二年级上册语文教学课件-12坐井观天-部编版 (2) 16页

• 教材版本：义务教育教科书（部编版） • 学段学科：小学语文 • 年级学期：二年级上学期 • 课 名： 第五单元 12《坐井观天》 看图，填空。 青蛙坐在（ ）， 小鸟飞来，落在（ ） 上。 井里 井沿 课文回顾： 青蛙和小鸟在争论 ， 青蛙认为 ，小鸟 认为 。 天到底有多大 天不过井口那么大 天无边无际，大得很 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了 一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 1.“一百多里”有多远？ 2.小鸟有可能飞过哪些地方？ （“哪儿”是儿化音。注意问句要用 上扬的语调。小鸟的话要用诚恳的语 调。) 翠绿的森林 美丽的草原宽广的大海 金黄色的沙漠 可能飞过 这些地方。 ...... 青蛙说：“朋友，别 说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？” 1.青蛙相信小鸟的话吗？ 2.青蛙认为天有多大？ 3.它为什么这样认为？ 朗读指导：读青蛙的话时，“别”字要读出规劝语气， 问句时要读出不相信的语气。 青蛙不相信小鸟说的话。 1.青蛙相信小鸟的话吗？ 2.青蛙认为天有多大？ 青蛙认为天不过井口那么大。 3.它为什么这样认为？ 因为它住在井里，只看到过 井口那么大的天。 我们来玩个小游戏好不好？ 请同学把书卷成圆筒状，抬起头看天花板， 告诉老师，你都看到了什么？看到完整的 天花板了吗？ 你只看到了一部分，那小青蛙 坐在井里，井壁挡住了青蛙的 视线，透过井口，它看能到什 么呢？ 天的一部分。 小鸟说：“你弄错了。 天无边无际，大得很哪！” 小鸟同意青蛙的看法吗？ 为什么？ 读小鸟的话要读出劝告的语气。 小鸟不同意青蛙的看法。 因为它飞了很远很远， 所以说天无边无际。 天无边无际，大得很哪！ 无边无际，大得很哪！ 补充句子。 青蛙笑了，说：“朋友， 我天天坐在井里，一抬头就 看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友， 你是弄错了。不信，你跳出 井口来看一看吧。” 青蛙和小鸟都笑了， 它俩的笑各有什么含 义？ 朗读指导：读青蛙的话时， “天天、一、就、不会”要重 读，表现出它的自大。读小鸟 的话时，“是”要重读，小鸟 的话要读出着急、无奈的语气。 1.青蛙的笑是自以为是 的笑，说明它很自大。 2.小鸟的笑是无奈的笑， 是又好气又好笑的笑。 如果青蛙跳出井口，小鸟带着青蛙飞，青蛙 会看到过什么，会说什么？ 哇，天空真是这么大！外面的 世界这么精彩！谢谢你小鸟。 不用谢！我们还是好朋 友呢！ 本文是一则寓言，通过简短而传神的 对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故 事。并告诉了我们一个道理：认识事物， 看待问题，站得高才能看得全面。 同学们，再见！