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- 2022-04-02 发布
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6100以内的加法和减法(一)人教版数学一年级下册2两位数加一位数、整十数第1课时不进位加
情境导入一这一天,山羊老师在黑板上出了几道加法算式题,小动物们都纷纷举手,最后山羊老师选了小猴到黑板前面进行解答。小猴做完了上面几道加法算式题。23+6=8353+3=5625+20=2744+4=8432+4=7265+3=68
23+6=8353+3=5625+20=2744+4=8432+4=7265+3=68小朋友,它做得对吗?请你当一回小老师,帮它判断一下。
新课探究二1(教科书第64页例1)观察上图,你能提出哪些数学问题?
(1)小林一共要写多少个字?25+2=怎样计算这个算式呢?
再算20+7=27。25+2=277先算5+2=7。
(1)小林一共要写多少个字?25+2=27(个)答:小林一共要写27个字。
(2)小林和小红已经写了多少个字?25+20=你会计算这个算式吗?
25+20=45再算40+5=45。先算20+20=40。40
25+20=45(个)(2)小林和小红已经写了多少个字?答:小林和小红已经写了45个字。
25+2和25+20计算时有什么不同?74025+2=2720525+20=45205740
25+2和25+20计算时有什么不同?25+2=2720525+20=45205740计算25+2时,先算5+2。计算25+20时,先算20+20。计算两位数加一位数或整十数时,一定要弄清楚所加的数是几个一还是几个十。如果是几个一就加在个位上,如果是几个十就加在十位上。
随堂练习三5+3=1.(教科书第64页做一做)835+3=382+6=82+86=8840+50=9043+50=9330+10=4030+15=45
2.48+40=8830+59=8924+70=9460+37=9740+40=8030+50=8020+70=9060+30=90
培优训练四1.解决问题。我送了26封信。我送了20封信。(1)燕子和鸽子一共送了多少封信?26+20=46(封)答:燕子和鸽子一共送了46封信。
8+31=39(条)答:它们一共吃了39条虫子。我吃了8条虫子。我吃了31条虫子。(2)它们一共吃了多少条虫子?
2.小海看一本78页的书,他第三天要从第几页看起?我第一天看了18页,第二天看了20页。18+20=38(页)答:他第三天要从第39页看起。
课堂小结五1.计算两位数加一位数的不进位加法的基础是整十数加一位数和10以内的加法。做加法时,要注意把相同数位的数相加,即几个一和几个一相加,再把几个十和几个一合并起来。例如:35+3=385个一加上3个一是8个一,3个十加上8个一是38。
2.计算两位数加整十数的基础是整十数加整十数和整十数加一位数。做加法时,仍要注意把相同数位相加,即几个十和几个十相加,再把几个十和几个一合起来。例如:35+30=653个十加上3个十是6个十,6个十加上5个一是65。
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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