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- 2022-04-02 发布
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13、14减几第九单元冀教版一年级数学上册
教学目标1、结合问题情境,经历自主尝试13减几的计算过程。2、能用“破十减”或“想加算减”的方法正确计算13、14减几的减法。3、积极、主动地思考并与同学进行交流,掌握口算方法。
停机坪上还停着几架直升机?13-5=8
5+8=13因为5+8=13,所以13-5=8。5+8=13(一部分)(另一部分)(整体)13-5=8(整体)(一部分)(另一部分)12-4=8
摆一摆,算一算。3513-5=108
试一试14-6=14-8=14-9=14-5=13-7=13-6=865967
4+9=13-9=13-4=3+10=13-3=13-10=练一练134913103
7+7=14-7=14-10=1474
2.看图列式计算。=14-68
=13-49
3.登宝塔。
4.看谁算得快。14-8=11-9=13-8=13-9=7+7=11-8=3+9=5+6=12-7=
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