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- 2022-04-02 发布
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[人教版]数学一年级上册优质课件第一单元准备课[教育部审定教材]RJ·数学
目录使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。1.1按顺序数数1.2比多少1.3练习一
按顺序数数准备课1
按顺序数数数字就藏在这副图里,我们一起来数一数吧!
数一数12找一找:国旗在哪里?双杠在哪里?数一数:国旗有几个?双杠有几个?
34找一找:凳子在哪里?垃圾筒在哪里?数一数:凳子有几个?垃圾筒有几个?数一数
56数一数:旗杆下有几朵花?旗杆前有几盆植物?数一数
78数一数:有几只鸟?有几棵树?数一数
9数一数:这边有几个小朋友?数一数
10数一数:那边有几个小朋友?数一数
通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!
12345678910连线
1.火车有()节。2.拉了()只小动物。65看
数57
连一连。
画68用鸡蛋表示数量
看图圈数。(789)(567)(567)(569)
照样子,数一数,画一画。
1.数数时,从1开始,按照一定的顺序一个一个地数,数到最后一个物体所对应的那个数,就是这些物体的总个数。
2.用数表示图中的事物的数量时,一定要先数数,再用相应的数表示。
比多少准备课1
比多少
比一比小兔和砖的数量谁多谁少?小兔和砖的数量小兔和砖的数量举手发言:小兔和砖的数量分别是多少?同样多
每个小猪吃一个苹果,苹果够吗?小猪和苹果的数量举手发言:小猪和苹果的数量分别是多少?同样多
小猪和木头的数量谁多谁少??小猪比木头举手发言:小猪和木头的数量分别是多少?少木头比小猪多
还有什么可以比较呢?
每只小兔吃一个胡萝卜,够吗?小兔和胡萝卜数量同样多举手发言:小兔和胡萝卜的数量分别是多少?每只小兔一个胡萝卜够不?够
通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!
和同样多。和同样多。说一说。
比多。比少。说一说。
多我的多。说一说。
在多的后画√。............
在少后面画√。.........
()()在多的()中画√。
比一比。一一对应没有剩余鸡和鸭子的数量同样多
比多少时,两种物体一一对应,有剩余个数的物体多,没有剩余个数的物体少。
练习一准备课1
57数一数
数数时要注意什么呢?数数时,要针对具体的实物一一对应地,按照顺序一个一个地数。
比一比一一对应没有剩余鸡和鸭子的数量同样多
一一对应有剩余√黄球比红球多红球比黄球少比一比在多的后面画“√”。
比多少时要注意什么呢?比多少时,要一一对应地比较。(1)没有剩余时,两种物体同样多,(2)有剩余时,有剩余的比没有剩余的多,反之没有剩余的比有剩余的少。
判断(数和图中的数量一致吗)并改正。456√×√6
把同样多的圈起来。
数一数、连一连。678
4107按数字在里涂上你喜欢的颜色。
摆一摆。和同样多比多3个没有剩余要剩余3个
在少的后面画“△”。△辨析:有5个,有6个。
这节课你们都学会了哪些知识?1、数数时,要针对具体的实物一一对应地,按照顺序一个一个地数。2、比多少时,要一一对应地比较,没有剩余时,两种物体同样多。3、比多少有剩余时,有剩余的比没有剩余的多,反之没有剩余的比有剩余的少。