部编版一年级上册语文《 大小多少》课件 (1) 33页

第五单元 识字 7 大小多少 第一课时 学习目标 1 . 认识 12 个生字。 2 . 理解反义词的意义，会找简单的反义词。 今天，老师要带 同学们到 一个叫 “ 快乐之旅 ” 的农家乐去玩，坐好了，汽车出发了。 我们现在已经来到了 “ 快乐之旅 ” 农家乐的门前，仔细找找，小院里有些什么东西？ 看图识词 读说并举 同桌间互相说说小院里有些什么东西。然后全班交流。 黄牛 花猫 鸭子 小鸟 苹果 红枣 杏子 桃 小朋友，你能把这些词语和图片对号入座吗？ 黄牛 花猫 鸭子 小鸟 苹果 红枣 杏子 桃 图文对照 理解韵文 说说图上什么大，什么小；什么多，什么少 我们下面进行说话训练 “_______ 和 _______ 比 _________ 。 ” 自读韵文，印证看图情况。多种形式朗读韵文。 文中谁比谁大，比什么？ 图文对照，理解韵文 _______ 比 ______ 大， _______ 比 ______ 小。 牛、猫、鸭、鸟、苹果、枣、杏子、桃，根据 数量的不同 ，可以用什么量词来表示？ “ 颗 ” 和 “ 个 ” 哪个词指更小并且近似 圆形的东西 ？试着对 “ 颗 ” 和 “ 个 ” 扩词。 以说为主 拓展练习 农家乐小院里还有哪些东西？可以用什么量词来说一说？找找教室里的物品，用上量词说一说，想想哪些物品可以比较，怎么比？ 说说同学之间可以比什么？ 年龄大小、个头高矮、体型胖瘦、各自铅笔的长短 …… 读一读《对比歌》，熟读成诵。 第五单元 识字 7 大小多少 第二课时 学习目标 1 . 会写生字。 2. 巩固所学。 拼拼音节，读准音，看看结构，认清形，连成词语，理解义，自己学习，记得清。 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。 复习词语 读词语和韵文，圈出生字。认读生字。 识记生字 说说自己是怎们记住这些字的。 小 →少 木 + 口→杏 君 + 羊→群 跳→桃 犭+ 苗→猫 近→边 书写生字 观察这五个字在田字格中笔画布局。 “ 小、少、牛、果 ” 的 竖 都要压在竖中线上，竖画 两边的部分 基本对称。 看清字形，注意笔画、笔顺 小 少 牛 果 鸟 比较 “ 小 ”“ 少 ” 的不同，认识 “亅” 这个新笔画。 小 少 学习生字笔顺。 在课本剩下的田字格里认真写字，注意写字姿势、握笔方法、运笔情况， 字的间架 结构情况。 把自己 写得最好 的一个字在四人小组里展示。小组推选写得最好的字在全班里展示。对 写得不 规范的地方及时修改。 巩固练习 读记生字词 小 少 牛 果 鸟 试背课文儿歌 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。 再见