青岛版一年级上学期数学课件第三单元课件全套 178页

[青岛版]一年级数学上册单元优质课件QD·数学第三单元10以内加减法 目录使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。第1课时5以内的加法第2课时5以内的减法第3课时6、7的加法第4课时6、7的减法第5课时8、9的加减法第6课时10的加减法第7课时连加、连减第8课时加减混合运算第9课时回顾整理 青岛版一年级上册5以内的加法三走进花果山——10以内的加减法 新课导入同学们还认识下面的数吗？123456789100 合作探究从图中，你知道了哪些信息？你还能提出哪些问题？ 一共有几只？就是求2只和3只合起来是多少只。 方法一1，2，3，4，5。数一数。 方法二3253和2合起来是5。 方法三3+2=5（只）加号读作：3加2等于5。+ 一共有几只？4+=（只）15 一共有几个？+=（个）224 自主练习 1435 24545453 1+45 ＜=＞ 青岛版一年级上册5以内的减法 新课导入树上的桃子熟了，小猴子准备去摘桃子。讲故事 小猴子摘完桃子回家去。 回家路上，小猴子看到河边有两只小青蛙，就想去抓。 结果，小青蛙跳到河里去了，篮子里的桃子也掉了。 合作探究树上还剩几个？还剩2个。方法一 方法二325从5里面去掉3个，还剩2个。 方法三5–3=2（个）–减号读作：5减3等于2。 花上还有几只？–=（只）422 岸上还有几只？2–2=（只）从2个里面去掉2个，一个也没有。0 篮子里还剩几个？3–3=（只）原来有3个，掉了3个，没有桃子了。0 想一想2–0=一个也不去掉，还是2个。2 自主练习34–3=131 241 231 1150 325413 320141553 青岛版一年级上册6、7的加法 新课导入从图中，你知道了哪些信息？你还能提出哪些问题？ 合作探究一共有几只？ 方法一1，2，3，4，5，6。4+2=（只）6 方法二4+2=（只）2464和2组成6，4+2=6。2+4=6。6 我发现4+2=2+4。6 一共有多少个同学？=（个） 一共有多少个同学？=（个）5+27 6+0=（个）两棵树上一共有几个？右边树上一个也没有，用0表示。左边树上有6个，两棵树上的合起来是6个。6 自主练习2636246156 64677677 3362+57 7 4743766606 5667 ＜=＞＜＜＞＞＞ 4+37 青岛版一年级上册6、7的减法 新课导入 你还能提出哪些问题？ 合作探究还剩几个同学？6–2=（个）15、4。4 6–2=（个）24 626–2=（个）344 6–2=（个）44+2=66–2=44 树上还剩几只？7–=（只）6、5、4、3、2。52 7–=（只）7525+2=77–5=252 自主练习2433642651 32012466 55127552 3 6247–16 6–3=337–7=007–3=44 ＜＞＜＞＞＜＜＜ 7344–40 7–25 青岛版一年级上册8、9的加减法 新课导入你能提出哪些问题？ 合作探究一共有几只？ +=（个）5385+3=83+5=8538 还剩几只？ 8–=（只）535385+3=88–5=3 一共有几朵花？+=（朵）+=（朵）549459 自主练习729279358538 98878989 4+596+28 4526 65332442 639369936963 549 954 266 3554 4+487–34 青岛版一年级上册10的加减法 新课导入你能提出哪些问题？ 合作探究可以怎样分？活动要求：1.用圆片代替桃子分一分。2.把分的结果用自己喜欢的方法记录下来。3.小组内交流分的结果。4.组长整理小组内所有的分法。 9+1=101+9=1010–1=910–9=11091 8+2=102+8=1010–2=810–8=2109812 109871237+3=103+7=1010–3=710–7=3 6+4=104+6=1010–4=610–6=41098761234 1098765123455+5=1010–5=5 自主练习7+31010–46 4610641010461064 8110528710 ＜===＞＞＜＞ 10551055 10只小鸟3只小鸟7只小鸟10–37 青岛版一年级上册连加、连减 新课导入讲故事树上有5只猴子，树下有4只兔子。 树上下来1只猴子，树下跑来3只兔子。 树上又下来2只猴子，树下又跑来2只兔子。你能提出哪些问题？ 合作探究一共有多少只兔子？ 4+3+2=（只）先算4+3=7，7再算7+2=9。9 还可以这样列算式：2+3+4=59 树上还剩下几只？ 5–1–2=（只）先算5–1=4，再算4–2=2。42 自主练习2392110 6+2+2105+2+310 53342 9243 233 8107220942 3+5+2=10109–4–1=44 3+3+410 4329 10343 24424410 ＜=＞＞＞＜ 8只3只跳到河里2只3只8–3–23 青岛版一年级上册加减混合运算 新课导入你能提出哪些问题？ 合作探究现在有几只学钓鱼？最开始有5只走了3只又来了1只5–3+1=（只） 5–3+1=（只）先算5–3=2，2再算2+1=3。3 现在鱼缸里有几条鱼？鱼缸里先有3条鱼，又钓上来2只，又有1只跳到河里。 3+2–1=（条）5先算3+2=5，再算5–1=4。4 自主练习5427 8–2+39 598546026 10–4–33 5+4–63 4+3–16 574213 青岛版一年级上册回顾整理 回顾整理10以内的加减法10以内的加法和减法连加、连减加减混合 系统梳理我知道把6和3合起来用加法算。我会算：6+3=9。 我能找到得数都是6的加法算式。1+5=62+4=63+3=6 我能找到几加3的算式。1+3=43+3=62+3=54+3=75+3=86+3=97+3=10 我知道从9里面去掉6用减法算。我会算：9–6=3。 我能找到8减几的算式。8–1=78–2=68–3=58–4=48–5=38–6=28–7=18–8=0 我能找到得数都是5的减法算式。6–1=57–2=58–3=59–4=510–5=5 帮蚕宝宝回家。 加法表1+12+13+14+15+16+17+18+19+11+23+24+25+26+27+28+22+21+33+34+35+36+37+32+31+43+44+45+46+42+41+53+54+55+52+51+63+64+62+61+73+72+71+82+81+9 减法表2–13–14–15–16–17–18–19–13–24–25–26–27–28–24–35–36–37–35–46–47–58–59–56–58–69–67–69–78–79–89–28–310–17–410–510–610–710–810–910–210–39–38–49–410–4 自主练习2+3510–37 88092102545918338 8–269–36 373+7=107–3=4454+5=95–4=1 25628 √ 77439972101064 4+6106+41010–6410–46 9725049610 10495736853164072 ＜＞=＜＜＞＜==＞== 9–2+310 1元 777777 4+2–15 5+2+183+3+17