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- 2021-11-12 发布
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第五单元测试卷
(
时间
:60
分钟 满分
:100
分
)
一、用
“
√
”
标出加点字的正确读音。
(6
分
)
√
√
√
√
√
√
二、用
“”
画去括号里不正确的字。
(6
分
)
三、读拼音
,
写词语。
(8
分
)
劝
告
掉
下
坐
牢
愿
意
麦
子
丢
人
突
然
让
座
四、给下面的字加不同的偏旁组成新字
,
再组词。
(6
分
)
五、选词填空。
(8
分
)
果然 当然 不然 突然
1
.
下课时间到了
,
我们
(
当然
)
应该放松一下了。
2
.
她看清楚了
,
前面
(
果然
)
是妈妈。
3
.
你快做作业吧
,(
不然
)
又完不成作业了。
4
.(
突然
),
从树上跳下一只松鼠。
六、给句子中加点的词语换一个词语
,
意思不变。
(6
分
)
七、在括号里填上合适的词语
,
让句子变得更具体。
(8
分
)
1
.
小马
(
连忙
)
收住脚步
,
不知道怎么办才好。
2
.
他
(
自言自语
)
地说
:“
我得想个办法帮助它们长。
”
3
.
听了小马的话
,
妈妈
(
满意
)
地笑了。
4
.
老马
(
高兴
)
地说
:“
那好啊
,
你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”
八、读一读
,
用带点的词语写句子。
(6
分
)
九、选择题。
(6
分
)
1
.
《小马过河》这篇课文告诉我们
(
④
)
①
遇到河水不要害怕
,
大胆过去。
②
要听从别人的劝告。
③
主动帮助大人做事。
④
遇事要自己动脑筋
,
想办法克服困难
,
找到答案。
2
.
关于《画杨桃》这篇课文不正确的说法是
(
②
)
①
做什么事都要实事求是。
②
画画就要和别人画的不一样。
③
看杨桃的角度不同
,
样子就不一样。
十、把词语连成句子
,
并加上合适的标点。
(6
分
)
1
.
发现 自己的 少了 又 一只 他 羊
他发现自己的羊又少了一只。
2
.
仔细 你 的 他们 想过 话 吗
你仔细想过他们的话吗
?
十一、阅读短文
,
完成练习。
(19
分
)
蜜蜂引路
1922
年
,
列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人
,
列宁常常派人去
(
请
情
)
他来谈天。
有一回
,
列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了
,
别人都不知
(
到
道
)
他住在哪里
,
列宁就亲自去找。
列宁一边走一边看
,
发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察
,
只见那些蜜蜂采了蜜就飞
(
进
近
)
附
(
进
近
)
的一个园子里
,
园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前
,
敲了敲门
,
开门的果然就是那个养蜂的人。
养蜂的那个人看见列宁
,
惊讶地说
∶
“
您好
,
列宁同志
,
是谁把您领到这儿来的
?”
列宁笑着说
:“
我有向导
,
是您的蜜蜂把我领到这儿来的。
”
1
.
给最后一自然段缺标点的地方加上标点。
(4
分
)
2
.
用
“”
画去文中括号里不正确的字。
(4
分
)
情
到
近
进
3
.
列宁观察到蜜蜂采了蜜就飞进附近园子旁的小房子
,
他会想
(
②
)(3
分
)
①
这里只有这一所房子
,
我去问问看。
②
蜜蜂采了蜜就飞进这所房子
,
这所房子应该就是养蜂人住的地方。
4
.
我会用
“
果然
”
写个句子
:
(4
分
)
示例
:
出门前奶奶让我多穿件衣服
,
我出门一试
,
今天果然很冷。
5
.
列宁笑着说
:“
我有向导
,
是您的蜜蜂把我领到这儿来的。
”
列宁说的
“
向导
”
就是
蜜蜂
。
“
您
”
指的
是
养蜂人
。
(4
分
)
十二、看图写话。
(
不会写的字用拼音代替
)(15
分
)
图上画的是什么地方
?
有哪些小动物
?
他们在干什么
?
看图写几句话
,
要把句子写通顺
,
让别人看明白。
略