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- 2022-04-02 发布
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除法的初步认识表内除法西师大版二年级数学上册
()()()每份分得同样多,叫做平均分。不是平均分是平均分是平均分说一说下面哪些是平均分。
把8个桃平均放在4个盘里。8÷4=2(个)读作:8除以4等于2…除号答:每盘放2个。想:要求()就是求()把8平均分成4份,每份是几。每盘放几个?每盘放几个?1
12÷3=4(组)…被除数…除数…商答:可以分成4组。想:要求()就是求()可以分成几组?12里面有几个3。212个小朋友跳绳,每3人一组,可以分成几组?
16÷4=4(枝)想:要求()就是求()答:平均每个花瓶里插4枝花。平均每个花瓶里插几枝花?把16平均分成4分,每份是几。平均每个花瓶里插几枝花?3
1.想:要求:()就是求()15÷5=3(只)答:可以分给3只松鼠。可以分给几只松鼠?15里面有几个5。练一练
2.圈一圈,填一填。每次圈3个,()次圈完。每次圈2个,()次圈完。63练一练
(2)20个,5个1份,可以分成()份。(3)24个,6个1份,可以分成()份。3.摆一摆,在填空。5(1)10个,平均分成2份,每份()个。10÷2520÷54424÷644练一练
4.看算式,圈一圈,说一说。27÷3=927个,平均分成3份,每份9个。27个,每份3个,可以分成9份。27÷3=9练一练
1.算式18÷6=3读作(),表示把()平均分成()份,每份是()。2.在算式10÷2=5中,()是被除数,()是除数,()是商。18除以6等于318631025一、基本练习
3.“把15个苹果平均分成3份,每份是5个。”这句话用除法算式表示是()。4.分一分,写算式。①把平均分成2份,每份()个。②把平均分成5份,每份()个。15÷3=532一、基本练习
5.○○○○○○○○○○○○○○○①一共有()个圆。15②平均分成5份,每份()个。3□○□=□()15÷53个每3个圈一份,可以圈()份。□○□=□()15÷35份5一、基本练习
6.圈一圈,再写算式。□○□=□②□○□=□□○□=□①6÷239÷338÷42一、基本练习
1.把()个苹果平均分在2个盘里,每盘放()个。1052.平均每只猴子分得()个桃。310÷259÷33□□○□=()个□○□=□()个二、发展练习
二、发展练习3.平均分给3个组,每组分()颗。□○□=□()18÷36颗6
二、发展练习有15朵花,每3朵插一瓶,需要几个花瓶?有20个孩子,每4个一组做游戏,可以分成几个组?要求:勾出条件和问题,再解答。(条件用黑线,问题用红线)15÷3=5(个)答:需要5个花瓶。20÷4=5(个)答:可以分成5个组。
有35颗糖,7个装一袋,可以装几袋?有24支铅笔,6支装一盒,可以装几盒?35÷7=5(袋)答:可以装5袋。24÷6=4(盒)答:可以装4盒。二、发展练习
1.二(1)班有56个孩子,平均分成7组,每组多少人?56÷7=8(人)答:每组8人。2.24个同学排队做操,可以排()排,每排()人。38三、提高练习
3.把24块平均分给8个人,每人分几块?平均分给4个人,每人分得几块?24÷8=3(块)答:每人分3块。24÷4=6(块)答:每人分得6块。三、提高练习
4.24÷8=3可以怎样表示:①○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○表示:24个,每8个分一份,可以分3份。三、提高练习
4.24÷8=3可以怎样表示:②○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○表示:24个,平均分成8份,每份3个。三、提高练习
5.根据算式编数学故事。12÷3=46.二⑴班的人数比20人多,比30人少,每组人数和组数同样多,二⑴班有学生多少人?三、提高练习
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