中考化学一轮专题复习：实验基本操作 3 4页

‎ ‎ ‎【本章教学目标】‎ ‎ 通过基本实验操作的练习，了解实验中所接触到的仪器，能叫出它们的名称，了解它们的使用范围，操作要求，练习和初步学会一些实验基本操作技能，并懂得操作的原理．‎ ‎【基础知识精讲】‎ ‎ １．固体药品的取用：（１）块状固体或密度较大的金属颗粒用镊子夹取，并让其沿着容器壁缓缓滑到容器底部；（２）粉末状或小颗粒状药品用药匙（或纸槽取用），量较少时用药匙的小端，较多时用大端；（３）用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次再用．‎ ‎ ２．液体药品的取用：（１）取用细口瓶里的液体药品时。先拿下瓶塞，倒放在桌上，标签朝向手心，防止残留的药液流下来腐蚀标签；（２）取用一定体积液体药品可用量筒量取，读数时量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；（３）使用滴管取用药品时要注意：取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，以防试液倒流，腐蚀橡胶头．滴管不能伸入试管或烧杯中，应把它悬空在上方，以免沾污滴管或造成试剂的污染。‎ ‎ ３．托盘天平的使用：（１）称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡；（２）称量时把称量物放在左盘，砖码放在右盘（即左物右码）；（3）称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处；（４）干燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解的药品放在小烧杯等玻璃器皿中称量．‎ ‎ ４．酒精灯的使用：（１）向酒精灯里添加酒精时，不能超过其容积的２／３；（２）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精和用酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免失火；（３）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭．‎ ‎ ５．检查装置的气密性：把导气管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁，如果导管口有气泡逸出，表明装置不漏气．‎ ‎ ６．物质的加热：（１）要用酒精灯的外焰加热，因外焰温度最高；（）加热时，试管中液体不要超过试管容积的1/3，试管口不要对着自己和有人的方向；（３）给固体物质加热，试管口应略向下倾斜．‎ ‎ ７．仪器的洗涤：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净．‎ ‎【重点难点解析】‎ ‎ １．化学是一门以实验为基础的自然科学，实验在整个化学课的学习中是一个不可缺少的重要组成成份．化学实验离不开化学仪器，教材中一共列举了２１种仪器的名称，其中试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、烧杯、托盘天平，这六种仪器要求学生能够正确地独立使用，其它１５种仪器要求在教师的指导下能够独立操作，因此这些仪器的名称、用途及使用方法，是学习的重点．‎ ‎ ２．学会实验基本操作是进一步运用实验方法去验证和探索物质的性质和变化规律的基础．因此，在开始学习化学时必须掌握化学实验的一些最基本的操作技能．如：药品的取用原则、连接仪器装置的顺序、检查装置的气密性、酒精灯的使用方法、过滤、蒸发、洗涤仪器等．这些基本技能既是学习的重点，对初学者也是学习的难点，要通过后续学生实验的反复练习，逐步达到正确熟练使用的程度.‎ ‎ 例１ 可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）‎ ‎ A.量筒 B.试管 （C）滴管 D.烧杯 ‎ 分析 量筒是用来量取体积的，滴管是用来滴加药品的，两者都不能加热，试管和烧杯能用来加热、但烧杯需要垫石棉网进行加热．‎ ‎ 解答 B.‎ 例２ 下列实验操作方法，正确的是（ ）‎ ‎ 分析 用托盘天平称量时，应注意“左物右法”的原则；使用酒精灯时，不允许用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；过滤时必须用玻璃棒引流．‎ 解答 B.‎ ‎ 例３ 用量筒量取２０毫升水，俯视读数造成误差，则所量取水的实际体积是（ ）‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ A.２０毫升 B.大于２０毫升C.小于2Ｏ毫升 D.无法确定 ‎ 分析 量取液体时，视线要跟量筒内液体凹浪面的最低处保持水平，这样该出的液体体积数才准确．俯视读数时，看到的量筒内凹液面比实际凹液面高，读的体积比实际体积大．‎ 解答 （B）‎ ‎【命题趋势分析】‎ ‎ 化学实验基本操作是学生必须掌握的“双基”中的基本技能，是各类试卷中考查的热点，分值权重加大，有些省市将动手操作能力与书面答题能力相结合，将基本操作与后面的学生实验糅和在一起，进行广度和深度的考查．其题型也有选择、填空、简答等多种形式．‎ ‎【典型热点考题】‎ ‎ 例１ 下列仪器中能作较大量试剂反应的容器的是（填标号，下同） ，用作收集和贮存少量气体的是 ，可直接加热的仪器是 Ａ仪器的名称是 。‎ 分析 本题是辽宁省2000年中考题，考查的是对常见仪器的名称、用途及使用方法掌握的程度．答题时除知识掌握到位外，还要注意题目的要求（如填名称或是编号），避免非智力因素引起的失误。‎ ‎ 解答 Ｂ，Ｄ，Ｃ，酒精灯。‎ ‎ 例２ 有如图四个实验操作，①正放盛有氧气的集气瓶 ②过滤 ③给试管里的液体加热④移走加热的蒸发皿．操作错误的是（ ）‎ ‎ A.①②③ B.①③④ （C）①②④ D.②③④‎ ‎ 分析 本题是２０００年黑龙江省中考题，是以选择题的形式考查学生对四种基本操作技能的掌握情况．①气体收集后的暂时存放与气体物理性质有关，氧气的密度比空气大（第一章将要学到）所以正放，防止氧气扩散．②过滤时漏斗的下端应紧贴烧杯的内壁，防止液体飞溅．③给试管中的液体加热，液体的体积不能超过试管容积的1/3；大拇指不应放在短柄上．④移走正在加热的蒸发皿应用坩锅钳，而不能用手，以免手烫伤．‎ 解答 A.‎ ‎【同步达纲练习】‎ 一、选择题（每题有１－２个选项符合题意，每小题４分，共２０分）‎ ‎１．可与烧瓶、试管、蒸发皿归为一类的是（ ）‎ ‎ Ａ.量筒 Ｂ.漏斗 Ｃ．集气瓶 D.烧杯 ‎２．某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（ ）‎ ‎ Ａ．为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶．‎ ‎ Ｂ．在无用量说明时，液体取用１～２毫升，固体只是盖满试管的底部．‎ Ｃ．用手指沾取实验室中所用的食盐，品尝其味道．‎ Ｄ．甩过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净．‎ ‎３.关于仪器用途的说法错误的是（ ）‎ ‎ Ａ．量筒用于量度液体的体积 4‎ ‎ ‎ ‎ Ｂ．集气瓶用于收集或贮存少量气体 ‎ Ｃ．滴瓶用于盛放固体药品 ‎ Ｄ．玻璃棒用于搅拌、过滤或转移流体时引流 ‎4．可作为反应容器的是（ ）‎ ‎ Ａ.试管 B.烧杯 Ｃ．量筒 Ｄ．漏斗 ‎５.下列操作中用到镊子的是（ ）‎ ‎ Ａ.取粉末状固体 Ｂ.取坩锅 Ｃ．取块状固体 Ｄ．取砝码 二、填空题（每空３分，共７２分）‎ ‎６．取用固体药品时，若没有说明用量，只需 ；把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器 ，把药品或金属颗粒放入 ，再把容器 ，使药品或金属颗粒 ．‎ ‎７．向酒精灯里添加酒精时，不能超过其容积的 ，给试管中的液体加热，液体体积最好不超过试管容积的 ，并且加热时，应用酒精灯火焰的 部位，熄灭酒精灯火焰时，应 .‎ ‎８．取用一定量的液体药品时，可用 量取，量液时，它必须 ，视线要 ，再读出液体体积数．‎ ‎9．粗盐提纯实验需要的玻璃仪器有 、 、 、 、 、 ；主要操作是 、 、 ，其中每步操作都要用到的一种仪器是 ，它在第二步操作中的作用是 ，第三步操作中的作用是 ‎ 三、简答题（８分）‎ ‎１０．某同学做粗盐提纯实验时，发现过滤二次后，滤液仍然浑浊，造成这一结果的可能原因有哪些？‎ ‎【素质优化训练】‎ ‎ １．如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图，试回答下列问题：（１）指出图中仪器的名称．① ② ③ ④ ⑤ ．‎ ‎（２）实验时，试管口要略向下倾斜，这是为了 （３）加热 色碱式碳酸铜时观察到固体逐渐转变为 色，试管口有 生成，产生的一种气体能使澄清石灰水 ，证明是 ．（４）实验结束后，应该先 ，然后 ，这是为了 ．‎ ‎ ２．某同学在实验室里称取一定质量的食盐，当指针指向分度盘的左边，即开始称量，在左盘中加3.5克砝码，又将游码移到０.1克处，则该同学称取食盐的质量为（ ）‎ ‎ A.5.1克 B.4.9克 C.无法确定 ‎【生活实际运用】‎ ‎ １．家用热水瓶通常使用软木塞，当装入或取用开水，需将软木塞放置桌面时，运用你所学知识分析：软木塞应大头朝上还是小头朝上或横放？简要说明其理由．‎ ‎２．联系化学知识解释为什么家用燃气炉上都有一个高低适宜的放锅的三脚架？‎ ‎ ‎ ‎【知识验证实验】‎ ‎ 点燃一根蜡烛,经过一段时间后熄灭,请写出从点燃到熄灭过程中,你所观察到的实验现象.(要求:至少写出6种)‎ ‎(1) ‎ ‎ (2) ‎ ‎ (3) ‎ ‎(4) ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎(5) ‎ ‎(6) ‎ ‎【知识探究学习】‎ ‎ “实验与探究”也是一种非常重要的学习化学的方法．通过化学实验进行科学探究，是认识物质及其变化的重要方法．‎ ‎ 进行化学实验要遵守实验规则，注意安全．要保证实验的成功，并得到正确的实验结果，还要学会实验基本操作，掌握一定的实验技能，准确、客观地记录实验现象和实验数据．‎ ‎ 例如 请完成下列两个实验：‎ ‎ （1）将２体积９５%酒精和１体积水混合，取少量倒入烧杯中，把一块旧的手绢浸入配好的混合液中，浸透后取出轻轻拧干，用坩锅钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手绢．‎ ‎ (2) 将少量 ９５％酒精倒入烧杯中，取另一块旧的手绢浸入酒精中，浸透后取出轻轻拧干，用坩锅钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手绢．（注意：不要烧伤自己及他人！）‎ ‎ 从上述实验中，你观察到什么现象？你能解释其中的原因吗？‎ 参考答案 ‎【同步达钢练习】‎ 一、1.Ｄ ２.AC ３.C ４.AB ５.ＣＤ 二、６.盖满试管底部；横放，容器口，慢慢直立，缓缓滑到试管的底部 7. ，，外焰，用灯帽盖灭 ８.量筒，放平稳，与凹液面的最低处保持水平 ９.烧杯、量筒、胶头滴管、酒精灯、玻璃棒、漏斗；溶解、过滤、蒸发；玻璃棒、引流、使液体受热均匀，防止液体飞溅 三、１０.①仪器不干净 ②滤纸破损 ③滤液高于滤纸的边缘 ‎【素质优化训练】‎ ‎１.（１）①试管②铁架台③单孔塞④烧杯⑤酒精灯 （２）防止生成的水倒流回热的试管底部而使试管破裂.（３）绿；黑；液滴；变浑浊；二氧化碳.（４）从石灰水中取出导管；熄灭酒精灯，防止石灰水倒吸到试管里。‎ ‎２（Ｃ）‎ ‎【生活实际运用】‎ ‎１.软木塞应小头朝上倒立放置桌面.否则可能会弄脏软木塞，当再塞入瓶口时，弄脏开水.‎ ‎２.为了用火焰的外焰加热 ‎【知识验证实验】‎ ‎（１）石蜡受热顶端熔化成液态（２）烛芯上吸有熔化的石蜡（３）火焰呈黄白色（４）放出热量（５）蜡烛边有熔化的蜡淌下，又凝固了；（６）蜡烛逐渐变短（７）熄灭蜡烛时，产生黑烟，同时闻到特殊气体……等等 ‎【知识探究学习】‎ 解答：现象：实验（１）中“手绢”被点燃，发出淡蓝色火焰，放出大量热，火焰熄灭后，手绢完好无损.实验（２）中“手绢”被点燃，发出淡蓝色火焰，放出大量热，火焰熄灭后，手绢被烧坏，同时有烧焦的气味.‎ 解释：实验（１）中实际燃烧的是酒精，放出的热量使手绢上的水份蒸发，带走热量，使温度在手绢的着火点以下，手绢未被烧坏；而实验（２）中酒精含量太高，水份太少，酒精燃烧产生的热量大部分不能带走，而使手绢的温度在着火点以上，手绢也被点燃而烧坏。‎ 4‎