一年级语文下册课件-18 小猴子下山22-部编版(共17张PPT) 17页

导入 18小猴子下山导入 知识讲解自由朗读课文，要求：给课文的标上自然段。自由、大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读完课文后，圈出小猴子都去了哪些地方。 图文结合，初步感知。玉米地桃树下瓜地里树林里知识讲解 请用“先……接着……然后……最后……”这个句式，说说小猴子去了哪些地方。知识讲解 小猴子看到又大又多的玉米心里非常高兴，就________________________。掰了一个，扛着往前走这一句话中有几个表示动作的词，找到了吗？掰bāi知识讲解kánɡ扛 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。知识讲解 知识讲解小猴子扛着玉米，走啊走啊，来到了一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。扔摘 知识讲解小猴子扛着玉米，走啊走啊，来到了一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 知识讲解小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。 知识讲解小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。捧抱 扛扔摘仔细观察上面的字，它们有什么共同点？都是表示动作的词。读一读，演一演这几个动作。zhāirēnɡkánɡ课堂练习捧pěnɡ抱bào 练习说话从下列词语中选择你喜欢的词说一句话。掰扛扔摘捧抱课堂练习 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。课堂练习有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走啊走啊，来到了一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 课后作业1.会写本课生字，读熟课文。2.向爸爸妈妈讲述这个有趣的故事。 感谢聆听！