2015中考物理吉林解析试卷 11页

‎2015年吉林省中考物理试卷 ‎　‎ 一、单项选择题（每题2分，共12分）‎ ‎1．下列现象中，属于光的反射的是（　　）‎ ‎　 A．立竿见影 B． 黑板反光 C． 雨后彩虹 D． 海市蜃楼 考点： 光的反射．.‎ 专题： 光的传播和反射、平面镜成像．‎ 分析： 解答此题要从以下知识点入手：‎ ‎①平面镜成像，成因是光的反射．‎ ‎②光的折射现象．由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像．‎ ‎③光的直线传播．知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的．‎ 解答： 解：A、影子的形成是由于光沿直线传播，竿挡住了光而形成的．不符合题意．‎ B、黑板表面比较光滑，光射到上面既会发生漫反射也会发生镜面反射，属于光的反射，符合题意．‎ C、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象．故不符合题意．‎ D、海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，故本选项不符合题意．‎ 故选B．‎ 点评： 此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象．光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播，光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象．它们之间有本质的区别，要注意区分．‎ ‎　‎ ‎2．（2分）（2015•吉林）下列过程中，属于液化的是（　　）‎ ‎　 A．积水干涸 B． 大雾弥漫 C． 千里冰封 D． 霜满枝头 考点： 液化及液化现象．.‎ 专题： 汽化和液化、升华和凝华．‎ 分析： （1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；‎ ‎（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．‎ 解答： 解：‎ A、积水干涸，是水发生的汽化现象，故A错误；‎ B、大雾弥漫，雾是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化现象，故B正确；‎ C、千里冰封，冰是水由液态变成固态，是凝固现象，故C错误；‎ D、霜满枝头，是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象；故D错误．‎ 故选B．‎ 点评： 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．‎ ‎　‎ ‎3．（2分）（2015•吉林）如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　）‎ ‎　A． B． C D． ‎ 考点： 电压表的使用．.‎ 专题： 电压和电阻．‎ 分析： 根据电压表与被测用电器并联，并且流入电压表的电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出对四个选项逐一分析，即可找出正确选项．‎ 解答： 解：A、由图示电路图可知，电压表正负接线柱接反了，不能测出小灯泡L1两端电压，故A错误；‎ B、由图示电路图可知，电压表测量的是两灯泡串联总电压，测量的是电源电压，不能测出小灯泡L1两端电压，故B错误；‎ C、由图示电路图可知，电压表与小灯泡L2并联，测量的是小灯泡L2两端电压，不能测出小灯泡L1两端电压，故C错误；‎ D、由图示电路图可知，电压表并联在小灯泡L1两端，测小灯泡L1两端电压，故D正确；‎ 故选D．‎ 点评： 本题考查电压表的正确使用方法的辨别情况，本题的关键是观察电压表的连接方式和正负接线柱的接法．‎ ‎　‎ ‎4．（2分）（2015•吉林）听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明（　　）‎ ‎　 A．铃声以波的形式传播 B． 铃声能传递能量 ‎　 C．铃声属于噪声 D． 铃声能传递信息 考点： 声与信息．.‎ 专题： 声现象．‎ 分析： 声音能传递信息，也能传递能量．结合选项中的描述可做出判断．‎ 解答： 解：听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明是声音给我们提供了开始答卷的信号，说明铃声能传递信息．‎ 故选D．‎ 点评： 本题主要考查学生对声与信息的了解和掌握，是一道基础题，要求学生应熟练掌握．‎ ‎　‎ ‎5．（2分）（2015•吉林）下列描述中，最接近实际的是（　　）‎ ‎　 A． 台灯的额定电压为220V ‎　 B． 教室内最高气温约为50℃‎ ‎　 C． 试卷的宽度约为30dm ‎　 D． 一瓶普通矿泉水的质量约为5kg 考点： 质量的估测；温度；长度的估测；电功率．.‎ 专题： 估算综合应用题．‎ 分析： 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．‎ 解答： 解：‎ A、家庭电路电压为220V，利用家庭电路电压工作的台灯，额定电压等于家庭电路电压，为220V．故A符合实际；‎ B、人体正常体温在37℃左右，教室中最高气温与体温差不多，在37℃左右．故B不符合实际；‎ C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，试卷的宽度比20cm大一些，在30cm=3dm左右．故C不符合实际；‎ D、一瓶普通矿泉水的体积在500cm3左右，质量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右．故D不符合实际．‎ 故选A．‎ 点评： 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．‎ ‎　‎ ‎6．（2分）（2015•吉林）如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是（　　）‎ ‎　 A． B． C． ‎ 考点： 匀速直线运动．.‎ 专题： 长度、时间、速度．‎ 分析： 匀速直线运动的v﹣t图象是一条平衡于时间轴的直线，s﹣t图象是一条倾斜的直线，分析图示图象，然后选出符合题意的选项．‎ 解答： 解：‎ A是s﹣t图象，图线平行于时间轴，物体静止．不符合题意；‎ B是s﹣t图象，图线是一条弯曲的直线，物体做变速运动．不符合题意；‎ C是v﹣t图象，图线是一条平行于时间轴的直线，物体做匀速直线运动．符合题意；‎ D是v﹣t图象，图线是一条弯曲的直线，物体的速度增加，物体做加速直线运动．不符合题意．‎ 故选C．‎ 点评： 掌握匀速直线运动的v﹣t图象与是正确解题的前提与关键．‎ ‎　‎ 二、填空题（每空1分，共18分）‎ ‎7．（2分）（2015•吉林）多媒体教室中的投影仪与日光灯是　并　联的；遥控器通过发出　红外线　对投影仪进行操控．‎ 考点： 家庭电路的连接；红外线．.‎ 专题： 光的折射、光的色散；电与热、生活用电．‎ 分析： （1）并联的各电路元件互不影响，能独立工作；‎ ‎（2）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等 解答： 解：（1）多媒体教室中的，投影仪与日光灯互不影响，能独立工作，它们是并联的；‎ ‎（2）遥控器是利用红外线来实现对投影仪的控制的．‎ 故答案为：并；红外线．‎ 点评： 本题考查了家用电器的连接方式和红外线的应用，属于基础题目．‎ ‎　‎ ‎8．（2分）（2015•吉林）给汽车加油时，能闻到汽油味，这是　扩散　现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的　比热容　大的性质．‎ 考点： 扩散现象；水的比热容的特点及应用．.‎ 专题： 分子热运动、内能；比热容、热机、热值．‎ 分析： 一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子的这种运动属于扩散；‎ 比热容大的物质，同样条件，吸热或者放热多．‎ 解答： 解：‎ 闻到汽油味，是汽油分子运动到空气中，这是扩散现象，说明分子在做不停息的无规则运动；‎ 因为水的比热容大，和同样质量的其它物质相比，升高相同的温度，水从发动机吸热多，冷却效果好．‎ 故答案为：扩散；比热容．‎ 点评： 本题考查对扩散现象和水的比热容大的应用，我们要把所学知识与生活联系起来，多观察，多思考 ‎　‎ ‎9．（2分）（2015•吉林）运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日爆晒下，通过　热传递　的方式，使气球内能　增加　，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破．‎ 考点： 热传递改变物体内能；内能的利用及其意义．.‎ 专题： 分子热运动、内能．‎ 分析： 改变物体内能的方法：一是做功，对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少；‎ 二是热传递，物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少．‎ 解答： 解：‎ 气球胀破前，在烈日爆晒下，这是通过热传递的方式改变内能，球内气体吸收热量、内能增加、温度升高，因体积膨胀而炸裂．‎ 故答案为：热传递；增加．‎ 点评： 本题考查了内能改变的方法认识和理解．热传递使物体内能发生改变的实质是：同一种形式的能量（内能）发生了转移．其转移的方向是内能从高温物体转移到低温物体，或从物体的高温部分转移到低温部分．‎ ‎　‎ ‎10．（2分）（2015•吉林）如图所示，透过水瓶可以看到放大了的文字．这是因为装水的水瓶相当于　凸　透镜，形成了文字正立、放大的　虚　像．‎ 考点： 凸透镜成像的应用．.‎ 专题： 透镜及其应用．‎ 分析： 透过水瓶可以看到放大了的文字，装水的水瓶相当于一个放大镜的作用，实质是文字在凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像的缘故．‎ 解答： 解：透过水瓶可以看到放大了的文字，这是因为装水的水瓶相当于一个凸透镜，文字在凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像．‎ 故答案为：凸透；虚．‎ 点评： 本题通过“透过水平可以看到放大了的文字”考查凸透镜成像的应用，内容新颖，体现了物理与实际生活紧密联系的特点，能够激发学生的学习兴趣．‎ ‎　‎ ‎11．（2分）（2015•吉林）生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在　大气压　作用下被“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越　小　的缘故被“吸”入吸尘器中的．‎ 考点： 大气压强的存在；流体压强与流速的关系．.‎ 专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系．‎ 分析： （1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里．‎ ‎（2）在气体和液体中，流速大的位置压强小．‎ 解答： 解：（1）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管；‎ ‎（2）用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速大压强小，吸尘器外空气流速小压强大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中的．‎ 故答案为：大气压；小．‎ 点评： 本题考查了大气压的存在，以及利用气压与流速的关系解释相关现象，注重了理论联系实际．‎ ‎　‎ ‎12．（2分）（2015•吉林）改装电路时不小心使火线和零线直接连通会造成　短路　，导致电路中的　电流　非常大，产生大量的热，使导线的温度升高，很容易造成火灾．‎ 考点： 焦耳定律．.‎ 专题： 电与热、生活用电．‎ 分析： 导线的电阻很小，根据欧姆定律解释短路时电流非常大的原因，根据焦耳定律解释很容易造成火灾的原因．‎ 解答： 解：根据I=可知，短路时，火线与零线直接接触，电路中只有导线，导线的电阻很小，电源电压不变，所以电路中的电流非常大；‎ 根据Q=I2Rt可知，在电阻和通电时间一定时，导线上的电流越大，产生的电热越多，使得导线的温度急剧升高，很容易造成火灾．‎ 故答案为：短路；电流．‎ 点评： 本题考查了利用欧姆定律和焦耳定律解释生活中的现象，体现了物理知识来源于生活，服务于生活的理念．‎ ‎　‎ ‎13．（2分）（2015•吉林）如图所示，根据磁感线方向，可以判断：电源的a端为　负　极，小磁针的b端为　N　极．‎ 考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断．.‎ 专题： 磁现象、电生磁．‎ 分析： 根据图中磁感线方向，先判断螺线管的两个磁极，根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正负极．‎ 解答： 解：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．所以螺线管的右端为N极，左端为S极．根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的b端为N极，右端为S极．根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流入的．所以电源的左端为正极，a端为负极．‎ 如图：‎ 故答案为：负；N．‎ 点评： 本题既考查了通电螺线管、小磁针磁极的判断又考查了电流方向的判断，一环扣一环也是易错题，要求学生步步仔细才行．‎ ‎　‎ ‎14．（2分）（2015•吉林）如图所示的装置中，两支笔构成了一个　杠杆　，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越　小　．‎ 考点： 杠杆的应用．.‎ 专题： 简单机械．‎ 分析： 杠杆是可以绕某一固定点转动的硬棒，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂分析解答．‎ 解答： 解：杠杆是一根可以绕固定点转动的硬棒，由图可知，两支笔构成了一个杠杆；可以轻松地举起很重的书，‎ 当小指离支点越远，即动力臂增大，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2，可知，所用的力越小．‎ 故答案为：杠杆；小．‎ 点评： 本题考查了学生对杠杆的概念以及杠杆平衡条件的掌握，属于基础知识的考查，比较简单．‎ ‎　‎ ‎15．（2分）（2015•吉林）如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表的示数　不变　，电流表的示数　变大　．‎ 考点： 欧姆定律的应用．.‎ 专题： 欧姆定律．‎ 分析： 由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测量电源的电压，电流表A测R1支路的电流；‎ 开关S闭合时，两电阻并联，电压表仍测电源的电压，电流表A测干路电流；‎ 根据电源的电压不变可知电压表的示数不变；‎ 根据并联电阻小与支路电阻，利用欧姆定律，进一步可知电流表A示数的变化．‎ 解答： 解：由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表A测通过R1的电流；‎ 开关S闭合时，两电阻并联，电压表仍测电源的电压，电流表A测干路电流；‎ 因为电源的电压不变，‎ 所以电压表V的示数不变；‎ 又因为并联电路各支路独立工作、互不影响，‎ 所以当开关S由断开到闭合时，电路中的总电阻减小，由I=可知，电路中的总电流增大，故A表示数变大．‎ 故答案为：不变；变大．‎ 点评： 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的灵活运用，关键是开关断开、闭合时电路变化的分析和电表所测电路元件的判断．‎ ‎　‎ 三、计算题（每题5分，共10分）‎ ‎16．（5分）（2015•吉林）如图所示，把10Ω的电阻R1和15Ω的电阻R2并联起来．闭合开关S后，电流表的示数为0.2A．‎ 求：（1）电源电压；‎ ‎（2）通过电阻R1的电流．‎ 考点： 欧姆定律的应用．.‎ 专题： 计算题；欧姆定律．‎ 分析： 根据并联电路的电压规律，U0=U1=U2求出R1两端电压即为电源电压，再利用I=即可求出I2两端电流，然后利用并联电路的电流规律I总=I1+I2即可求出干路中的电流．‎ 解答： 解：（1）由图可知：电流表测量R2电流，‎ 由I=得电源电压U=U1=U2=I2R2=15Ω×0.2A=3V；‎ ‎（2）通过电阻R1的电流I1===0.3A．‎ 答：（1）电源电压为3V；‎ ‎（2）通过电阻R1的电流为0.3A．‎ 点评： 考查学生对欧姆定律的应用，并联电路的电流规律，并联电路的电压规律等知识点，涉及到的知识点较多，综合性较强，但难度不大，属于基础题．‎ ‎　‎ ‎17．（5分）（2015•吉林）“雪龙号”破冰船执行某次任务时，船体质量为1.8×107kg，匀速前行600m，受到的阻力1.5×106N．求：‎ ‎（1）“雪龙号”船体受到的重力；‎ ‎（2）“雪龙号”克服阻力做的功．（g取10N/kg）‎ 考点： 重力的计算；功的计算．.‎ 专题： 重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率．‎ 分析： （1）已知质量m，由G=mg可以求出“雪龙号”的重力．‎ ‎（2）应用功的计算公式可以求出克服阻力做的功．‎ 解答： 解：（1）“雪龙号”的重力：‎ G=mg=1.8×107kg×10N/kg=1.8×108N；‎ ‎（2）“雪龙号”克服阻力做功：‎ W=fs=1.5×106N×600m=9×108J；‎ 答：（1）“雪龙号”船体受到的重力为1.8×108N；‎ ‎（2）“雪龙号”克服阻力做的功为9×108J．‎ 点评： 本题考查了求重力与克服阻力做的功，应用G=mg、W=Fs即可正确解题，本题是一道基础题．‎ ‎　‎ 四、简答题（每题2分，共6分）‎ ‎18．（2分）（2015•吉林）食品运输过程中，通常用干冰或冰块来保鲜．请分别说出这两种方法的物理依据．‎ 考点： 升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热特点．.‎ 专题： 温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．‎ 分析： （1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．‎ ‎（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．‎ 解答： 解：‎ 干冰易升华，由固态直接变为气态，在升华过程中需要从外界吸收大量的热，会使食品温度降低，起到防止腐烂变质的作用；‎ 冰块熔化时，由固态变为液态，在熔化过程中需要从外界吸收大量的热，会使食品温度降低，起到防止腐烂变质的作用．‎ 点评： 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．‎ ‎　‎ ‎19．（2分）（2015•吉林）手机屏幕调的越亮越耗电．请说明其中的道理．‎ 考点： 电功率．.‎ 专题： 电能和电功率．‎ 分析： 手机屏幕的亮度是由其功率决定的，屏幕的实际功率越大，屏幕越亮，据此分析答题．‎ 解答： 解：手机屏幕的亮度是由其功率决定的，屏幕的实际功率越大，屏幕越亮，‎ 手机屏幕的功率P越大，在相等时间t内消耗的电能W=Pt就越多，消耗的电能就越多．‎ 答：手机屏幕越亮，其实际功率越大，在相等时间内消耗的电能越多，越耗电．‎ 点评： 本题考查手机耗电多少的原因，知道屏幕越亮其实际功率越大是正确解题的关键．‎ ‎　‎ ‎20．（2分）（2015•吉林）冬季滑雪成为吉林省旅游的品牌项目．请写出滑雪时涉及到的两个力学知识．‎ 考点： 物理常识．.‎ 专题： 其他综合题．‎ 分析： 解决本题的关键是掌握力的作用效果：‎ ‎（1）力可以改变物体的形状．‎ ‎（2）力可以改变物体的运动状态．‎ 解答： 解：（1）滑雪运动员利用雪橇从雪山上快速滑下后在雪地上留下雪橇的划痕；说明力可以使物体发生形变；‎ ‎（2）滑雪运动员在滑行过程中做曲线运动；说明力可以改变物体运动状态；‎ ‎（3）滑雪运动员滑行到终点停止运动；说明力可以改变物体运动状态．‎ 点评： 本题属于开放性试题，答案不唯一，难度不大，属于基础题；解答此类题目时关键是结合题意，联系所学知识，找到解题思路．‎ ‎　‎ 五、作图、实验与探究题 ‎21．（6分）（2015•吉林）（1）请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；‎ ‎（2）请在图2中大致画出折射光线；‎ ‎（3）请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号．‎ 考点： 重力示意图；作光的折射光路图；家庭电路的连接．.‎ 专题： 图像综合题．‎ 分析： （1）首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在粽子悬挂线圆的圆心上；然后确定力的方向，重力的方向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向．‎ ‎（2）根据光的折射定律作图，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角．‎ ‎（3）家庭电路中开关接在火线和灯泡之间．‎ 解答： 解：（1）大致找出蜗牛的重心，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示．如图所示：‎ ‎（2）首先过入射点作出法线，根然后据光由空气斜射进入玻璃中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光线，如图所示：‎ ‎（3）家庭电路中开关接在火线和灯泡之间，所以左边方框内应为开关，右边方框内为灯泡．如图所示：‎ 点评： （1）力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．‎ ‎（2）做光路图时，要注意实线和虚线，光线要画箭头等细节，若告诉了入射角的大小，一定要标出反射角的大小．‎ ‎（3）掌握家庭电路中各元件的连接方法，还要注意使用的安全性．‎ ‎　‎ ‎22．（3分）（2015•吉林）在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，如图所示，必须沿　水平　方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与　拉　力是一对平衡力，大小为　2　N．‎ 考点： 二力平衡条件的应用．.‎ 专题： 运动和力．‎ 分析： 要测量摩擦力的大小，应沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等，在进行测力计的读数时，要注意其分度值．‎ 解答： 解：实验中，必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力；‎ 由图知，测力计的示数为2N，所以f=F=2N．‎ 故答案为：水平；拉；2．‎ 点评： 本题考查了二力平衡条件的应用，这也是间接测量摩擦力大小时应注意的问题，要熟练掌握．‎ ‎　‎ ‎23．（3分）（2015•吉林）如图是探究平面镜成像特点的实验装置．实验室有茶色玻璃板和透明玻璃板，应选择　茶色玻璃板　来代替平面镜；选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的　大小　关系；多次改变蜡烛A的位置，是为了比较像与物体到镜面的　距离　关系．‎ 考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．.‎ 专题： 光的传播和反射、平面镜成像．‎ 分析： （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于找到蜡烛A的像的位置；茶色玻璃比较暗，使茶色玻璃板后面的环境对实验的影响比较小，成像更清晰．‎ ‎（2）实验时选择两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，是为了比较像与物体到镜面的距离关系．‎ 解答： 解：（1）茶色玻璃比较暗，使用透明玻璃板相对于使用茶色玻璃板，成像更清晰，更容易找到蜡烛A的像的位置；‎ ‎（2）实验时选择两支等长的蜡烛，便于比较物像大小关系．多次改变蜡烛A的位置，是为了比较像与物体到镜面的距离关系．‎ 故答案为：茶色玻璃板；大小；距离．‎ 点评： 此题以选择题的形式考查平面镜成像实验中需要注意的事项，这既是平时经常强调的地方，又是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握．‎ ‎　‎ ‎24．（3分）（2015•吉林）在探究水的沸点实验中，小丽绘制出的水温随时间变化的图象如图所示．分析图象可知：水的沸点是　98　℃，水面上方的气压　低于　标准大气压．为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该　撤掉酒精灯　，再观察水是否沸腾．‎ 考点： 沸腾及沸腾条件．.‎ 专题： 汽化和液化、升华和凝华．‎ 分析： 液体沸腾时的温度叫沸点，液体在沸腾时吸收热量，温度保持不变；‎ 液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；‎ 液体沸腾的条件是：达到沸点，吸收热量 解答： 解：‎ 标准大气压下，水的沸点是100℃，分析图象可知：水的沸点是98℃，此时液面上的气压低于标准大气压；‎ 要想证明水沸腾时需要吸热，则接下来的操作是撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾．‎ 故答案为：98；低于；撤掉酒精灯．‎ 点评： 在做“观察水沸腾”的实验时，要会分析温度随时间变化的图象，并且知道液体沸腾的条件．‎ ‎　‎ ‎25．（4分）（2015•吉林）在测额定电压为2.2V小灯泡的额定功率实验中，电源电压为4.5V．‎ ‎（1）如图所示，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的　A　端；‎ ‎（2）闭合开关后，移动滑片，使小灯泡正常发光．此时电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为　0.66　W；‎ ‎（3 ）继续移动滑片，小灯泡变亮后熄火，发现电压表有示数，电流表的示数几乎为零，故障原因是　灯泡处出现断路　．‎ 考点： 电功率的测量．.‎ 专题： 测量型实验综合题．‎ 分析： （1）连接电路时，为了安全，开关必须断开；闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处．‎ ‎（2）当电压表示数等于灯泡额定电压时，灯泡正常发光，根据P=UI计算出灯泡的功率，此时功率为额定功率．‎ ‎（3）电压表有示数，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的；‎ 电流表的指针几乎指在零刻度线，说明电路发生断路．‎ 解答： 解：（1）闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即将滑片放在A端．‎ ‎（2）要测灯泡额定功率，闭合开关，移动滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压2.2V；‎ 灯泡的额定功率：P=UI=2.2V×0.3A=0.66W．‎ ‎（3）继续移动滑片，小灯泡变亮后熄火，说明小灯泡两端电压过大，烧坏灯泡，‎ 电流表示数几乎为零，说明电路发生断路现象；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，读数接近电源电压，因此灯泡处出现断路．‎ 故答案为：（1）A；（2）0.66；（3）灯泡处出现断路．‎ 点评： 本题考查欧姆定律的应用和串联电路电流和电压的规律，以及利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，平时做实验时试一试，多积累这方面的经验．‎ ‎　‎ ‎26．（5分）（2015•吉林）如图所示，小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度．‎ A．将小茶杯放入量筒内，使其　漂浮　水面，稳定后读出水面对应刻度值为Va；‎ B．再将小茶杯放入量筒内，使其　沉入　水中，稳定后读出水面对应刻度值为Vb；‎ C．向量筒内倒入适量的水，读出水面对应刻度值为Vc；上述操作的合理顺序为　CAB　；‎ 小茶杯密度的表达式：ρ=　　．‎ 考点： 固体的密度测量实验．.‎ 专题： 测量型实验综合题．‎ 分析： 测量小茶杯的密度时根据阿基米德原理和物体的浮沉条件求出小茶杯漂浮时所受到的浮力即小茶杯的重力，小茶杯的体积等于小茶杯沉入水中后小茶杯与水的总体积u量筒内水的体积之差，最后根据小茶杯的体积求出小茶杯的密度．‎ 解答： 解：利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度的过程是：向量筒内倒入适量的水，读出水面对应刻度值为Vc；将小茶杯放入量筒内，使其漂浮水面，稳定后读出水面对应刻度值为Va；再将小茶杯放入量筒内，使其沉入水中，稳定后读出水面对应刻度值为Vb；‎ 根据阿基米德原理可得小茶杯漂浮在水面受到的浮力F浮=G茶杯=ρ水gV排=ρ水g（Va﹣Vc），‎ 小茶杯的体积V=Vb﹣Vc，‎ 所以小茶杯的密度ρ====．‎ 故答案为：漂浮；沉入；CAB；．‎ 点评： 本题考查固体密度的测量，解答此题的关键是根据阿基米德原理和物体的浮沉条件原理计算密度．‎