二年级下语文课件-笋芽儿_语文S版 13页

S版二年级语文下册笋芽儿 你知道图上的是什么吗？ 春笋 雨后春笋 笋芽儿自读课文，我们来认识一下笋芽儿。借助拼音认读生字，同学交流识字方法。 读读认认笋　　　唤　　　揉　　　漆　　　轰扭　　　钻　　　唠　　　辫　　　抚滋　　　润　　　冈　　　豪sǔnhuànróuqīhōngniǔzuānlāobiànfǔzīrùngāngháo 冈世界轰笋芽喊　　　呼唤读读写写 ◎你从图中认识了笋芽儿是什么样子的？◎说说笋芽儿的生长过程是怎样的，你从笋芽儿的生长过程中体会到什么？◎你喜欢笋芽儿吗？为什么？读读想想 笋芽儿 读读记记漆黑　　沉睡　　撒娇　　呼唤唠叨　　爱抚　　滋润　　照射温暖　　自豪　　健壮　　唧唧喳喳 观察竹笋，把它画下来，或者拍一组笋芽生长过程的照片。 毛竹通常高达6至10米。毛竹具有生长快、成材早、产量高、用途广等特点，是理想的可持续利用的自然资源。每逢阳春三月，雨后春笋顶岩破土，竞相生长。幼竹在一天之内可生长30厘米以上。在此期间，人们置身于竹林之中，可听到竹笋破土和幼竹生长发出的声响，领略到大自然的神奇与魅力。