包头专版2020中考道德与法治复习方案第15课时走向未来的少年试题 12页

第15课时　走向未来的少年 课时提分专练 ‎|基础夯实练|‎ 一、选择题 ‎1.少年智则国智,少年强则国强。走向世界的青少年应该 (　　)‎ ‎①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势　②掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响　③有忧患意识,居安思危　④向世界宣传中华文化,消除世界文化差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎2.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多种多样的。下列与此观点不相符的是 (　　)‎ A.中学生李玲通过网络向外国网友介绍自己家乡的风土人情 ‎ B.中学生陈然利用暑假与父母到国外旅游 ‎ C.中学生徐美参加了中外学生文化交流活动 ‎ D.中学生秦明整天挂在网络上玩游戏 ‎3.国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。对此理解正确的有 (　　)‎ ‎①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任 ‎②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力 ‎③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献 ‎④应脚踏实地,努力奋斗承担历史责任 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③‎ ‎4.“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有 (　　)‎ ‎①学习能提高个人素养 ‎②学习能使自己得到发展 ‎③要确立终身学习的观念 ‎④学习压力越大越能出成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎5.[2019·烟台]中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。‎ 12‎ 对于如何释放学习压力、避免抑郁,下列建议你认同的有 (　　)‎ ‎①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上 ‎②端正学习态度,培养学习兴趣 ‎③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力 ‎④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④‎ ‎6.[2019·广安]能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学,而是不懈追求职业技能的完美和极致。靠钻研,凭坚守,他们成为国宝级技工,成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们 (　　)‎ ‎①升学看名校,方能成国宝 ②心中有梦想,人人可出彩 ‎③成功千条路,心中自有数 ④不读书不学术,挣到钱就是路 A.①② B.③④ ‎ C.①④ D.②③‎ ‎7.[2019·遂宁]三年时光匆匆而过,我们站在了人生第一个十字路口,面临第一次真正的选择,影响我们选择的因素很多。在做选择时,下列做法不正确的是 (　　)‎ A.要根据自己的兴趣爱好 B.要考虑社会为我们提供的条件和机遇 C.要根据父母和老师的要求 D.要根据自己的能力特长 ‎8.[2019·泸州]中国第一代钢琴家,88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴,凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界,用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心,岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们 (　　)‎ A.只要长期做一件事情,就能惊艳世界 B.人生需要梦想,有了梦想就能实现理想 C.只有脚踏实地、全力以赴,才能实现理想 D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想 ‎9.[2019·贵阳]《中华人民共和国职业分类大典》将职业结构分为8个大类、75个中类、434个小类、1 481个职业。随着新经济业态的出现,无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等新兴职业也应运而生。这告诉我们 (　　)‎ A.人的一生多数时间要在选择中度过 B.丰富多彩的职业提供了多样化选择 C.选择从事了什么职业就一定能成功 D.选择职业只需考虑自己的兴趣爱好 ‎10.[2019·贵阳]纵观历史,世界经济中心几度转移,其中有一条清晰的脉络,就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量,领先的科技和尖端的人才流向哪里,发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国 12‎ 家强盛的“历史逻辑”,你认为青少年应 (　　)‎ ‎①志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 ‎②做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ‎③珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗 ‎ ‎④立即就业,在实践中增强科技创新能力 A.①②③ B.①②④‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎11.回首过去,我们依依不舍;展望未来,我们满怀期待。面对人生新起点,我们要 (　　)‎ ‎①让父母给自己决定未来 ‎②一切为了个人理想而奋斗 ‎③结合实际进行职业规划 ‎④培养敬业精神和服务意识 A.①② B.①④ ‎ C.②③ D.③④‎ ‎12.马上就要毕业了,我们不免为当下的人生选择焦虑,为未来担心。对此,下列观点中你可以采纳的有 (　　)‎ ‎①生命中追逐目标的结果不重要,重在过程 ‎②理性分析主客观条件,慎重做出选择 ‎③畅想未来,全面规划有意义的人生 ‎④对未来既有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动 A.①②③ B.①③④‎ C.②③④ D.①②④‎ ‎13.我们的初中生活快要结束了。面对毕业,有的同学将继续升学,以掌握更多的知识和技能;有的同学可能会选择就业。不管怎么样选择,我们都要 (　　)‎ ‎①树立终身学习的观念 ‎②完全以实现个人理想为出发点 ‎③把握正确航向,拥抱美好未来 ‎④承担责任、亲近社会、服务社会 A.①②④ B.①③④‎ C.①②③ D.②③④‎ 二、非选择题 12‎ ‎14.阅读材料,完成下列要求。‎ ‎　　青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青少年的责任是时代赋予的。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗。我们应坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,为建设祖国做好准备,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。‎ ‎(1)青少年为什么要有理想、有担当?‎ ‎(2)青少年为什么要拥有情怀和抱负?‎ ‎(3)青少年应拥有怎样的情怀与抱负?‎ ‎15.阅读材料,完成下列要求。‎ ‎　　2019年 3月 30日,27名森林消防队员和 3名地方扑火人员在四川省凉山森林火灾中壮烈牺牲。2019年 4月 1日,张某因在网络上发布侮辱灭火英雄的言论被抓获,并依法被刑事拘留。2019年4月 2日凌晨,在通往西昌殡仪馆的路上,群众手持菊花静候英雄归来。‎ 请你运用所学知识,对上述材料进行评析。‎ ‎16.阅读材料,完成下列要求。‎ ‎　　小胡是一个认真学习的学生,但他的学习压力很大,担心自己考不上理想的高中,致使最近睡不好觉,精力 12‎ 难以集中,作业质量不高,学习成绩也不理想。为此,爸爸严肃地批评了他,他感到十分委屈,认为爸爸不理解他,但又不敢和爸爸说出事情的真相。‎ 请你运用所学的《道德与法治》知识帮助小胡走出困境。‎ ‎|能力提升练|‎ 一、选择题 ‎1.下列属于走向世界的形式的是 (　　)‎ ‎①外出旅游,环游世界　②参加假期课程辅导 ‎③在网上结交外国朋友 ④与父母去爷爷奶奶家 A.②③ B.①② C.①③ D.③④‎ ‎2.下列体现我们与世界的正确关系的是 (　　)‎ ‎①彼此互动,同呼吸,共命运 ②与丰富多彩的世界紧密相连 ‎③以我为中心,谋求个人发展 ④每个人都是这个世界中的一员 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④‎ ‎3.[2019·内江]2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。我们之所以要理直气壮开好思政课,是因为(　　)‎ A.开好思政课是我们当前各项工作的中心 B.思政课是立德树人的关键课程,不可替代 C.只有思政教师在潜移默化地影响学生成长 D.思政课是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 ‎4.[2019·黄石]习近平总书记在纪念“五四”运动100周年大会上指出:新时代中国青年要勇敢做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者……用青春和汗水创造让世界刮目相看的新奇迹。具体来说,新时代青年要 (　　)‎ ‎①担当时代责任,不断开拓进取 ②勇于创造,把实现个人利益放在首位 12‎ ‎③在国家困难时期才奉献自己 ④积极关切国家和民族的发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎5.2019年是五四运动100周年。习近平总书记在纪念大会上深情寄语新时代中国青年,要担当时代责任,勇立时代潮头,争做时代先锋。作为中学生,应该 (　　)‎ A.发扬实干精神,艰苦创业 ‎ B.在攻坚克难中创造世界奇迹 ‎ C.在担当中历练,不负青春,跟上时代的发展 ‎ D.早立志,立大志,常立志 ‎ ‎6.习近平总书记在党的十九大报告中寄语青年人,“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”做发展的排头兵,离不开青年人的奋发自强。为此,我们要做到 (　　)‎ ‎①坚定信念,志存高远 ‎②脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 ‎③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ‎④与世界各国分享发展机遇 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③‎ ‎7.中考前夕,许多学校都会举行各种心理调节活动。即将参加中考的同学们通过心理讲座与互动、集体诵读、祝福赠言等形式为自己减轻心理压力并加油鼓励。开展此类活动 (　　)‎ ‎①能够增强自我约束力 ②是提高学习成绩的捷径 ‎③可以增强集体凝聚力 ④是改变不良习惯的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎8.[2019·盐城]2019年5月22日,第三届“盐城工匠”选树活动正式拉开帷幕,重点在机械设备、新能源汽车、节能环保、智能终端等行业选树业绩卓越、行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们 (　　)‎ ‎①每一种职业都需要一定的专业素养 ‎②培养创新意识就能具备工匠精神 ‎③实现职业理想要不断提高自身素质 ‎④职业选择主要考虑自身特长能力 A.①③ B.②③ ‎ C.②④ D.③④‎ ‎9.[2019·遂宁]2019年全国五一劳动奖和全国工人先锋号评选工作继续坚持面向基层一线,重点向产业工人倾斜。在推荐的奖章先进个人中,来自基层一线的劳动者达到604人,占86.9%,其中产业工人280人,农民工数量为历年来之最,达到104人。对此,下列说法正确的是 (　　)‎ 12‎ ‎①各行各业的劳动者,是人类物质财富和精神财富的创造者 ‎②在平凡的岗位上一定能做出不平凡的成绩 ‎③相对于脑力劳动而言,体力劳动才是光荣的,才是我们应该追求的 ‎④党和政府提倡尊重劳动,尊重劳动者 A.①② B.②④ C.①④ D.③④‎ ‎10.[2019·自贡]2018年12月,党中央、国务院决定,授予于敏等100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章,这次表彰是第一次以改革开放为主题的国家级表彰。受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者,是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表,为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这给我们的启示是(　　)‎ ‎①志当存高远,“三百六十行,行行出状元”‎ ‎②坚持现实以理想为基础,及时调整或改变策略 ‎③必须把个人的发展同国家民族的命运结合起来 ‎④改革先锋的先进事迹是人们道德素养的核心与标准 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎　　习近平指出,奋斗是艰辛的,艰难困苦、玉汝于成,没有艰辛就不是真正的奋斗,我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。回答11~12题。‎ ‎11.在中国特色社会主义新时代,传承艰苦奋斗精神,有利于 (　　)‎ ‎①发展世界最优秀的中华文化 ②增强凝聚力,实现中华民族伟大复兴 ‎③彰显以爱国主义为核心的时代精神 ④弘扬社会主义核心价值观 A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎12.下列说法与“艰难困苦、玉汝于成”蕴含道理一致的是 (　　)‎ ‎①腹有诗书气自华,最是书香能致远 ②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ‎③面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄 ④梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 A.①② B.③④ C.②③ D.①④‎ ‎13.荣荣在学校的生涯规划讲堂上了解到,未来将有300余种传统职业逐渐被淘汰,大数据、人工智能、远程医疗、虚拟现实、物联网等领域的新兴职业将成为主流。以下关于职业选择的说法正确的有 (　　)‎ ‎①选择主流的新兴职业才有奔头 ②职业选择要完全从自己的兴趣出发 ‎③职业选择要结合自己的能力和经验 ④职业选择要考虑国家与社会的需要 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎14.走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程,让我们带着自信、憧憬和期待踏上新的征程。踏上新征程,我们 (　　)‎ 12‎ ‎①要做好准备,抓住机会 ②要善于创造机会,成就自己 ‎③不计代价,追求梦想 ④勇往直前,朝着既定目标,去迎接考验 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④‎ 二、非选择题 ‎15.阅读材料,完成下列要求。‎ ‎　　习近平总书记多次发表重要讲话,对年轻人提醒告诫,要求他们“要有足够的本领来接班,加强学习、积累经验、增长才干”。2016年夏天,27名来自清华大学、复旦大学等知名学府的毕业生,把“家”安在湖南、江西、山东的15个贫困村。现在,越来越多的大学生以他们为榜样,到基层社会实践中建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。‎ 结合材料,谈谈材料中的这些大学生们怎样肩负自己的使命。‎ ‎16.阅读材料,完成下列要求。‎ ‎　　1835年,17岁的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”‎ 马克思的这段话对青年人在树立理想和职业选择方面有何启示?‎ ‎17.阅读材料,完成下列要求。‎ 做好职业选择 12‎ ‎　　我国古生物学家张弥曼在20多岁时响应国家使命,踏入生命演化“失落的世界”,将自己的大半辈子献给了鱼化石。正是源于内心的热爱,她用二十五年完成一件标本,在生僻专业里辛勤耕耘。也是源于几十年如一日的坚持,她拓展了人生事业蓝图,实现了人生价值。‎ ‎(1)张弥曼选择冷门的鱼化石研究,对你今后的职业选择有什么启示?‎ 成就美好人生 ‎　　我国在正式印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》这份文件中提出了要加快“核心素养体系”建设。核心素养体系以培养“全面发展的人”为核心。共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。‎ ‎(2)请你就如何培养科学精神、实践创新素养,成为新世纪人才发表看法。‎ 走向美好未来 ‎　　接受完九年义务制教育之后的你,即将面临人生中重要的一次选择。“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”‎ ‎(3)回望成长,你的旅途中留下了哪些值得回味的感悟?‎ 12‎ ‎【参考答案】‎ 基础夯实练 ‎1.A　[解析] ④错误,世界文化差异不可能消除。故选A。‎ ‎2.D　3.C　4.A　5.C ‎6.D　[解析] 题干中大国工匠的成才之路启示我们,要树立远大的理想,心中有梦想,我们就有实现人生价值的可能,成功的道路有很多,我们要坚定不移地付出努力,②③符合题意。①错误,过于绝对化;④错误,没有认识到读书学习的重要性。故选D。‎ ‎7.C　[解析] 初中毕业面临着第一次真正的选择,无论是升学还是就业,都要考虑社会为我们提供的条件和机遇,要考虑自己所处的环境条件以及社会需要,明确自己的兴趣爱好,优势能力特长,A、B、D正确但不符合题意,C错误,父母和老师的要求只作参考,不能唯命是从,符合题意。故选C。‎ ‎8.C　[解析] 题干中的关键信息“巫漪丽用一生诠释了艺术家的工匠精神”,体现了坚强的意志和持久的坚持,启示我们理想的实现需要脚踏实地、全力以赴,故C符合题意。A错误,绝对化;B错误,理想的实现需要付出努力;D观点虽然正确,但不符合题意。故选C。‎ ‎9.B　10.A　11.D　12.C ‎13.B　[解析] 在进行职业选择时,不能以完全实现个人理想为出发点。故选B。‎ ‎14.(1)个人命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连;青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;青少年的责任是时代赋予的,青少年要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史;实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代的有志青年接力奋斗。‎ ‎(2)青少年承载着国家和民族的未来命运;青少年的品格影响着国家未来发展。‎ ‎(3)增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神;践行社会主义核心价值观;了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势;要有忧患意识;不断提高自身的素质和能力;承担责任等。‎ ‎15. 救火英雄发扬了敬业奉献的精神,体现了高度的社会责任感,有助于形成良好的社会氛围,实现了自己的人生价值,因而得到了人们的高度赞扬和社会的尊重。张某的行为侵犯了他人的名誉权,属于违法行为,必然会承担法律责任;公民要依法行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益;增强义务观念,维护他人的合法权益。‎ ‎16.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,要善于运用不同的学习方式;正确对待学习压力,化压力为动力;要善于与他人沟通等。‎ 能力提升练 ‎1.C　[解析] 外出旅游,环游世界,在网上结交外国朋友属于走向世界的表现,①③说法正确,符合题意;②属于参加课外辅导活动,不符合题意;④属于去亲戚家做客,不符合题意。故选C。‎ ‎2.A　[解析] ③错误,“以我为中心,谋求个人发展”违背了个人与世界的关系,是个人主义的表现。故选A。‎ 12‎ ‎3.B　[解析] 习近平总书记高度重视思政课教学,体现了对人才的重视,思政课是立德树人的关键课程,不可替代,B符合题意。A错误,经济建设是我国当前各项工作中心;C错误,“只有”一词绝对化;D错误,思政课不是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。故选B。‎ ‎4.C ‎5.C　[解析] A错误,我们中学生的主要任务是学习,说创业是不现实的;B错误,在攻坚克难中创造世界奇迹需要我们中学生勤奋学习,掌握一定的本领;D错误,应该是早立志,立大志,立长志。故选C。‎ ‎6.D　[解析] 习近平总书记的寄语,体现了对广大青年的期望,我们要坚定理想信念,树立远大志向,脚踏实地,积极进取,自强不息,努力为实现中国梦作贡献,①②③说法正确,符合题意。④属于国家角度,不属于青少年角度,不符合题意。故选D。‎ ‎7.B　[解析] 材料的活动有利于我们增强自我约束力、集体凝聚力,①③正确;②不现实;④材料没有体现参加中考的同学们存在不良习惯。故选B。‎ ‎8.A　[解析] 本题考查正确对待择业。每一种职业都需要一定的专业素养,行行出状元,实现自己的职业理想,要不断提高自身素质,①③符合题意;②错误,只有培养创新意识才能具备工匠精神;④错误,职业选择主要考虑国家、社会等的实际需要。故选A。‎ ‎9.C　[解析] 劳动是财富和幸福的源泉,劳动者用他们的劳动创造人类物质和精神财富,创造幸福生活,推动社会发展,题干表明党和政府提倡尊重劳动,尊重劳动者,①④符合题意;②绝对化;③错误,各行各业的劳动者都是光荣的。故选C。‎ ‎10.A　[解析] 题干启示我们要以正确的价值观为导向,树立远大理想,把个人的发展同国家民族的命运结合起来,①③符合题意;②与题意不符;④夸大了先进事迹的作用。故选A。‎ ‎11.D　[解析] 传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于增强凝聚力,实现中华民族伟大复兴,有利于弘扬社会主义核心价值观,②④符合题意。①错误,应该是发展世界优秀的中华文化;③错误,应该是彰显以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。故选D。‎ ‎12.C　[解析] “艰难困苦、玉汝于成”说明我们要直面挫折,才能战胜困难,取得成功,②③体现不畏惧挫折,才能获得成功,符合题意。①体现多读书的好处,与题干不符。④强调不存在十全十美的人,与题干不符。故选C。‎ ‎13.D　[解析] 我们要树立正确的职业观,只要社会需要,能为社会作贡献,从事任何职业都是光荣的,还要正确认识自我,给自己正确定位。所以职业选择要考虑国家与社会的需要,职业选择还要结合自己的能力和经验,考虑自己的实际,所以③④正确,符合题意;①②错误,职业选择不能只考虑主流的新兴职业,也不能完全从自己的兴趣出发。故选D。‎ ‎14.D　[解析] ③错误,“不计代价,追求梦想”是错误的。故选D。‎ ‎15.努力学习科学文化知识,提高自身素养;树立社会主人翁意识,以国家未来发展和建设为目标,着重提高自 12‎ 身的专业能力;以身作则,树立正确的人生观、世界观和价值观,提高自身道德水平,做好社会表率;培养创新意识和能力;积极关心国家和社会时事,承担社会责任。‎ ‎16.把个人的前途和命运,同祖国、民族的兴衰联系在一起;把个人的兴趣、爱好和能力与社会的实际需要紧密联系起来;增强责任意识,积极承担社会责任;我们每个人都能在自己平凡的岗位上,对社会的发展起积极的推动作用;乐于奉献,创造生命的价值;自觉地肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。‎ ‎17.(1)选择职业时考虑个人的兴趣爱好;考虑个人的真实需要;将个人目标与国家发展相结合;职业选择无高低之分,都可以实现生命的价值。‎ ‎(2)转变学习方式,提高学习效率;努力学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础;树立终身学习的观念;敢于质疑,培养自己的好奇心和想象力;善于观察,培养求异思维,养成不断探索和发现的好习惯;积极参与科学探究等实践活动,激发学习科学知识的兴趣,提高动手操作和实践能力等。‎ ‎(3)懂得珍惜当下;立足现实,脚踏实地走向远方的目标;考虑多方因素做出合理选择;系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观;努力奋斗,实现自己的人生价值。‎ 12‎