二年级上册数学课件 第8单元《第2课时 简单的排列组合（2）》人教版 (共16张PPT) 16页

第8单元数学广角—搭配（一）第2课时简单的排列组合（2）人教版数学二年级上册 1.经历探索简单事物组合规律的过程。2.初步理解简单事物排列与组合的不同。学习目标 用4，6，7能摆成几个不同的两位数？写出最大的是几，最小的是几。464764677476答：最大的是76，最小的是46。导入新知 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？合作探究 数字卡片的方法，求出了得数有三种可能，分别是12、14、16。还有其他的方法吗？在小组内讨论交流。 方法一：填表法加数557799加数795957和121412161416方法二：连线相加 归纳总结：如果从三个数中任意选取其中2个求和，两个数的和与顺序没有关系，得数只有三种可能。 答：3个人一共握了3次手。典型例题 （1）2个两角加上一个一角。（2）一张五角。（3）5个一角。2.买一个拼音本，可以怎样付钱？5角 3.有几种穿法？答：有4种穿法。每次上衣穿1件，裤子穿1条 4.用下面3枚硬币可以组成多少种不同的币值？答：可以组成3种。6角；1元1角；1元5角。 课堂练习 通过今天的学习，你对排列和组合又有了哪些新的认识？归纳新知 再见