[人教版]一年级下册数学第三单元 分类与整理全套含练习课课件 59页

人教版一年级下册数学精编版课件第三单元分类与整理[教育部新审定教材]RJ·数学 目录使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。3.1分类与整理（1）3.1分类与整理（2）3.3练习七 分类与整理（1）分类与整理3 在公园里看到好多气球。这些气球都是什么样子的？ 你能说一说图中有哪几种气球吗？ 想一想：可以有哪几种分类方法？想一想，这么多气球，可以怎么分类？ 试一试：这些气球有很多不同的形状，请你按形状分一分。 交流展示：数一数，每种形状的气球各有几个呢？你会用自己的方法记录结果吗？展示你的方法。345 交流展示：数一数，每种形状的气球各有几个呢？你会用自己的方法记录结果吗？展示你的方法。 像这种把同类事物排成一列画出的图，叫象形统计图。象形统计图 记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。345说一说：你喜欢哪种记录方法，你发现了什么？ 交流展示：你还能按照什么来分类呢？说一说，用自己喜欢的方法记录并展示结果。 想一想：对比两种不同的分类，你有什么发现？按不同标准分类，分类的结果也不同。 把每组不同的物品圈起来。（1）（2） 长方体圆柱体正方体按形状分一分。 仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 按种类分 （）个（）个5（）个46 按卡片形状分 （）个（）个（）个654按卡片形状分 按同一标准分类，记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。这节课你们都学会了哪些知识？分类与整理 这节课你们都学会了哪些知识？按不同标准分类，分类的结果也不同。分类与整理 分类与整理（2）分类与整理3 你知道他们在干什么吗？ 小组讨论：要分两组做游戏，可以怎么分？试一试，并用你喜欢的方法记录数据。展示答案。郊游 大人孩子84按大人，小孩分 大人孩子人数84按大人、小孩分为了更清楚，我们把数据用线隔开。 思考：还可以怎么分？试一试，并用刚才的方法记录数据。 男女人数66按男、女分 背包没背包人数39按是否背包分 将分类的结果用表格的形式呈现出来，就是简单的统计表。按大人、小孩分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按男、女分：按是否背包分：交流：观察下面三个统计表，你发现了什么？为什么同样是这些人，分类结果却不同？ 按大人、小孩分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按男、女分：按是否背包分：交流：观察下面三个统计表，你发现了什么？为什么同样是这些人，分类结果却不同。分类标准一致，分类结果就一致；分类标准不同，分类结果多样。 算一算：一共有多少人呢？8+4=126+6=123+9=12你有什么发现？按大人、小孩分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按男、女分：按是否背包分：分类结果多样，但是总人数都是相同的。 分一分，填一填。天上飞的地上跑的只数26 个数78小兰一共有15个小五星，其中有7个，有8个。根据以上信息列一个简单的统计表。 黑色白色个数612分一分，填一填。 圆形三角形正方形长方形个数6345分一分，填一填。 按衣服类型分。上衣裙子件数33 按算式种类分。加法减法件数24 按计算结果分结果是5结果是9件数42 这节课你们都学会了哪些知识？分类的标准不同，结果可能不同，但不论怎么分，最后的总数都是相同的。分类与整理 练习七分类与整理3 像这样画出的图，可以称为象形统计图。 分两组做游戏,他们可以怎样分组呢? 大人孩子人数男女人数8人4人6人6人分类标准不同，分得结果也不同。 按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。6433 将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。会飞的不会飞的数量36 将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。4条腿2条腿数量63 你还能提出什么数学问题？会飞的比不会飞的少多少只？ 一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据统计图填写统计表。人数36678根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的人数最多？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？（3）你能提出什么数学问题？ 一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据统计图填写统计表。根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的人数最多？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？（3）你能提出什么数学问题？（1）喜欢熊猫的人最多。（2）喜欢猴子和猫的人数同样多。（3）喜欢什么动物的人数最少？人数36678 （1）按不同的活动分一分，填写下表。4356给这些同学分类。 （2）如果分成两组，可以怎样分？108男生女生人数 常见的分类标准:形状、颜色、用途、生活习性等。分类的标准不同,结果可能不同,但总数相同。这节课你们都学会了哪些知识？