二年级数学上册试题-第三单元测试卷-人教版（word,含答案） 9页

二年级上册试题-第三单元测试卷-人教版（word,含答案）‎ 一.选择题(共5题，共10分)‎ ‎1.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（   ）角。‎ A.锐            B.钝            C.直            D.平 ‎2.下列图形中，开口向左的角是（   ）  ‎ A.    B.    C.    D.‎ ‎3.下图中是锐角的是_____，是钝角的是_____。  ‎ A．      B．          C．‎ ‎4.下面说法正确的是（   ）  ‎ A.三角形有三个角      B.角的大小与边叉开的大小无关      C.角由二条边组成 ‎5.下面图形中，（   ）不是角。‎ A.          B.          C. ‎ 二.判断题(共5题，共16分)‎ ‎1.图中有3个角。    (   )‎ ‎2.下面的图形哪结是角？‎ ‎（1）   （    ）      （2） （    ）‎ ‎（3） （    ）       （4）  （    ）‎ ‎3.七巧板中的正方形有4个直角。    （   ）‎ ‎4.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。      （   ）‎ ‎5.钝角一定比直角大。     （   ）‎ 三.填空题(共5题，共11分)‎ ‎1.数一数。  ‎ 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。‎ ‎2.数一数。‎ 有______个直角；有______个直角。‎ ‎3.填一填。‎ ‎ 有_____个直角。‎ ‎4.3时整的时候，时针和分针所成的角是______角。‎ ‎5.下图中有_____个角。‎ 四.作图题(共2题，共12分)‎ ‎1.画一面，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个锐角，一个钝角。‎ ‎2.请你把角的名称与对应的角连起来。‎ 五.解答题(共5题，共26分)‎ ‎1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？    ‎ ‎2.把序号填在相应的圆圈里。‎ ‎3.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?‎ ‎（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。    ‎ ‎4.连线。‎ ‎5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。  ‎ ‎ ‎ 六.综合题(共2题，共14分)‎ ‎1.认识直角。‎ 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。‎ ‎2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。‎ ‎ ‎ 参考答案 一.选择题 ‎1.B ‎2.B ‎3.A；C ‎4.A ‎5.C 二.判断题 ‎1.√‎ ‎2.（1）√ （2）× （3）× （4）×‎ ‎3.√‎ ‎4.×‎ ‎5.√‎ 三.填空题 ‎1.3；7；1 ‎ ‎2.1；4‎ ‎3.4‎ ‎4.直 ‎ ‎5.3‎ 四.作图题 ‎1.如图：‎ ‎2.如图：‎ 五.解答题 ‎1.16个角,14个锐角,4个钝角 ‎2.如图：‎ ‎3.（1）图形中有4个角，其中左边的两个角是直角.‎ ‎（2）解：如下图所示：‎ ‎4.如图:‎ ‎5.三角形，3个角。‎ 六.综合题 ‎1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。‎ ‎2.如下：‎