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- 2021-11-12 发布
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实验突破
(
三
)
对人体吸入的空气和呼出气体的探究
回归教材
1.
呼吸前后
CO
2
含量比较
[
反思
]
实验过程中需要注意的问题是
。
实验步骤
实验现象
分析及结论
①
收集一瓶空气样品
;
收集一瓶呼出气体样品
(
用
法
收集
)
②
向空气样品和呼出气体样品
中
________________________________
空气
样品
中
____________
;
呼出气
体样品
中
_______
“吸入的空气”
中
CO
2
的含量比“呼出气体”中
CO
2
的含量
排水
分别滴加等体积、等浓度的澄清石灰水
澄清石灰
水不浑浊
低
要用等体积、等浓度的澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
实验步骤
实验现象
分析及结论
①
收集一瓶空气样品
;
收集一瓶呼出气体
(
用
法收集
)
②
向空气样品和呼出气体样品
中
_______________________
空气
样品
中
;
呼出气
体
样品
中
“吸入的空气”
中
O
2
的含量比“呼出气体”中
O
2
的含量
2.
呼吸前后
O
2
含量比较
排水
分别伸入燃着的木条
木条持续燃烧
木条很快熄灭
高
3.
呼吸前后水蒸气含量比较
[
思考
]
排水法收集气体时水的作用是
。
实验步骤
实验现象
分析及结论
取
两块干燥的玻璃片
,
对着其中一块哈气
空气
中的玻璃
片
;
哈气的玻璃片
“吸入的空气”
中水蒸气的含量比“呼出气体”中水蒸气的
含量
______
表面无水雾
表面出现水雾
低
排尽集气瓶内原有的空气
1.
[2019
·
房山期末
]
在科学实践活动中对人体吸入的空气与呼出的气体进行探究。
(1)
实验
1
中
,
取一副眼镜
,
对着一块镜片哈气
,
此镜片上出现白雾
,
另一块镜片无明显变化
,
证明人呼出气体中
的含量比空气中多。
图
S3-1
拓展训练
水蒸气
(
或
H
2
O)
1.
[2019
·
房山期末
]
在科学实践活动中对人体吸入的空气与呼出的气体进行探究。
(2)
实验
2
中
,
欲证明人呼出气体中氧气的含量比空气中少
,
可将燃着的木条同时伸入空气和人呼出气体中
,
下列说法正确的是
(
填序号
)
。
A.
人呼出气体中的木条比空气中的木条先熄灭
B.
空气中的木条比人呼出气体中的木条先熄灭
C.
该实验证明氧气具有可燃性
A
图
S3-1
2.
人通过肺与外界进行气体交换
,
为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量
,
采用了如图
S3-2
所示装置进行实验。
Ⅰ
瓶中所装试剂的作用是
。
图
S3-2
与
Ⅱ
瓶中作对比
,
证明吸入的空气比呼出的气体中二氧化碳的含量低
3.
人通过肺与外界进行气体交换
,
吸入空气
,
排出二氧化碳和水蒸气等多种气体。为了证实人体呼吸会产生二氧化碳
,
采用了如图
S3-2
所示装置进行实验。
(1)
人吸气时
,
应将活塞
A
(
填“打开”或“关闭”
,
下同
),
活塞
B
。人呼气时
,
应将活塞
A
,
活塞
B
。整个实验过程中可观察到的现象是
。上述操作反复进行
,
能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气
,
而是人体的代谢产物。
(2)Ⅰ
瓶中所装试剂的作用是
;
Ⅱ
瓶中所装试剂的作用是
。
打开
关闭
关闭
打开
Ⅰ
瓶中石灰水微浑浊
(
或不浑浊
),Ⅱ
瓶中石灰水变浑浊
除去空气中的二氧化碳
证明人体呼吸会产生二氧化碳
图
S3-2
气体
成分
(
体积分数
)
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
室内空气
中的
气体
/%
78
21
0.03
0.07
……
人呼出
的气体
/%
79
16
4
1.1
……
4.
小明通过实验精确测得了如下数据
:
已知氮气不参与人体的新陈代谢活动
,
为什么氮气含量提高了
?________________
。
可能是气体样品的总体积变小
,
从而导致氮气含量提高