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- 2022-04-02 发布
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青蛙写诗xiěshī7导入一导入二
猜谜语身穿绿衣裳,露着白肚皮,专捉害虫保庄稼,唱起歌来顶呱呱。谜底:青蛙导入一返回
导入二返回
按要求自读课文:画出不熟悉的字词,多读几遍,把句子读通顺。在每个小节前面标上序号。
下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ1
小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”xiǎokēdǒuyóuɡuòláishuōwǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhào2
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”chítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡɡèxiǎojùhào3
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”héyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào4
青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”qīnɡwādeshīxiěchénɡleɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuā5
写诗雨点需要过去送给当心一串我们可以成为下雨一个我会读写诗雨点需要过去送给当心一串我们可以成为下雨一个
写诗点要过给当串们以成青蛙过河
_______要求_______要是要yāoyào运用:要(yào)是你考个好成绩,我就答应你的要(yāo)求。
我会写下个雨们
下来下山坐下个子下雨雨天人们我们
重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字第四画的竖写在竖中线上;四点要分布均匀。yǔ雨雨
再读课文,思考:在青蛙写诗的时候,都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?
小蝌蚪水泡泡一串水珠
小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”小蝌蚪为什么能当小逗号?,
小蝌蚪水泡泡一串水珠
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”水泡泡为什么能当小句号?。
小蝌蚪水泡泡一串水珠
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”为什么不说“一个水珠”当省略号?……
我要给你当个小逗号。我能当个小句号。我们可以当省略号。表达同一个意思可以有不同的表达方式。
分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话,联系文中插图,你认识逗号、句号、省略号吗?分角色表演
读一读小青蛙的诗,说说小蝌蚪他们有没有帮上忙。呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……
。……,
再读小青蛙的诗,大胆说一说他的诗到底写了什么内容。呱呱,这里的景色太美了!呱呱,谢谢______________!呱呱,让我们一起留住_______________!朋友们的帮忙这美好的图画
团结青蛙写诗青蛙写诗当逗号当句号当省略号结构梳理
拓展延伸拓展一拓展二拓展三
大自然中的事物,还有什么可以当逗号、句号和省略号?拓展一返回
返回拓展二小青蛙
拓展三逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。句子中间要停顿,往往由它来值班。
句号歌一句末尾用句号,语气平缓调不高。读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。返回
随堂演练xiàyǔyíɡèwǒmen()()()一、读拼音,写词语。下雨一个我们
二、根据课文内容填空。小蝌蚪游过来说:“我要给你当个________。”池塘里的水泡泡说:“我能当个________。”小逗号小句号
1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.默写生字词。
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