一年级上册数学课件- 14,15减几 17页

西师大版 数学 一年级 上册 14,15减几 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 20以内的退位减法 课堂练习 6 课前导入 现在车上有多少人？ 车上原来有14 人，下了6人。 探究新知 减法计算 14-6＝ （人） 车上原来有14 人，下了6人。 现在车上有多少人？ 14减几 14-6＝ （人） 方法一：破十法 8 814 － 6 = 4 10 4 ① ③ ② 14减几 14-6＝ （人） 方法二：平十法 8 814 － 6 = 4 2 10 ① ③ ② 14 － 6 看作14－4－2 14－6=14－4－2=10－2=8。 相当于：连减 14减几 14-6＝ （人） 方法三：想加法算减法 8 因为 6 ＋ 8 ＝14 所以 14 － 6＝8 试 一 试 14-9＝ 方法：破十法 514 － 9 = 4 10 1 ① ③ ② 方法：想加法算减法 先想：8 ＋（ ？）＝14 因为 8 ＋ 6 ＝14 所以 14 － 8＝6 5 14-8＝ 6 还剩多少本？ 15- ＝ （本） 如果拿走9本。 15本。 9 15-9＝ 方法一：破十法 6 615 － 9 = 5 10 1 ① ③ ② 15减几 方法二：平十法 615 － 9 = 5 4 10 ① ③ ② 15减几 15-9＝ 6 方法三：想加法算减法 先想：9 ＋（ ？）＝15 因为 9 ＋ 6 ＝15 所以 15 － 9＝6 15减几 15-9＝ 6 试 一 试 15-6＝ 方法：破十法 915 － 6 = 5 10 4 ① ③ ② 9 15-7＝ 8 815 － 7 = 5 10 3 ① ③ ② 你还能用其它方法计算吗？ 课堂练习 1.我说算式，你说得数。 …… 15－9 6 2. 有规律地写出14，15减几的算式，并计算。 我这样写 我这样写 14－9= 14－8= 14－7= …… 14－1= 14－2= 14－3= …… 5 6 7 13 12 11 我这样排 我这样排 15－1= 15－2= 15－3= …… 15－9= 15－8= 15－7= …… 2. 有规律地写出14，15减几的算式，并计算。 14 13 12 6 7 8 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 破十 法 计算方法 平十 法 想加 法算 减法 计算时可选择自己熟练的方法进行计算。 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。