部编版二年级语文上册第一单元 口语交际 有趣的动物 课件1 34页

有趣的动物部编版二年级语文上册 目录1新课导入2口语交际3交际方法4交际范例 01新课导入 欢迎来到“动物王国” 鹦鹉能学人说话！猜猜我是谁？ 猜猜我是谁？大象能帮人们搬运东西 猜猜我是谁？袋鼠母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。 猜猜我是谁？猫头鹰猫头鹰是捕鼠能手 猜猜我是谁？乌龟乌龟用很硬的外壳来保护自己，还会冬眠呢！ 猜猜我是谁？ 猜猜我是谁？ 猜猜我是谁？ 大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉会学人说话，松鼠的尾巴好像降落伞……多么可爱有趣的动物呀！这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说一说你最喜欢的动物。 02口语交际 口语交际交际内容说说你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？ 本次口语交际中我们应该注意什么？吐字要清楚。有不明白的地方，要有礼貌地提问。 03交际方法 一、看图想一想1.仔细观察画面，看一看图中画的是什么地方？那里都有哪些可爱的小动物，他们在干什么？森林里有许多可爱的动物，有松鼠、梅花鹿、长颈鹿、狮子、熊猫、长颈鹿、蛇等。他们在进行才艺展示。交际方法 2.想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地方，或是有哪些有趣的习性和功能？3.说一说，把图中你喜欢的小动物说一说，注意说出有趣的地方。长颈鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很长很长。雄长颈鹿抬起头身高达6米多…… 二、我来说一说1.想一想，生活中、动物园里，你见过的动物中，你最喜欢哪种动物？这种动物是什么样子的？我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，小企鹅走起路来像个不倒翁一样，一摇一摆的。 2.围绕“有趣”来说一说，可以通过动物的样子、本领等方面来体现。有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独特的功能等。有趣特殊的外形特殊的习性独特的功能 自我介绍你好！我是。我有一对耳朵，一双眼睛。全身长着的毛。在地上翻筋斗时像，有趣极了。我爱吃，我平时喜欢。国宝熊猫又圆又黑的又小又黑的黑白相间一个毛茸茸的大皮球竹子在草地上玩耍、睡觉 大家好！我叫大熊猫，我的故乡在四川。看！我的毛色黑白分明，长得胖乎乎的，可招人喜欢啦！我最喜欢的就是新鲜的竹叶和竹笋了。你们别看我显得笨手笨脚，实际上我却出奇的灵活。告诉你们，我可以用后脚够到脑袋，我还能轻而易举地爬上树。哈哈，怎么样，我厉害吧！哪位小朋友要是不服气，可以和我比一比，看谁先爬到树的最顶端。 金鱼大大的尾巴，像彩绸一样，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切似的。 小鸭走路时，总是挺着胸，拍着翅膀一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎叫着，好像在夸耀自己。 小猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。 04交际范例 小仓鼠我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了！小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。交际范例 小金鱼我最喜欢的动物是金鱼，它的肚子圆圆的，尾巴像丝带一般优美地甩来甩去，它的大眼睛也是圆溜溜的，还时不时地从嘴里吐出一串串水泡，可爱极了。特殊的外形欣赏范例： 我家的小狗我家有只活泼的小狗，脑袋圆圆的，浑身长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的。每当看见主人回家，它便远远地摇着长尾巴来接你了。它的嘴巴乖巧玲珑。牙齿和爪子非常锋利，鼻子红红的，摸起来湿漉漉的，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位勇气可嘉的勇士。它喜欢啃骨头，还喜欢在太阳下睡懒觉。它还非常喜欢看小朋友们做游戏呢！ 三、小组合作说一说。(1)注意的事项。a.话题要集中，突出最有趣的地方。b.讲的时候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量适中，不扰人。c.为了更生动形象地表达，也可以以小动物的口吻向大家介绍，增加语言的趣味性。(2)认真倾听别人的发言，积极沟通。听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌地提问或补充。 四、评议谁最棒。全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。交际方法 谈一谈听同学们介绍了有趣的动物、植物，你有什么想法？动物是人类的朋友，我们要保护动物。 课程结束部编版二年级语文上册