北师大版小学二年级数学下册教学课件数学好玩-第2课时 “重复”的奥妙 15页

第2课时“重复”的奥妙数学好玩 文化一情景导入谁能又快又准地记住这些数字？这些数字是重复出现的，很好记。123123123、45674567 表示规律。看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。 文化二探究新知女男女男女男女男……表示规律。看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。 文化二探究新知表示规律。看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。…… 文化二探究新知表示规律。看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。大小大小大小大小…… 文化二探究新知表示规律。还可以用下面的方法表示，你看懂了吗？√√××√√××√√××√√…… 文化二探究新知表示规律。还可以用下面的方法表示，你看懂了吗？112112······ 文化二探究新知想一想，说一说。都是重复出现的。这些规律的共同点是什么？按照这种规律再继续说一说。 文化二探究新知想一想，说一说。像上面这样再挂一些灯笼，下一盏应该是大灯笼。接着插一些小旗，下一个应该插红旗。如果再继续摆一些花，下一盆应该是，再下一盆是。 文化二探究新知在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。你能举一些例子吗？ 文化二探究新知在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。你能举一些例子吗？ 文化二探究新知在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。你能举一些例子吗？文化优翼文化121234567891011 文化二探究新知在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。你能举一些例子吗？