人教版小学一年级下册数学课件第4单元100以内数的认识课时1 26页

100以内数的认识第1课时数100以内的数和数的组成 1.学生在已有的知识的基础上，能够正确地数出100以内物体的个数，感受100以内数的大小。2.使学生知道10个一是十，10个十是100,初步认识计数单位一（个）、十、百。【重点】能够熟练地数出100以内的数，掌握100以内数的组成。【难点】数到接近整十数时，下一个整十数是多少的数法，体会十进位值制。 哇！草地上有好多羊。估一估有多少只羊，今天我们就来学习数数。 这么多羊，要怎么数呢，同学们一起来想一想吧。 我们一起来想一想，有什么方法呢？ 方法一：我们可以一个一个地数，可以利用曲别针、小棒、小正方体等工具。 同学们，我们思考一下，还可以怎么数呢？ 方法二：我们可以一个一个地数，可以利用曲别针、小棒、小正方体等工具两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数。 可以利用曲别针、小棒、小正方体等工具，每两个、五个、十个分为一组。 一个一个地数，10个一是()。十123456789101个十 两个两个地数。2468101个十 五个五个地数。5101个十 十个十个地数，10个十是()。一百1020100304050607080901个百 通过以上几种方法的对比，我们可以知道，最简单、最快捷的方法：十个十个地数。十根十根地数，10个十是一百 接下来，我们学习一下数的组成。小朋友们，我们一起想一想日常生活中有哪些比20大的数字？这些数字由什么组成？ 七十。是七个十。4个十和六个一。是四十六。我们可以通过数的组成判断出这个数是几，也可以通过数说出该数的组成。 4捆表示4个十，6根表示6个一合在一起组成了46。，46是由4个十与6个一组成的。我们可以举一个例子，比如数46。 看到这幅图，你都知道了什么？它是由（）个十和（）个一组成的。35 1数一数小猪吹了多少个泡泡？你是怎么数的？怎样数会更快一些？有38个泡泡 2数一数，填一填。6578 数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。3我们可以发现黄夹子、蓝夹子数量同样多。4545 1.怎样数出100？①一个一个地数，10个放一堆；②两个两个地数，10个放一堆；③五根五根地数，10根扎一捆……2.整十数：几十是由几个十组成的；不是整十数的两位数：是由几个十和几个一组成的。 1按顺序写数。（）个十和（）个一合起来是（）。3939 2我会填。（1）36是由()个十和()个一组成的。（2）48是由4个()和8个()组成的。（3）由8个一和3个十组成的数是()。36一十38 3猜一猜，“我”是多少？我比28多2，我是（）。我是由8个十和5个一组成的，我是（）。10个十就是我，我是（）。我比少3，我是（）。308510097 4卡片上的数可能是多少？口答：卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、72、81、90。