部编版一年级上册语文汉语拼音《b p m f 》课件 (2) 21页

语文一年级上册（人教部编版2016）第二单元汉语拼音3bpmf第一课时课件制作：河北省石家庄市藁城区九门中学杨朝霞 课时目标1.学会b、p、m、f4个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。 爷爷带着小孙子去干什么呀？ p对，就是“山坡”的p。看，他们要先爬一段什么呢？对，爬山。 看，这个小孙子手里拿着什么呢？就是“广播”的b。b 学习发音声母b是“广播”的“播”。尽量缩短“播”后面的拖音，读得既轻又短。发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。 这个时候，旁边的小男孩和小女孩在玩捉迷藏，捉迷藏又叫“摸瞎子”，这就是“摸”的m。m 另外，爷爷手扶着什么？f对，拐杖，形状像f。 教学发音 学习发音声母p是“爬坡”的“坡”。发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。 学习发音声母m就是“摸瞎子”的“摸”。发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，张开嘴，声带颤动。 学习发音声母f就是“扶拐杖”的“扶”。发音时，上齿触下唇，形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。 小明手拿小广播（b），跟着爷爷爬山坡（p）。小李小莉摸（m）瞎子，拐杖拐杖爷爷扶（f）。语境歌 学习规范书写 b12跟我写一写b p12p m123m f12f 顺口溜右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm一根拐杖fff 描红练习，仿写字母 今天我们认识了四个声母，它们和韵母不同。今后我们还会认识其他的声母朋友。