良才”的意思是 ，表现了弟弟________________________________________的心理。哥哥说录取通知书是“一张吸水纸，专吸汗水的纸”意思是：________________________________________________。（3分）‎ ‎10、⑧段讲哥哥的成长，主要讲了三件事，这三件事为：（3分）‎ 第一件：_____________________________________________________________________ ‎ 第二件：_____________________________________________________________________ ‎ 第三件：_____________________________________________________________________ ‎ ‎11、说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。（3分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12、弟弟的所作所为并非偶然，是他思想发展的必然。根据文章，谈谈你的认识。（3分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13、谈谈你读了本文之后的感想，至少写两点。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下文，做后面14——18题。（ 13分 ）‎ 大力弘扬奋斗精神 ‎①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。‎ ‎②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚，为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才更有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。‎ ‎　　③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是10多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。10多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。更重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。‎ ‎　　④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日，庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。‎ ‎　　⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。‎ ‎　　（选文有改动）‎ ‎14、反复阅读短文，解释加下划线的词语。（2分）‎ 弘扬： ‎ 卑琐： ‎ ‎15、本文的中心论点是：（1分）‎ ‎ ‎ ‎16、文章第③④段运用的两种论证方法是： 和 。（2分）‎ ‎17、文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18、第⑤段“走出‘小我’，成就‘大我’”的含义是：（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19、为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）阅读下面的古诗，完成第20——21题。（5分）‎ 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 ‎ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。‎ ‎ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。‎ ‎20、对本词赏析有误的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。‎ ‎ B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡的气势。‎ ‎ C.“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。‎ ‎ D.“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。‎ ‎21、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）‎ ‎ ‎ ‎22、试分析体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读下面的古文，完成22——25题（10分）‎ 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。‎ ‎23、解释下面句子中的加点词（2分）‎ 会天大雨 会： ‎ 度已失期 度： ‎ 楚人怜之 怜： ‎ 或以为亡 亡： ‎ ‎24、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A、 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B、 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 ‎ C、 项燕为楚将 贤能为之用 D、 楚人怜之 二世杀之 ‎25、把下列句子翻译成现代汉语（3分）‎ ‎（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？‎ ‎ ‎ ‎（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。‎ ‎ ‎ ‎26、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具有什么才能?请根据选段内容作出回答：(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、表达·交流（50分）‎ ‎27、两题任选一题，作文字数不少于600字。‎ ‎（1）只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理；在学习过程中发现了一种有效的方法；在与人交往中察觉到一份真诚……‎ 请以“我发现 ”为题写一篇文章。‎ ‎（2）有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。 她在辛勤的工作中， 她在艰苦的劳动里。…… 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目，写一篇作文。‎ 九年级上册语文期末试题参考答案 ‎1、①只见草萧疏；②一任群芳妒；③池上碧苔三四点；④虫声新透绿窗纱；⑤只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；⑥持节云中，何日遣冯唐；⑦浊酒一杯家万里；酒酣胸胆尚开张；劝君更尽一杯酒。‎ ‎2、B 3、C 4、D 5、C 6、A ‎7、鲁达或鲁智深，杨志，三国演义，英莲（每个0.5分）；启发2分，言之有理即可。如：只要功夫深，铁杵磨成针。（或只要努力付出，就一定会有收获）‎ ‎8、南溪古街将举办2014年迎春灯会 ‎9、上天没长眼睛，真正有才的人没有被发现；自视才高却没有考上，心里委屈、怨恨的心理；必须刻苦学习、多流汗水，才会有所收获。‎ ‎10、第一件：对碎石机进行技术改造；第二件：改善了烧成车间的环保措施；第三件：开展创新实验，大大提高了水泥质量。此题每件事1分。‎ ‎11、意思是要想有舒服的好工作，必须先从又脏又累的工作做起。（1分）引申义为要想过舒心的好日子，要想有所成就，就必须勤劳苦干、多流汗水。（2分）‎ ‎12、弟弟总认为自己比哥哥聪明，进了大学后不好好读书，谈恋爱，贪图享乐，不思进取。失恋后也不警醒，而是泡吧、上网、考试作弊。这样自然没有好的工作、职位等待他。（2分）这是自以为聪明者不踏实、不勤奋、不进取的必然结果。（1分）‎ ‎13、言之有理即可。例1、从哥哥的成功可以领悟到，上天会眷顾勤奋用心的人，“天公有眼识良才”；2、通过弟弟的经历可知，再聪明的人，如果不发奋图强，只贪图享乐，最终都会一事无成；3、是金子总会发光，行行出状元，只要用心做事，不管干什么工作，都会做得出类拔萃。答上两点即可得4分。‎ ‎14、①大力宣扬，发扬光大；②卑微，卑贱渺小（意思对即可，每词1分）‎ ‎15、大力弘扬奋斗精神。（1分）‎ ‎16、举例论证、对比论证（2分）‎ ‎17、把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。（3分）‎ ‎18、“小我”指只为自己着想而经营奋斗、境界低下的人；（1分）“大我”指为国家的利益和人民的事业而奋斗、境界高尚的人。（1分）这句话的意思是，抛弃自私自利的思想，立志为国家和人民的事业而奋斗。（1分） （如果只答了最后这一句，可给2分）‎ ‎19、因为他们把国家和人民的利益置于个人利益之上（1分），不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方（1分），并在工作中做出了杰出贡献。（1分）‎ ‎20、D ‎21、收复中原，统一国家。（1分,意思正确即可）‎ ‎22、既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。（2分，每点1分）‎ ‎23、会：适逢，恰巧遇到 度：估计 怜：爱戴 亡：逃跑，逃走 ‎24、D ‎25、每题1.5分：（1）现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？‎ ‎ （2）第二天，戍卒中到处谈论着，都在指指点点地看着陈胜。‎ ‎26、答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能。（每点1分）‎