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- 2022-04-02 发布
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好朋友
教材分析
一、歌曲导入好朋友
二、歌曲学唱,一起一起。我们都是。团结友爱,
二、歌曲学唱,一起一起。我们都是。团结友爱,游戏手拉手歌唱乐悠悠笑哈哈好朋友
歌曲情绪是欢快、活泼的。二、歌曲学唱
一起游戏笑哈哈,一起歌唱乐悠悠。团结友爱手拉手,我们都是好朋友。二、歌曲学唱
二、歌曲学唱小过门
二、歌曲学唱
二、歌曲学唱
三、歌曲处理
跳舞画画读书踢毽做操拔河郊游踢球跳绳四、歌词改编并演唱
学习效果评价设计目标达成等级1、能跟钢琴伴奏较准确的背唱歌曲。2、能脱琴准确背唱歌曲。3、能脱琴准确并有感情的背唱歌曲。4、能用自己改编的歌词准确演唱的。
谢谢!
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