一年级下语文教学课件PPT-称象_鲁教版 17页

21称象 称象官员大腿柱子停止议论倒水下沉微笑一杆秤一艘船chēngguāntuĭzhùzhĭyìdàochénwēigǎnchèngsōu 称象官员大腿柱子停止议论倒水下沉微笑一杆秤一艘船 称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微 官称艘微腿止柱沉象议秤我们来开火车啦! 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？” 我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。读读说说官员们一边看一边议论。 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”也有的人说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 自由读课文第四自然段，把曹冲称象的句子用“”划出来。 1赶象上船，画线3称石头重量4石头重量等于大象重量先……再……然后……最后……2象下船，装石头 曹冲和官员们的方法哪个好？好在哪里？讨论 由此可以看出，曹冲是个怎样的孩子？聪明爱动脑筋 齐读第五自然段。思考：用曹冲想出的办法称象，结果怎样？那个词告诉我们？果然 我们要向曹冲学习什么呢?善于观察，勤于动脑 推荐阅读：《聪明的徐文长》《韩愈真聪明》 作业:1、试着讲《称象》的故事。2、随着时代的进步，能不能想想办法简便快捷的称出大象的重量。