一年级下册数学课件-4 100以内数的认识 第4课时 比较大小 人教版(共16张PPT) 16页

4100以内数的认识第4课时比较大小人教版数学一年级下册 复习导入一根据表中各数所在的位置，把下图中缺少的数填上。52627261638528322739389584862221233133424143 新课探究二5（教科书第42页例5）你知道上面的小棒哪边的多吗？ 42374237>通过实物图，我们很容易知道42大于37。 刚刚我们根据实物图比较了数的大小，你还有其他办法解决这个问题吗？223344556677889928374664738291252627292423213035363839343231404547484943424150565758595352516054656768696362617075767879747271808586878984838190959697989493921009157316181412204237>100以内的数从小到大排列，一个数前面的数比这个数小1，一个数后面的数比这个数大1。 还可以根据我们学过的数的组成来比较！42374个十，2个一。3个十，7个一。 42374个十，2个一。3个十，7个一。4个十3个十4237>十位上的数字大，这个两位数就大。 23和25十位上的数相同。这样的数怎样比较大小呢？23252325 232523252个十3个一2个十5个一<3个一比5个一小。 随堂练习三（教科书第42页做一做）2930<8118>1.在里填上“>”“<”或“=”。 2.在里填上“>”“<”或“=”。414568786969575680909889<<=><> 培优训练四1.小刺猬分苹果（连线）。我要小于40的苹果。我要大于50的苹果。2165393040517046594549 2.猜猜它是多少。9130100885349601743627526（1）它是圆里最大的数，它是()。（2）它同时在圆和长方形里，比30小，它是()。9117 9130100885349601743627526（3）它在长方形里，比60小，比49大，它是()。53 课堂小结五比较两位数大小的一般方法：先看十位上的数字，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，则这个两位数就大。 课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。