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- 2022-04-02 发布
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二年级上册数学试题-第二单元100以内的加法和减法(二)测试卷-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.下面( )得数是四十几。 A.72-3 B.34+5 C.9+322.50元可以买下面( )两种物品。 A.①和② B.②和③ C.①和③3.树上原来有43只,飞走了15只,还有( )只鸟。A.58 B.43 C.284.孙桥小学去年买桌椅50套,今年比去年多买了8套.今年买了多少套?正确的解答是( )。 A.42+8=50(套) B.50-8=42(套) C.50+8=58(套)5.笑笑有50元,买一个文具盒,应找回( )。 A.44 B.34 C.66二.判断题(共5题,共10分)
1.因为23+34=57,所以57—23=34。 ( )2.最小的三位数和最大的两位数的差是1。 ( )3.最大的两位数与最小的三位数相差1。 ( )4.一个加数是3,另一个加数是35,和是85。 ( )5.笔算加、减法都要把相同的数位对齐。 ( )三.填空题(共5题,共18分)1.一(1)班有36人,一(2)班的人数比一(1)班多4人,一(2)班有_______人,两个班一共有_______人。 2.在横线上填上“>”、“<”或“=”。58-4______58-40 75-30______57-3069-6______96-6 82-50______72-403.妈妈在商店里买了以下几种物品。(1)锅比书包少________元。 (2)衣服比暖瓶多________元。 (3)锅、暖瓶和书包一共________元。4.填上合适的数。
5.根据要求填空:(1)48比26多______,比57少______。(2)67和93相差______。四.计算题(共4题,共26分)1.用竖式计算。25+17=42 6+29= 说一说,用竖式计算两位数加法要注意什么?2.先计算,再观察,我有新发现。3.口算。
32+23= 84-32= 70-35= 9+45= 12+80= 64-9= 75+24= 54-30= 46+15= 66-19=4.直接写出得数。 (1)90-9-9=________ (2)46+6+6=________ (3)76-8-2=________ (4)57+6+4=________ (5)80-7+9=________ 五.作图题(共2题,共13分)1.连一连。2.连一连。 六.解答题(共5题,共31分)1.小芳买了一些水果。给销售员80元钱,销售员找回14元。买的这些水果一共花了多少钱? 2.小明买了一本《儿童文学》40元,一本《连环画》8元,一共用了多少钱?
3.原来有56个梨,卖出一些后还剩20个,卖出了多少个? 4.爸爸有,他买了 和 ,用去了多少元? 5.二(1)班有16人参加语文兴趣小组,数学兴趣小组比语文兴趣小组多9人。(1)数学兴趣小组有多少人? (2)这两个小组一共有多少人? 七.综合题(共2题,共14分)1.按第一个图的规律填空。(1) (2)(3)2.小明调查了全年级每天晚上学习时间超过4个小时的同学,并把结果记录了下来。
(1)每天晚上学习时间超过4个小时的同学的人数最多的是第______组,最少的是第______组。 (2)全年级每天晚上学习时间超过4个小时的共有多少人?(3)通过小明的调查,你发现了什么? 参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√三.填空题1.40;762.>;>;<;=
3.(1)4(2)14(3)564.91;44;825.(1)22;9(2)26四.计算题1.65 2.39,38,37,36,35;被减数不变,减数越大,差越小。3.32+23=55;84-32=52;70-35=35;9+45=54;12+80=92;64-9=55;75+24=99;54-30=24;46+15=61;66-19=47。4.(1)72(2)58(3)66(4)67(5)82 五.作图题1.92-30=62;40+14=54;39+7=46;67-8=59;25+7+30=62;40+8+6=54;24-8+30=46;81-20-2=592.如图:六.解答题1.解:80-14=66(元)答:这些水果一共花了66元。
2.40+8=48(元) 答:一共用了48元。3.56-20=36(个)答:卖出了36个。4.解:75+8=83(元)答:用去了83元。 5.(1)16+9=25(人) 答:数学兴趣小组有25人。(2)16+25=41(人) 答:这两个小组一共有41人。七.综合题1.(1)38(2)92(3)262.(1)八;七(2)8+7+9+5+6+5+4+10=54(人)答:全年级每天晚上学习时间超过4个小时的共有54人。 (3)答案不唯一。 例:通过小明的调查,我发现了同学们学习负担过重,休息时间缺乏。
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