二年级语文上册教学课件-2树之歌3-部编版(共24张PPT) 24页

部编教材二年级上册识字2树之歌 学习目标：1、知识与技能：正确拼读6个关于树的生字，会组词，美观正确地书写。2、过程与方法：了解各种树的特点，能用语言正确表达。3、情感、态度和价值观：激发学生对树木的探索兴趣，养成认真观察的习惯。 杨高低杨树高我家门口有一棵杨树。 杨yáng书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。部首：木组词：杨树杨柳音序：Y结构:左右我会写 榕弱壮榕树壮我喜欢榕树。 壮zhuàng书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。部首：士组词：壮士壮观音序：Z结构:左右 梧树桐我们校园里有很多梧桐树。 桐tóng书写指导：左窄右宽，口要写得小些。部首：木组词：梧桐泡桐音序：T结构:左右语文语文语文 梧桐树叶像手掌。 枫叶树枫树秋天叶儿红 枫fēng书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。部首：木组词：枫树枫叶音序：F结构:左右 松柏四季披绿装松柏 松sōnɡ柏bǎi松柏四季披绿装 松sōng书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。部首：木组词：松柏松树音序：S结构:左右 柏bǎi书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。部首：木组词：松柏圆柏音序：B结构:左右 枫树梧桐松柏杨树yánɡwútónɡfēnɡsōnɡbǎi读一读 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。树之歌 有树木才有绿色有树木才有我们共同的家爱护树木珍惜生命保护我们共同的地球家园 再见！