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- 2022-04-02 发布
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第5课时十几减6、5、4、3、220以内的退位减法一义务教育苏教版一年级下册
复习导入2.口答:19-6=15-8=12-7=14-8=16-7=17-9=13756984+()=11()+5=136+()=166+()=121.想一想,填一填。78106
探究新知知识点:十几减6、5、4、3、2的计算方法一共有11个蘑菇。(1)有6个,有多少个?(2)有5个,有多少个?
探究新知和同学说说你是怎样计算的。
探究新知一共有11个蘑菇。(1)有6个,有多少个?11–6=(个)想6加几等于11,因为6+(5)=11,所以11-6=5。515105511–6=平十法--
探究新知一共有11个蘑菇。(2)有5个,有多少个?11–=(个)5611–5=110566破十法-+5+(6)=1111-5=6
想想做做1.看图写出两道减法算式。14–=6812–=14–=12–=863993
想想做做2.565799
93.879871086想想做做
4.想想做做
(1)黑兔有5只,白兔有多少只?5.白兔和黑兔一共有13只。13–58想想做做
(2)白兔有8只,黑兔有多少只?13–855.白兔和黑兔一共有13只。想想做做
拓展练习6.明明有14个桃子,他给弟弟6个桃子后,两个人的桃子数量一样多,弟弟原来有几个桃子?点拨:明明给了弟弟6个桃后,两人桃子数量一样多此时每人手上的桃子是14-6=8(个),弟弟这8个桃子中有6个是明明给的,那弟弟原来的桃子数就是8-6=2(个)14-6=8(个)8-6=2(个)
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?十几减6、5、4、3、2的计算方法:可以像计算十几减9、8、7一样,用破十法、平十法和想加算减法来计算。
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